《线性代数/新核心理工基础教材》共分为五章，包括行列式，矩阵，线性方程组，矩阵的特征值与特征向量和二次型．《线性代数/新核心理工基础教材》吸取教材精华部分，依照文科生和留学生的知识结构要求及特点，围绕教学大纲内容，强调教材的层次性针对性，即便于文科生高等数学教导，也方便自学，各知识点后配有相应习题，并附有习题答案。 《线性代数/新核心理工基础教材》可作为外语学院、媒设学院、行政管理、国际经济与贸易、公共事业管理、留学生等的教学用书，也可供广大读者进行自学。
《线性代数(新核心理工基础教材普通高等教育十二五重点规划教材)》的教学内容涵盖*对线性代数课程的教学大纲，在不影响掌握基本知识的前提下，忽略了部分偏理论的推导。 《线性代数/普通高等教育“十二五”重点规划教材·国家极精品课程使用教材·新核心理工基础教材》共5章，分别为行列式、矩阵、线性方程组与n维向量、矩阵的相似对角化及二次型、线性空间及其线性子空间。 《线性代数/普通高等教育“十二五”重点规划教材·国家极精品课程使用教材·新核心理工基础教材》的教学内容按模块设置.完成前三章关于求解线性方程组的内容的教学，大约需要2～3学分.完成本书所有内容的教学，大约需要3-4学分。 本书对基本理论的介绍简洁明快，对基本方法的介绍细致周到，所选例题不仅介绍了经典的解题方法，而且包含了许多常用的基本概
《线性代数及应用(经管类高等学校应用型创新型人才培养系列教材)》全书共分4章， 、2章以矩阵和向量为主线展开讨论，第3章讨论了线性方程组及 小二乘解，第4章以矩阵的特征值、特征向量，矩阵的相似对角化和化二次型为标准形为主线展开讨论。 全书在体系安排上突出矩阵方法，从始至终贯穿初等变换的作用；内容安排上从问题人手，配以几何图形解释，形象直观；理论部分从具体到抽象、由易到难，分散了难点；重要计算都给出了通过MATLAB实现的例子，每章 一节都给出了应用案例。 苏燕玲、许静、张鹏鸽编著的《线性代数及应用(经管类高等学校应用型创新型人才培养系列教材)》可供高等学校经济管理类专业学生选用，也可供理工科学生及有关经济管理人员参考．
“线性代数”课程的基本任务是学习矩阵及其运算、行列式、矩阵的秩与线性方程组的求解、向量空间、相似矩阵及二次型等有关知识。学生通过学习线性代数的基本理论及方法，并用这些知识解决一些实际问题，不仅可为学习后续课程打下牢固的数学基础，还可提高逻辑思维和抽象思维能力，以及提高分析问题、解决问题的能力。为方便学习使用，本书分为A、B两册。A册包括第1章矩阵及其应用、第3章矩阵的秩与线性方程组、第5章相似矩阵；B册包括第2章行列式、第4章向量空间、第6章二次型。书中习题涵盖了线性代数大纲中的所有知识点，内容编排灵活多变、深入浅出。每一章的题型由填空题、选择题、计算及证明题等组成，以便多方位考查学生对知识点的掌握情况。 与同类书籍相比，本书略微提升了难度，适当增加了逻辑推理及理论思考题型的比重，适合
本书由*考研中心数学阅卷组组长张天德老师主编，是针对由同济大学数学系主编的教材《线性代数（第六版）》的课后习题的习题详解书。 在解题过程中，本书对部分有代表性的、重点的题目设置了“思路探索”，以引导读者尽快找到解决问题的思路和方法；另有设置“方法点击”来帮助读者归纳解决问题的关键、技巧与规律。针对部分习题，本书还给出了一题多解，以培养读者的分析能力和发散思维的能力。
本书是按照教育.部对据高校理工类本科线性代数课程的基本要求及考研大纲编写而成。本书注重数学概念的实际背景与几何直观的引入，强调数学建模的思想与方法，密切联系实际，精选许多实际应用的案例并配有相应的习题
《21世纪高等院校创新教材:线性代数》根据独立学院教学现状，结合日常教学经验编写而成，其中包括行列式、矩阵、线性方程组、矩阵的特征值、二次型等知识。《21世纪高等院校创新教材:线性代数》体现教学改革及
“线性代数”课程的基本任务是学习矩阵及其运算、行列式、矩阵的秩与线性方程组的求解、向量空间、相似矩阵及二次型等有关知识。学生通过学习线性代数的基本理论及方法，并用这些知识解决一些实际问题，不仅可为学习后续课程打下牢固的数学基础，还可提高逻辑思维和抽象思维能力，以及提高分析问题、解决问题的能力。为方便学习使用，本书分为A、B两册。A册包括第1章矩阵及其应用、第3章矩阵的秩与线性方程组、第5章相似矩阵；B册包括第2章行列式、第4章向量空间、第6章二次型。书中习题涵盖了线性代数大纲中的所有知识点，内容编排灵活多变、深入浅出。每一章的题型由填空题、选择题、计算及证明题等组成，以便多方位考查学生对知识点的掌握情况。 与同类书籍相比，本书略微提升了难度，适当增加了逻辑推理及理论思考题型的比重，适合
本书是高等院校理工、生化、经管类等专业的重要基础课，其学习目的是使学生掌握线性代数最基本的概念、理论和方法，并能解决日常生活、生产技术及经济管理中的实际问题。本书共五章：矩阵与行列式、线性方程组、向量
《 学习指导（第四版）》是在第三版的基础上修订而成的，具有以下几个特点： 1.该书在内容和体系上与同步。每章均由“内容提要”“重点难点”“史海点滴”“例题类解”“同步练习”“参考答案”和“习题解答”七部分构成。“内容提要”力求对知识进行简要分析和概括，作为课堂讲授的补充和深化，让读者了解各章的“重点难点”。“史海点滴”介绍一些线性代数概念的来龙去脉，以激发学生的学习兴趣。“例题类解”意在强化学生对知识的理解与掌握，培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力以及运用所学知识分析解决问题能力。“同步练习”（含填空题、选择题、计算题、证明题）和“参考答案”旨在考查学生对基本概念、基本理论、基本方法的掌握与运用情况。“习题解答”对中章、节的重要习题给出解题主要思路或过程，以帮助读
本书与《线性代数——Excel版教学用书》（冶金工业出版社2014年出版）相配套，主要为试题和综合试卷。本书内容编写形式新颖，所有试题均是用Office办公软件中的Excel编写，不仅可以实现自动出题
本书是根据高等院校理工科专业与经济专业“线性代数”课程教学大纲要求及专业教师多年的教学实践经验总结编写而成的。全书共7章，内容包括行列式、矩阵、线性方程组、特征值与特征向量、二次型、向量空间与线性变换、用Mathematica解线性代数问题等。其中二次型、向量空间与线性变换、用Mathematica解线性代数问题等3章可作为选学内容。 各章节都配备有适量的习题，同时，各章都配备有总复习题，便于学生知识的巩固与提高。 本书可供高等院校各理工科专业使用，包括管理工程、生物工程、经济管理等新兴理工类专业，也可供自学者、考研者和科技工作者参考使用。
本书与《线性代数——Excel版教学用书》（冶金工业出版社2014年出版）相配套，主要为试题和综合试卷。本书内容编写形式新颖，所有试题均是用Office办公软件中的Excel编写，不仅可以实现自动出题
线性代数 是高等院校理工科和经济管理类专业学科的一门重要基础数学课程。丁勇、陈君主编的《线性代数(第2版普通高等教育十三五规划教材)》依照国家*制定的高校 线性代数教学基本要求 编写，体现了当前独立院校培养高素质应用型人才数学课程设置的发展趋势与教学理念。全书共分五章，内容包括：行列式，矩阵，向量组的线性相关性，线性方程组，特征值，特征向量及矩阵的对角化。每章除了配有一定数量的课后习题及参考答案外，还在每章*后一节介绍了利用Matlab软件解决相应线性代数问题的内容，供读者参考学习。 本书可以作为独立院校理工科和经济管理类专业线性代数课程教材或教学参考书，同时也可作为数学实验和数学建模课程的参考书籍，对从事相关领域工作的工程技术人员或自学人员有一定的参考作用。
