贾达群编*的《作曲与分析 音乐结构：形态 、构态、对位以及二元性》是国家社科基金艺术学项 目（10BD039）。本书以结构学理论为经，以分析方 法为纬，立足于作曲实践，将音乐结构的认知范围扩 大到数学、物理学、生物学、历史学、哲学以及美学 等多个领域和多重层面；用多元方式和视角层层透视 音乐结构形态的诸种问题，以形成并构建对音乐结构 和形式之逻辑构态的认知基础。在此基础上，以逆向 思维方式进入音乐作品，力图还原作曲家创作时的状 态及过程，并通过对该状态和过程在作品中显露出来 的形式化内容的分析和解读，找到深入作品内核*为 便捷与合理的路径，由表及里地论证音乐作品的深层 结构 天然结构态；再通过多视角、立体化地揭示 音乐结构的对位关系，进一步探求音乐结构的静态文 本与动态音响之间的二元性特点及关系并试
演奏者真的在看指挥吗？ 指挥真的能对演出有什么影响吗？ 没有指挥，乐团不是也能演奏得很好吗？ 除了站着挥舞棒子，指挥好像也没干什么。 指挥是乐团的灵魂，却常常遭遇上述质疑和误解。本书不是一本指挥技术手册，也不是一部指挥艺术理论著作，而是一本指挥家的艺术心得。 作者凭借丰富的经验、非凡的洞察力、简洁幽默的语言，阐述了指挥的本质、指挥与音乐及乐队的关系，指挥面临的个人和公共问题等 ,让我们对指挥在塑造音乐时的重要性有了更深的理解。 无论是专业人士还是音乐爱好者，都能从本书获得启发，从而更好地欣赏音乐。
歌曲弹唱是小学音乐教学中*主要的教学活动，是一门理论与实践相结合的技能技巧课，具有很强的实用性；也是小学音乐教师知识、技术、能力与素质的综合体现，是每位音乐教师的能力！然而，现实中歌曲弹唱却是很多老师的短板，特别是在伴奏方面，鉴于此，我们推出了这一套《全国小学音乐教材歌曲伴奏集》，旨在用*简单好听的伴奏，让老师们快速上手，弹唱自如，轻松教学。 本套曲集选取了全国*修订的小学音乐课标教材的 歌曲 部分，包括人音版、人教版、西师版、湘艺版、花城版、接力版、冀少版、苏少版等，精选出627首编配成钢琴弹唱谱，无缝对接全国各地小学音乐歌唱教学活动，非常实用。曲集共四册，本册是第三册，选取了《敲手鼓的小巴郎》《山里的孩子心爱山》《十个小印第安人》《守株待兔的老农夫》等150首歌曲，有如下几个特点
歌曲弹唱是小学音乐教学中*主要的教学活动，是一门理论与实践相结合的技能技巧课，具有很强的实用性；也是小学音乐教师知识、技术、能力与素质的综合体现，是每位音乐教师的能力！然而，现实中歌曲弹唱却是很多老师的短板，特别是在伴奏方面，鉴于此，我们推出了这一套《全国小学音乐教材歌曲伴奏集》，旨在用*简单好听的伴奏，让老师们快速上手，弹唱自如，轻松教学。 本套曲集选取了全国*修订的小学音乐课标教材的 歌曲 部分，包括人音版、人教版、西师版、湘艺版、花城版、接力版、冀少版、苏少版等，精选出627首编配成钢琴弹唱谱，无缝对接全国各地小学音乐歌唱教学活动，非常实用。曲集共四册，本册是*册，选取了《阿里里》《布娃娃弹琴》《地球是个美丽的圆》《赶海的小姑娘》等154首歌曲，有如下几个特点：一是选曲全面，精选
歌曲弹唱是小学音乐教学中*主要的教学活动，是一门理论与实践相结合的技能技巧课，具有很强的实用性；也是小学音乐教师知识、技术、能力与素质的综合体现，是每位音乐教师的能力！然而，现实中歌曲弹唱却是很多老师的短板，特别是在伴奏方面，鉴于此，我们推出了这一套《全国小学音乐教材歌曲伴奏集》，旨在用*简单好听的伴奏，让老师们快速上手，弹唱自如，轻松教学。 本套曲集选取了全国*修订的小学音乐课标教材的 歌曲 部分，包括人音版、人教版、西师版、湘艺版、花城版、接力版、冀少版、苏少版等，精选出627首编配成钢琴弹唱谱，无缝对接全国各地小学音乐歌唱教学活动，非常实用。曲集共四册，本册是第二册，选取了《红眼睛绿眼睛》《嘉陵江的孩子》《老爷爷赶鹅》《每当我走过老师窗前》等154首歌曲，有如下几个特点：一是选
歌曲弹唱是小学音乐教学中*主要的教学活动，是一门理论与实践相结合的技能技巧课，具有很强的实用性；也是小学音乐教师知识、技术、能力与素质的综合体现，是每位音乐教师的能力！然而，现实中歌曲弹唱却是很多老师的短板，特别是在伴奏方面，鉴于此，我们推出了这一套《全国小学音乐教材歌曲伴奏集》，旨在用*简单好听的伴奏，让老师们快速上手，弹唱自如，轻松教学。 本套曲集选取了全国*修订的小学音乐课标教材的 歌曲 部分，包括人音版、人教版、西师版、湘艺版、花城版、接力版、冀少版、苏少版等，精选出627首编配成钢琴弹唱谱，无缝对接全国各地小学音乐歌唱教学活动，非常实用。曲集共四册，本册是第四册，选取了《小毛驴爬山坡》《星光恰恰恰》《阳光牵着我的手》《音乐在空中回荡》等，有如下几个特点：一是选曲全面，精
本书是为音乐制作爱好者量身 的Cubase 编曲案例分析与实战教学教程。在本书中，你将了解到用Cubase 制作多种音乐风格歌曲的相关知识与操作方法，在实战操作的过程中提升自己的编曲能力。本书包含两个部分。 部分是对乐队编曲的案例进行分析和实战教学，第2部分是对钢琴、弦乐编曲的案例进行分析与实战教学。在 部分中，收录了流行雷鬼、R&B、流行舞曲、流行抒情、电子舞曲、流行拉丁、流行放克等不同风格的歌曲，从曲式结构、和弦进行、钢琴声部、打击声乐部、贝斯声部、吉他声部、副旋律声部、铺底氛围声部等不同角度分析，读者可以先按照书中讲解的制作步骤来练习，再参考附赠的工程文件修改。在第2 部分中，收录了5 首流行抒情风格的歌曲，读者可以参考书中的图示、谱例来进行实战操作，也可以参考视频示范进行制作。本书适合音乐制作爱好
本书是为音乐制作爱好者量身 的Logic Pro编曲案例分析与实战教学教程。在本书中，你将了解到用Logic Pro制作多种音乐风格歌曲的相关知识与操作方法，在实战操作的过程中提升自己的编曲能力。 本书包含7个部分。这7个部分分别收录了电子、摇滚、雷鬼、舞曲、拉丁、抒情、R&B、流行等不同风格的歌曲，从曲式结构、和弦进行、钢琴声部、打击乐声部、贝斯声部、吉他声部、副旋律声部、铺底氛围声部等不同角度分析，并通过视频演示制作的细节。读者可以先按照书中的讲解按部就班学习，再参考视频演示边看边实战， 再参照附赠的工程文件进行修改。 本书适合音乐制作爱好者阅读，也适合相关专业和音乐培训学校作为教材使用。
本书不是指挥家技术手册，也不是一部指挥史，而是探讨职业指挥本身，指挥家、英国戏剧界 奖奥利弗奖获得者——马克·威格尔斯沃思，对自己数十年的指挥经验进行思考，从指挥的视角讨论音乐、乐团、音乐家，深入思考指挥的责任、其与乐团的关系，以及指挥为什么很重要。试图帮助音乐从业人员、音乐爱好者，理解指挥如何塑造了音乐。本书从“引言 塑造无形世界”“指挥动作”“指挥音乐家”“指挥音乐”“指挥歌剧”“指挥表演”“指挥自我”等方面具体展开。
全书分上下两篇，上篇为手势技术，下篇排演技术。不论是从台下训练，还是台上实践都做了较为详细的讲解。翻阅合唱与指挥教材，手势的图解与曲目的排练作为主要内容，对于体系化的总结传承和排练技术的体系化介绍相对欠缺，本书的撰写，填补了此方向的空白。
该曲集选取了全国近期新修订的小学音乐课标教材的“歌曲”部分，包括人音版、人教版、西师版、湘艺版、花粤版、接力版、冀少版、苏少等。曲集共四册，本册是第二册，精选了《那达慕之歌》《清脆的牧笛》《秋天来到了
