全书共分三篇。篇介绍了21种平面几何证明方法；第二篇介绍了14种常见问题的求解思路；第三篇介绍了几何图形的基本性质，如三角形中的巧合点问题、三角形中的数量及位置关系问题等。本书在归纳、总结平面几何的概念、定理、公式的基础上，更贴近数学竞赛的命题方向、命题内容。适合于优秀初高中学生尤其是数学竞赛选手、初高中数学教师和中学数学奥林匹克教练员使用，也可作为高等师范院校、教育学院、教师进修学院数学专业开设的 竞赛数学 课程教材及*。省级骨干教师培训班参考用书。
《几何原本(建立空间秩序最久远的方案之书全新修订本)》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽著作。集古希腊数学的成果和精神于一书。 它既是数学巨著。又极富哲学精神。并第一次完成了人类对空间的认识。该书自问世之日起，在长达两千多年的时间里。历经多次翻译和修订。自1482年第一个印刷本出版，至今已有一千多种不同的版本。流传甚广。 《几何原本》(全新修订本)收录了原著13卷全部内容，包含了5条公理、5条公设、23个定义和467个命题。即先提出公理、公设和定义。再由简到繁予以证明。并在此基础上形成了欧氏几何学体系。欧几里得这一演绎推理，后来成了用以建立知识体系的严格方式。这种严格思维范式的确立。对人类知识发展和形成的影响尤为巨大。
本书不仅综述了有关台风的一般知识，还阐述了台风形成与越赤道气流、低纬西风急流变异之间的关系。介绍了中国降水问题及影响中国特大暴雨形成的主要机制，给出了引发特大暴雨的流场特征揭秘了“非亚支宏观气流”的存在。给出了成功预测出1996年、1998年及1999年我国特大洪涝灾害发生的秘密。
化学是一门与人类生活有着密切关系的基础学科。全书共分10篇，分别为能源，粮食、环境、安全、高分子材料、表面活性剂、五彩缤纷的世界、健康、食品安全、诺贝尔及诺贝尔奖。主要讲述化学在人类生存发展中的重要地位，以及所做出的贡献。 《复旦光华青少年文库·科学素养系列：化学就在你身旁》具有思想性和科学性，更具可读性和启迪性，是一本适合青少年人阅读的读物。
《几何原本(建立空间秩序最久远的方案之书全新修订本)》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽著作。集古希腊数学的成果和精神于一书。 它既是数学巨著。又极富哲学精神。并第一次完成了人类对空间的认识。该书
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《几何原本(建立空间秩序最久远的方案之书全新修订本)》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽著作。集古希腊数学的成果和精神于一书。 它既是数学巨著。又极富哲学精神。并第一次完成了人类对空间的认识。该书自问世之日起，在长达两千多年的时间里。历经多次翻译和修订。自1482年第一个印刷本出版，至今已有一千多种不同的版本。流传甚广。 《几何原本》(全新修订本)收录了原著13卷全部内容，包含了5条公理、5条公设、23个定义和467个命题。即先提出公理、公设和定义。再由简到繁予以证明。并在此基础上形成了欧氏几何学体系。欧几里得这一演绎推理，后来成了用以建立知识体系的严格方式。这种严格思维范式的确立。对人类知识发展和形成的影响尤为巨大。
首先，本书从CCUS提出的背景出发，分析促使CCUS技术发展和项目开展的环境问题、国际合作以及中国政府在应对气候变化中所作出的努力，得出CCUS发展的必要性，即本研究的意义。同时简要介绍了本研究的目标、研究方法和技术路线。 随后简要介绍了CCUS技术，包括CO2捕集技术、运输技术、利用技术和封存技术，以此作为后续研究的技术支撑。在介绍CO2捕集技术时，主要从捕集与分离两个方面阐述；关于运输技术，主要是输送时的CO2状态和运输方式；对于CO2利用的介绍，主要是针对将其应用于石油和煤层气开采、化工和生物利用以及矿化固定；在介绍CO2封存技术时，主要是利用不同介质的封存技术，包括地质封存、海洋封存和化学封存。 接下来对CCUS的理论研究进行了综述，分别从CCUS系统（技术）、经济可行性分析、投资激励机制、安全性及可靠性评价、封存场地
本书给出数论分支之一 —— 数的几何的基本理论和方法, 内容包括: 格的基本性质, Minkowski关于凸体的两个基本定理, 二次型的约化理论, 临界行列式, 堆砌与覆盖, 以及数的几何对一些数论问题的应用。
本书从生态环境特征、法治体系建设、保护修复策略、高质量发展路径几方面探讨黄河流域生态保护与治理，助力黄河流域生态安全格局全面形成，以期通过高水平保护促进黄河流域高质量发展。
本书是本人2013年编写的《拓扑学》（机械工业出版社）教材的配套读物，给出了书中500多道习题的详细解答。具体内容有下面这些方面的习题：拓扑空间的基本概念，连续映射，拓扑基与积空间，分离性公理与可数性
《数学分析学习指导》是数学分析课程的学习指导书，主要介绍单变量微积分，《数学分析学习指导》按课程内容顺序编排。每章由“概念辨析与问题讨论”和“解题分析”两部分组成。前一部分着重于对基本概念与相关问题的分析，以及对重要内容的进一步讨论；后一部分总结和归纳了解题要点。着重于分析解题的思路与方法。《数学分析学习指导》有些思想和方法是作者多年教学实践经验的总结。对现行中未能深入讨论的一些重要内容。《数学分析学习指导》也做了补充介绍。
《地表水自动监测系统建设与运行技术要求》含7个文件，内容涵盖了地表水自动监测的运行管理办法，站房及采排水、自动监测站运行维护、自动监测站安装验收等技术要求，水环境监测点位编码规则，自动监测数据审核技术要求和通信协议。
《环境监测与生态环境保护》共七章。首章为绪论，主要阐述环境监测的目的与分类、环境监测的特点与发展历程、环境监测的方法与技术、环境监测在生态环境保护中的作用和发展措施等内容；第二章为水和废水监测，主要阐述水资源与水污染，水质监测方案的制订，水样的采集、保存和预处理等内容；第三章为大气和废气监测，主要阐述了大气与大气污染、大气污染监测方案的制订、大气样品的采集等内容；第四章为土壤与固体废物的监测，主要阐述土壤组成与土壤污染、土壤环境监测方案的制订、土壤样品的采集与预处理、固体废物样品的采集与制备、固体废物有害特性监测等内容；第五章为自动监测，主要阐述环境自动监测和污染源自动监测等内容；第六章为生态环境监测的现状，主要阐述我国生态环境监测的现状、生态环境监测存在的问题、生态环境监
