全书从哲学、宗教、文学、艺术、传统节日、饮食文化、服饰、建筑、旅游景点等方面对中国文化进行了介绍，不仅包括中国文化的基本知识点，也涵盖了中国的茶、酒、戏曲、中医、武术、杂技、书法、绘画、体育等传统文化瑰宝。同时，修订版教材介绍了中国在科技、教育、文学、饮食等方面的发展和成就，呈现了时代发展的面貌。
全书从哲学、宗教、文学、艺术、传统节日、饮食文化、服饰、建筑、旅游景点等方面对中国文化进行了介绍，不仅包括中国文化的基本知识点，也涵盖了中国的茶、酒、戏曲、中医、武术、杂技、书法、绘画、体育等传统文化瑰宝。同时，修订版教材介绍了中国在科技、教育、文学、饮食等方面的发展和成就，呈现了时代发展的面貌。
本书由考试性质、考试用途、等级标准、考试内容及要求、考试样卷以及考试词汇表等部分组成。读者对象为全国中等职业卫生学校、医学类高等职业学校和高等专科学校各专业学生，医学院校本科生、硕士和博士研究生，各类医学院校医学英语教师及医学英语测试研究人员。大纲是全国医学英语水平考试命题的主要依据，也是各类医学院校开展医学英语教学的重要参考。本书在《全国医护英语水平考试考试大纲（2017版）》的基础上，适应新时代医学英语教育教学改革的新需求，充分征求各级教学专家、临床医学专家及各类医学院校师生意见的基础上修订而成，既保留原来大纲科学的组织机构和考试基本原则不便，又对考试标准等内容进一步优化，特别是对样题部分的内容进行充分的调整和完善。
《新闻翻译教程》（第二版）分“译学要览”“译技探讨”“译理贯通”“译途指谬”4个单元，共18讲，涉及国际新闻翻译的基本概念、主要特点、基础理论、典型错误以及具体的翻译技巧。教材选用真实的国际新闻语料，点面结合，从理论和实践上帮助学生加深对国际新闻翻译的认识和了解，并结合经典译例分析、优劣正误评判和大量的翻译练习，提高学生的新闻翻译能力。
《大学俄语专业四级词汇快速记忆》收录大学俄语专业四级考试词汇3748条，编写中注重对重点词汇、考试中出现频率高的词汇的解析与训练。采用对该类词条做同义词、近义词、反义词、联想词、同根词、特殊搭配释义的方式对词条进行扩展性解析，之后在该页及时附有针对性的练习，加强学生对该词汇的辨析和理解。同时采用重点词在书中多次出现(如作为其他词的同义词、近义词、反义词、联想词、同根词、特殊搭配等出现)的方式，按照记忆规律，使学生加强记忆。该书包括大学俄语四级考试全部词汇；解析突出重点，增强对词语的辨析，与考试题型要求相契合；讲练结合，训练性强，符合记忆规律，利于学生记忆。
本书是自学考试的“现代汉语”课指定教材。本书系统地讲授现代汉民族共同语（普通话）的基础理论和基本知识，训练基本技能，培养和提高学生理解、分析和运用现代汉民族共同语的能力。编写本书的目的是要使具有高中毕业语文程度的自学者，获得比较全面系统的现代汉语知识，提高语言运用的能力。学完本书后，自学应考者能够：（一）了解、理解、掌握与熟练掌握现代汉语的基础理论和基本知识；（二）运用所学的现代汉语理论和知识分析语言现象；（三）运用学得的知识、技能和方法，纠正语病，指导语言运用，提高书面和口头的言语表达能力，同时提高解释常见语言现象的能力。现本书包括绪论、语音、文字、词汇、语法、语用六个部分，其中语音、词汇和语法三部分是重点，语音、语法是学习的难点。
本教材共八章，内容涉及免疫系统、预防医学、慢性病、癌症、替代医疗（也称另类医疗）、营养、心理健康和医学道德。本教材在以英语语言教学为重心的基础上，帮助学生了解相关医学知识，并熟悉医学学科的语言特征和话语范式。每个章节设有课前阅读、课文、课文注解、词汇表、课后练习、语块知识点小讲座等环节，旨在提升学生用英语进行医学专业领域交流的技能和批判性思维能力。 本教材适合普通高校大学英语教学范畴中的专门用途英语课程教学，也可供广大英语爱好者自学使用。本教材配有优质音频资源，学生可直接扫码听音。
本套教材共四册，以艺术概论为核心内容进行编排，1-4册分别聚焦艺术的历史（艺术发生论）、艺术的创作（艺术本体论）、艺术与人生（艺术功能论）和艺术与社会（艺术接受论），分别对接通用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含8个单元，各册第一单元都为该册核心内容的总体概览，后面7个单元分别围绕美术、音乐、舞蹈、电影、戏剧戏曲、服饰、建筑7大艺术门类的主题依次展开。每个单元的两篇文章分别从中外两个视角呈现其主题内容。本书为第二册。读者目标：艺术类院校、综合性高校艺术类专业、师范类高校艺体类专业本科生和研究生；艺术英语学习爱好者。
中共十八届四中全会提出加强涉外法律工作，世界经济一体化进程快速推进，国际交流合作日益加强，涉外法务活动空前频繁，法律英语的重要性日益彰显。法律英语是ESP重要的分支之一，已成为高校英语、法学等专业教学改革的新方向。新的时代背景下，学习研究法律英语，意义重大，影响深远。 本套教材具有以下特点： 涵盖法律英语精读、泛读、写作、翻译、文化、术语的各个方面，内容丰富，系统性强 参考美国知名法学院采用的原版用书，保证所选材料的原汁原味 辅以极具代表性的案例及法律文书的原版范文，力求实现教材的丰富性 配以相关练习，将法律英语的读、写、译基本能力与美国法律知识和法律文化结合 既是法律英语证书（LEC）全国统一考试指定用书，又是一套经典的全国高等院校法律英语专业教材
中共十八届四中全会提出加强涉外法律工作，世界经济一体化进程快速推进，国际交流合作日益加强，涉外法务活动空前频繁，法律英语的重要性日益彰显。法律英语是ESP重要的分支之一，已成为高校英语、法学等专业教学改革的新方向。新的时代背景下，学习研究法律英语，意义重大，影响深远。 本套教材具有以下特点： 涵盖法律英语精读、泛读、写作、翻译、文化、术语的各个方面，内容丰富，系统性强 参考美国知名法学院采用的原版用书，保证所选材料的原汁原味 辅以极具代表性的案例及法律文书的原版范文，力求实现教材的丰富性 配以相关练习，将法律英语的读、写、译基本能力与美国法律知识和法律文化结合 既是法律英语证书（LEC）全国统一考试指定用书，又是一套经典的全国高等院校法律英语专业教材
《法律英语写作教程》的参考资料全部来自美国知名法学院学生用原版法律英语写作参考用书，我们力求保证所选资料的原汁原味。同时，书中引用了大量的律师信函、法律分析报告、律师辩论书等主要法律文书的原版范文。《法律英语写作教程》由法律英语证书（LEC）全国统一考试委员会组织专家编写，它不仅为欲参加LEC考试的考生提供了系统权威的复习指南，也是一本为全国高等院校学生学习法律英语所精心编写的精品系列教材之一。
《大学体验英语教学参考书（听说教程1第4版）》的内容除练习的参考答案以外，还提供了单元检测题、相关文化背景介绍、教学重点注释以及教学提示和建议等小贴士，为教师教学和学生自主学习提供了有效的指导和操作便利。另外，教师可以通过扫描《教学参考书》每个单元首页的二维码，复制手机端显示的文件下载地址到电脑端下载相应单元的电子教案。
本书以词汇准备、生态解析、中英文文本对照、译文解析和翻译练习为体例，围绕崇明世界生态岛建设中的生态旅游话题，如生态岛屿、生态湿地、生态农园、生态民宿、生态民俗、生态美食、生态交通、生态教育、生态政策和生态建筑等，详尽地占有不同的生态旅游内容，立足崇明，集研究、翻译、宣传、学习和服务为一体，呈现出一部独特的乡土文旅校本教材。
本教材是“博雅英语”丛书第1册，集重要文学体裁的基本元素讲解、英语文学原典细读、文学史基本常识于一体，目的是以英语文学文本的精读作为基本方法，提升低年级本科生的英语听、说、读、写水平，并帮助其构建基本的外国文学知识框架。本教材按照诗歌、小说、戏剧三个重要文学体裁分为三个大单元。每章开头的导读板块内容包括该体裁涉及的基本知识、术语及其文学史演变。每章的主体部分分小节围绕体裁涉及的一个重要元素开展，再详细介绍和分析一部作品，以具体作品为载体，践行阅读该体裁的基本方法。
《现代德语词汇学》属“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”。该书修订于2011年出版的《德语词汇学概论》，兼顾词汇学基础理论和实际应用。全书共分15章，包括词的定义和来源、词的构成、词的语义和理据、语言变体以及德语国家的词汇状况和特点等，对原有内容和实例、图片以及配套练习均做了一定补充。内容更加与时俱进，贴台实际教学，实用性强。可供德语专业高年级词汇课教学使用。
本教材共有12个单元，内容涵盖了国际交流的三个主要方面，包括日常交流、学术交流和商务交流。通过观看慕课、教师讲授、课上训练、课外阅读和实践作业等途径，本教材旨在让学生了解并掌握国际交流推荐的英语知识和技能，为他们以后参与各类国际交流活动做准备。 本教材 适用于高校英语文化类选修课，也可供具备一定的英语基础，有国际交流的愿望、机会及需求的学习者和涉外工作者参考使用。
《视听说教程（基础篇）》为“新时代主题大学英语”系列教材（本科用）的主干教材之一，供入学时英语基础较为薄弱的学生使用。本书是一套多元化、场景化和立体化的视听说教材，既可以配合《综合教程》（基础篇）使用，也可以独立使用。本书围绕主题精选地道、鲜活、且趣味盎然的交际视听说语料，同时编拟丰富多彩的练习形式反复强化语境，提高目标语言点的再现率，以有效输入促成高质量的输出。
该套教材是为医学生量身定制的。以医学生的自身发展，专业发展和未来科研发展为主线，进行教材的选材和分册的体例设计。本教材强调学生的公共英语整体能力构建；强调学生的文学经典素养与医学社会化的融入，基于文学名著中的主人公求医问药的实际生活篇章，来设计主课文的选篇和教材体例；为医学生的医学专业服务，重点以解剖学，生理学，病理学为依据，进行基于医学术语的系统化学习。
“大学意大利语听说教程”是为大学本科意大利语专业一、二年级编写的听说课教材。全套教材在课程设置上与王军教授主编的“大学意大利语教程”（外语教学与研究出版社，2007）的语法教学基本保持同步，使学生在语法学习中同步配合听说训练。本套教材注重融入意大利社会、人文、历史等文化元素，使学生在学习语言的同时加深对意大利文化的了解；语言生动真实，面向意大利人生活的方方面面；练习题型设计多样化；练习难度循序渐进，让学生逐渐适应高难度高强度训练。本套教材共分为4册，每册10个单元，共计40个单元。每个单元都设计一个主题，由4部分构成：“热身”环节的主要目的在于引入单元主题，通过图片、简单对话等形式让学生进行自由联想，对本单元所涉及的词汇、短语、句子、文化现象等等有一个大致的了解；“听力理解”环节给学生提
