本书稿紧扣《全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试教学（考试）大纲》（Visual Basic程序设计）的要求精心编写而成，主要内容包括Visual Basic语言基础、可视化编程基础、程序控制结构、用户界面设计、数组和自定义类型、过程、菜单、文件、数据库编程基础等。书稿内容紧扣教学大纲编写，章节编排合理，教学内容由浅入深，例题选取难度适中，有助于学生学习Visual Basic程序设计，加强学生的逻辑思维能力，适合高等学校学生学习Visual Basic程序设计使用，也可供自学者学习参考。
本书从源码层面分析了Vue.js。首先，简要介绍了Vue.js；然后详细讲解了其内部核心技术 变化侦测 ，这里带领大家从0到1实现一个简单的 变化侦测 系统；接着详细介绍了虚拟DOM技术，其中包括虚拟DOM的原理及其patching算法；紧接着详细讨论了模板编译技术，其中包括模板解析器的实现原理、优化器的原理以及代码生成器的原理；*后详细介绍了其整体架构以及提供给我们使用的各种API的内部原理，同时还介绍了生命周期、错误处理、指令系统与模板过滤器等功能的原理。 本书适合前端开发人员阅读。
本书使用微软*的TypeScript语言，以面向接口及泛型的编程方式，采用HTML 5中的Canvas2D绘图API，实现了一个2D动画精灵系统，并在该精灵系统上演示了精心设计的与图形数学变换相关的Demo。通过阅读本书，读者可以系统地掌握TypeScript语言、面向接口和泛型的编程方式、Canvas2DAPI绘图、图形数学（向量、点与基本形体的碰撞检测、矩阵及贝塞尔曲线）、数据结构（队列、栈、树）及重要的设计模式。 本书共10章，分为4篇。第1篇TypeScript篇，主要介绍了如何构建TypeScript开发、编译和调试环境，以及如何使用TypeScript实现Doom 3词法解析器；第2篇Canvas2D篇，主要介绍了动画与Application类，以及如何使用Canvas2D绘图；第3篇图形数学篇，主要介绍了坐标系变换、向量数学及基本形体的点选、矩阵数学及贝塞尔曲线；第4篇架构与实现篇，主要介绍了精灵系统、优美典雅的树结构及场
《Visual Basic从入门到精通（微视频精编版）》从初、中级读者的角度出发，以通俗易懂的语言、丰富多彩的实例，全面讲述了使用Visual Basic 6.0进行程序开发的知识和技能。全书分为4篇22章，主要包括开启Visual Basic之旅、Visual Basic语言基础、程序控制语句、数组、系统内置函数、过程、窗体与界面设计、常用标准控件、常用ActiveX控件、菜单、工具栏和状态栏、对话框、文件系统编程、图形图像技术、鼠标与键盘、网络编程、多媒体编程、SQL语言基础、使用数据访问控件、数据库控件、报表打印技术、在线考试系统等内容。
《软件开发实战：VisualBasic开发实战》从初学者的角度讲述使用VisualBasic6.0进行程序开发应该掌握的各项技术，内容突出 基础 、 全面 、 深入 的特点，强调 实战 效果，只掌握和理解技术而没有实际应用，等于没有掌握技术，本书各章在介绍技术的同时，都会提供示例或实例，在各章的结尾也安排有综合应用，目的是通过几个小型项目综合应用本章所学习的知识，做到理论联系实际。本书的*后两章提供了两个完整的项目实例，讲述从前期规划、设计流程图到项目*终实施的整个实现过程。 《软件开发实战：VisualBasic开发实战》共分25章，包括VisualBasic集成开发环境，VB语言基础，算法和程序控制结构，数组与集合，过程，内置函数，万年历模块，窗体和系统对象，常用标准控件，常用ActiveX控件，菜单、工具栏和状态栏，对话框，Word自动化控制模块，文件系
本书根据学生的学习思维，让学生重点掌握学习要点、示例分析、同步强化练习、实验题、常见错误、常见算法应用分析等内容，并提供同步强化练习答案和《全国计算机等级考试大纲》及4套二级考试的模拟试卷。*买点在示例分析中提供一题多解、举一反三的解题方法，常见错误中分析学生在编程中容易出现的问题，常见算法应用分析帮助学生掌握在什么场合使用该算法，并理解应用。
《Visual Basic程序设计实验实训教程》由党向盈主编，本书主要特点：(1)强化培养学生的工程能力和创新能力，这是“卓越工程师教育培养计划”的主要目标之一。为了在教学中贯彻这一目标，实验部分的重点、难点、知识讲解主要从与教材不同的角度对知识点进行阐述、归纳和总结，并补充、扩展工程化技能需要的一些知识。实训部分强调项目的实用性。(2)按通用标准和行业标准培养工程人才。VB只是学习程序设计的一个窗口，本教材可使学生理解程序设计的本质(算法化思维)，能熟练用面向对象的方法给实际应用建模(模块化思维)，加强数据库、人机交互等行业背景的渗透。
本书是*高等学校文科计算机基础教学指导委员会计算机教材立项项目。本书根据 大学计算机基础 的教学内容和多年的教学实践经验编写，具有如下特点：(1)教材内容兼顾基础性和实用性。参照 计算机基础教育白皮书 ，结合社会对人才知识结构的需求，以应用为主导、注重学生对知识的广泛了解、注重学生动手实践能力的培养。教材内容设有计算机基础知识、操作系统、Office办公软件（Word、Excel、Powerpoint）、计算机网络基础知识与Internet、程序设计基础、软件工程及数据库基本知识。教材内容新颖、实践性强，既注重基础理论又突出实用性。 (2)教材内容反映*科技成果。本教材将反映出计算机技术发展的趋势，并将本学科领域的*科技成果纳入教材；实现教学内容的科学性和前瞻性，体现以基本理论为主体，构建支持学生终身学习的基础；以加强人才培养的针对性
本书从应用角度出发，首先介绍与串口通信程序设计有关的基础知识，包括串行通信概述、Visual Basic串口通信基础、计数制与编码，然后通过PC、远程I/O模块、三菱/西门子PLC、单片机、智能仪器等典型串口设备，详细讲解Visual Basic开发串口通信及测控程序的设计方法。每个设计实例由设计任务、线路连接、串口通信调试、程序界面设计、程序设计详解、系统运行测试等部分构成。
本书是全国中等职业学校电子信息类教材（计算机技术专业）《Visual Basic 语言程序设计基础》（第4版）的配套实验指导书。全书共16章，给出了本教材各章节的练习题及参考答案，并针对各章节中的重点和难点知识设计了相应的上机实验，以便加深对所学知识的理解和掌握。 本书是全国中等职业学校电子信息类教材（计算机技术专业）《Visual Basic 语言程序设计基础》（第4版）的配套实验指导书。
《VisualBasic.NET程序设计(普通高等学校十二五规划教材)》共分12章，内容包括VB．NET技术基础、HelloWorld．vb和基本控件、VB．NET语言基础、流程控制结构、数组与集合、VB．NET的过程、算法设计、用户界面设计、面向对象程序设计基础、文件操作、数据库应用程序开发、异常处理和程序调试等。本书内容精练、由浅入深，注重学习的连续性和渐进性，章节之间的实例具有关联性。本书适合作为高等院校计算机相关专业VB．NET程序设计课程的教材或教学参考书，也可以作为各类计算机应用开发技术人员的应用参考书，还可以作为全国计算机等级考试、软件技术资格与水平考试的培训资料。
《 Visual Basic 自学视频教程》以初学者为主要对象，全面介绍了 Visual Basic 程序开发相关的各种技术。在内容排列上由浅入深，让读者循序渐进地掌握 ASP.NET 网站开发技术；在内容讲解上结合丰富的图解和形象的比喻，帮助读者理解“晦涩难懂”的技术；在内容形式上附有大量的“注意”、“说明”、“技巧”等栏目，夯实读者理论技术，丰富管理与开发经验。 《 Visual Basic 自学视频教程》共分 3 篇 21 章，其中，第 1 篇为入门篇，主要包括初识 Visual Basic 、 Visual Basic 6.0 开发环境、 Visual Basic 语言基础、算法和程序控制结构、数组与集合、运用过程和函数、设计和美化窗体界面和常用控件的使用等内容；第 2 篇为提高篇，主要包括 ActiveX 控件、鼠标键盘处理操作、模块和类模块、系统对象、设计和应用菜单、工具栏、状态栏、对话框应用、图形图像技术、文件系统
王锋、武小川主编的《Visual Basic程序设计实践教程》是《Visual Basic程序设计教程》一书的配套教学用书。为更好地配合“Visual Basic程序设计 ”课程教学，完成本课程实践环节的教学任务，本书每章均设计了4部分内容：“目的和要求”部分提出了对主教材各章知识点学习的具体要求；“重点和难点”部分对各章中的重点和难点进行归纳和总结；“ 实验操作题”部分提供了与主教材讲授的知识点相配套的典型实验题，在这些实验题中，除了有分析和操作步骤外，还对学习过程中容易混淆或易于出错的地方做了简要说明，对提高学生的编程能力、培养计算思维有很大的帮助；“习题”部分精选了部分选择题和填空题，并配有参考答案，便于读者巩固所学知识。
本书基于ECMAScript 6脚本语言规范，着重讲解将基本知识点与实际代码应用相结合，用大量易懂的、具有代表性的实例帮助读者快速学习ECMAScript开发。全书共分为16章，内容从ECMAScript的基础知识到技术难点，循序渐进地呈现给读者，让读者有一个学习编程语言从易到难、由简至繁的体验过程。书中包括ECMAScript的发展历史、语法基础、表达式、函数、ECMAScript对象、类、继承、ES7与ES8版本新特性等方面的知识介绍。本书是学习ECMAScript技术非常好的图书，相信丰富的内容和大量的实例代码能够成为读者必要的案头参考工具，成为Web前端开发学习者的*。
梁敬东主编的这本《Visual Basic程序设计教程》以Visual Basic 6.0为背景，介绍了Visual Basic 6.0的基本词法、语法规则和程序设计的思想，通过列举大量的实例阐述了Visual Basic 6.0程序设计的重点和难点，以及程序设计的基本方法和技巧，使读者能够快速掌握Visual Basic 6.0的编程技术。 主要内容包括：Visual Basic 6.0开发环境，对象与事件驱动的概念、对象与控件、基本控制结构、数组、过程、菜单程序设计、对话框程序设计、键盘鼠标程序设计、文件处理等。内容涵盖了全国与省计算机等级考试大纲的全部内容。 《Visual Basic程序设计教程》可作为高等院校各专业学生学习Visual Basic 6.0程序设计，也可供自学者使用。
本书是 十二五 普通高等教育本科*规划教材。 本书是《Visual Basic NET程序设计教程（第3版）》的配套实验指导与测试。全书分为12章，分别为VB NET开发环境和可视化编程基础、VB NET语言基础和顺序结构、选择结构、循环结构、数组、过程、面向对象程序设计基础、用户界面设计、数据文件、数据库应用程序开发、图形应用程序开发和递归及其应用。每章内容分为4个部分：知识要点、实验题解、常见错误和难点分析、习题。其中 知识要点 主要归纳总结该章要掌握的知识点； 实验题解 对主教材实验篇中的部分习题给出了参考解答； 常见错误和难点分析 中，作者将多年来在教学实践中遇到的问题和解答在此列出，以便使初学者少走弯路，提高学习效率； 习题 有单选题、填空题和编程题，便于学习者检测所学知识。 本书实验安排恰当，例题、习题丰富，除基本
本书是VB程序设计的入门图书，从VB的基本语法结构开始，引领读者一步步掌握高级知识，同时使读者能够实现用户界面的设计、对图表的控制以及类模块的使用和对数据库的操作等高端应用。 本书知识全面，结构上面向初学者由浅入深地进行介绍，同时安排了大量的VB应用实例来帮助读者掌握设计理念和操作技巧，使读者入门后能够得到进一步的提高。本书适用于需要掌握VB程序设计的初级用户，同时能够帮助已获得入门知识的中级用户进一步提高。
本书以VisualBasic为语言背景，以程序设计为主线，按照*高等院校计算机基础教学指导分委员会“关于进一步加强高校计算机基础教学的几点意见”文件精神第二个知识领域和第二个层次要求组织编写的。在*版的基础上，针对课程特点，在知识体系、内容编排、实例选取上做了较大改进，便于教与学。主要内容包括：VisualBasic集成开发环境，VisualBasic语言基础，顺序结构、选择结构、循环结构，数组及其应用，过程，数据文件及其应用，用户界面设计与图形操作，数据库技术，WindowsAPI等。全书结构清晰，循序渐进，内容丰富，语言流畅，图文并茂，实例准确，突出应用，易读易懂，便于学习。
Visual Basic程序设计 是为普通高等院校非计算机专业学生开设的程序设计语言课程。本书是将Visual Basic作为*门程序设计课程编写的，全书共分为13章，内容主要包括程序设计基础及算法与面向对象的概念，应用程序与常用控件，数据类型与表达式，顺序、选择、循环3种基本结构程序设计，数组，子过程与函数过程，高级控件，文件，用户界面设计与工程应用，数据库应用基础以及上机练习。本书内容全面，知识由浅入深、注重实践，各章节均安排了适量的习题，并在*后一章中给出12组上机练习题以方便上机实践，适合作为高校 Visual Basic程序设计 课程教材，也可作为全国计算机等级考试的参考用书。
近年来，以计算思维为核心内容的课程改革浪潮席卷了国内计算机教育领域，*及各大高校联合相关出版社纷纷投入到以计算思维为核心的计算机课程改革研究中。本书就是诞生于这样的背景之下。 本书使用案例驱动的方式进行讲解。案例从易到难，囊括数值计算与非数值计算问题，各种经典算法，以及Visual Basic的基本内容。着重算法的思考过程及程序的实现，旨在将计算思维融入程序设计课程中，使学生能够掌握解决问题的方法。学完本书内容后，要求学生完成一次自由命题的程序设计作业，旨在让学生深入体会用计算机解决实际问题的思路和方法。
本书根据着*高等学校大学计算机课程教学指导委员会制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》中有关程序设计基础 课程教学基本要求而编写。被列入 十二五普通高等教育本科*规划教材。 本书以Visual Studio.NET2012作为蓝本，全书分为教学篇与实验篇。教学篇共12章，分别为VisualBasic.NET程序设计入门、面向对象的可视化编程基础、VB.NeT程序设计基础、基本控制结构、数组、过程、面向对象程序设计基础、用户界面设计、数据文件、数据库应用程序开发、图形应用程序开发和递归及其应用。实验篇安排了12个实验。每个实验由若干个针对性强、供选择的实验题目组成。着眼于培养学生利用计算机解题的思维方式和程序设计的基本功，以及用现代编程环境解决实际问题的能力。 本书内容丰富，由浅入深，循序系进，讲解通俗易懂，可作为高等学校Visual
全书共17章，讲解了有关Visual Basic的安装与启动、开发环境、基本概念和程序设计步骤，Visual Basic程序开发语言的数据、运算、语法和控制结构、控件的用法以及窗体、工具条、对话框和菜单的设计、文件操作、打印方法、数据库编程等相关知识，并在后一章给出一个综合性的程序设计案例。 在内容的安排上力求循序渐进，由浅入深。除了详细讲解Visual Basic的基础知识外，本书还有侧重地介绍了使用Visual Basic进行程序设计时应具备的专业知识和使用技巧，力争详略得当、难度适中，既有利于初学者尽快掌握知识，又有利于今后进一步的提高。
《Visual Basic从入门到精通（第5版）》从初学者的角度出发，以通俗易懂的语言、丰富多彩的实例，详细介绍了使用Visual Basic进行程序开发需要掌握的知识。全书分4篇共22章，包括初识Visual Basic 6.0，VB语言基础，算法和程序控制结构，数组的声明和应用，过程的创建和使用，内置函数与API函数，窗体和系统对象，标准模块和类模块，常用标准控件，菜单、工具栏和状态栏，对话框，常用ActiveX控件，鼠标键盘处理，程序调试和错误处理，文件系统编程，图形图像技术，多媒体技术，SQL应用，数据库开发技术，数据库控件，网络编程技术及企业进销存管理系统等内容。本书所有知识都结合具体实例进行介绍，涉及的程序代码给出了详细的注释，可以使读者轻松领会程序开发的精髓，快速提高开发技能。
Visual Basic课程设计是高等学校“Visual Basic程序设计”课程的后续实践环节，目的是使学生在掌握了Visual Basic的基础知识和基本概念之后提高综合应用所学知识编制实用程序的能力。本书是专为Visual Basic课程设计编写的指导教材。 书中提供了作者精心挑选的51个设计题目，内容涵盖了Visual Basic程序设计各个方面的基础知识，既具有实用性、针对性、典型性，又不失趣味性。每个题目均给出了详细的背景介绍、设计目标和功能要求；对于题目中的重点和难点，做了适当的提示、讲解或给出了部分关键代码。所附光盘提供了每个题目的标准样例源程序和所需资源供读者参考和借鉴。 通过对书中题目的学习和练习，读者必将深化对Visual Basic基本概念和算法的理解，提高对应用程序设计的总体把握能力，树立将所学知识应用于解决实际问题的信心。 本书既
