唱歌，在已成为一种全*动。很多人虽然没有学过声乐，但他们凭借自身的优越条件，却拥有极高的歌唱实力。其实，一个人歌唱得好坏，与他是否学过声乐没有太大关系。因为，唱歌是一件极需天赋的事情。 嗓音条件好的，只需有人稍加点拨，演唱就会沁人心脾；而嗓音条件不好的，即便拥有再高学历，大家也不愿意听他在那里干吼。因此，只要你具备一定的嗓音条件，成为一名歌手其实是件非常容易的事情。 歌手好当，成星却难。你可以当一辈子的歌手，但要成名却非常不易。如果你想从一名歌手变成歌星，有些事情就不得不了解。 尤静波编著的《流行音乐自学入门丛书：歌手秘籍》就是这样一本可以让歌手走向成功的 秘籍 。 作者以多年从事流行音乐教学和长期接触唱片公司的从业经历，总结出一套既简单又通俗，歌手从业必须掌握的基
本书*的特色在于，增加了孩子喜爱的音乐描红部分，谱号、音符等均采用大字符标准书写形式，给孩子们学习音乐知识打下基础。在五线谱、基础乐理的基础上，以笔记的形式加入课堂记录、学习进度报告、自我评价等个性化内容，更好地丰富孩子的使用体验。
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁 第1级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁 第2级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁 第5级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁 第3级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁 第6级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁第4级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
《少儿综合音乐素养教程》是一套为4岁及以上的孩子编写的综合性音乐素养系列教程，旨在培养孩子的音乐学习兴趣，并掌握基本的识读乐谱、音乐感知、音乐欣赏、音乐创作和歌曲演唱的能力。 教程共五册，包括四本教材和一本练习册： 《音符去哪儿了 少儿综合音乐素养教程（练习册）》 《种个音符吧 少儿综合音乐素养教程（*册）》 《音符发芽咯 少儿综合音乐素养教程（第二册）》 《音乐开花啦 少儿综合音乐素养教程（第三册）》 《五彩的音乐果子 少儿综合音乐素养教程（第四册）》 练习册：兴趣导入 根据3-5岁儿童的年龄特征与认知能力而设计，通过涂涂画画的方式学会观察五线谱、认识五线谱、辨识五线谱，为*册的学习做好准备。
Disney 授权正版音乐课堂笔记
本书为《孩子们喜欢的趣味钢琴教程》的第三册，作者使用大量生动、有趣的图片，加上形象的比喻，在快乐的氛围中，对孩子进行初级的钢琴教学。使用本教材，老师可以一边带着孩子游戏，一边讲解有关的音乐知识，使孩子喜欢上音乐，喜欢上钢琴的同时，学到真正有用的钢琴技巧和技能，为将来的学习打下良好的基础。
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁 第9级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁 第7级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
