本系列是引进自美国哈尔 伦纳德音乐出版公司的一套乐器有氧练习教程。该系列包括9种乐器,每本教材以7天为一个训练周期,编写了40-52周不等的针对肌肉运动的训练内容。每套教材为学生们介绍了多种流行音乐风格,包括爵士、萨尔萨、摇摆、摇滚等。这些练习不仅可以让学生们通过科学的肢体运动方法来提高演奏技术,更能让学生们对流行乐有一个基本的了解,帮助他们在演奏时把握不同音乐风格的不同特色。同时,我们还配套了伴奏音频,这些伴奏由专业的音乐家演奏,令学生们得以全面体会多种音乐风格。
享负盛名的奥地利萨尔茨堡莫扎特音乐学院教授葛哈德 福莱茵格、哈拉尔德 索瓦和弗兰茨 瓦格纳迈耶联合为小号学习者量身打造的初级入门训练教程,用学院派*专业的方法教导初学者准确掌握小号的演奏方法。随书附示范二维码。
埃内斯托 柯勒是意大利的长笛演奏家与作曲家。他不仅是一位出色的长笛演奏家,而且还是一位颇有影响的长笛作曲家。他为学生们谱写了中级程度的独奏曲、二重奏曲,为演奏家谱写了难度较大的、华丽的音乐会独奏曲,还以教育为目的编写了的长笛基础教程与练习曲。所有这些,在现代长笛的发展中起着不可忽视的作用。 柯勒的主要作品,特别是在这部练习曲集中,我们能明显地感受到这位意大利演奏家的风格与气质。他所编写的每首乐曲均采用多种要素的组合,如将吐音、连线、音阶、琵音等技巧巧妙地组合在一起,从而构成多种练习内容。 柯勒的练习曲是风格独特、美丽动听的音乐作品,因此无论演奏欢快的或悲伤的音乐,都必须将自己的情感注入其中。
《管乐队标准化训练教程》是布鲁斯 皮尔森教授的倾力之作,涵盖了几乎所有管乐器,内容从*基础的安装乐器到乐器历史,从简单演奏短句到整首乐曲,更附有音乐家及演奏标示索引、乐器指法表等等。该套教程对于音乐理论知识及管乐演奏技能采用了循序渐进的教学方法,对每一项乐理新内容都有其针对性的训练曲目,而这些曲目大多选自世界著名乐曲,也正因如此,学习者们则可在趣味中学习音乐,在学习中感受音乐的乐趣。这套教程不仅给管乐初学者打下良好的技术及音乐理论基础,而且对于专业演奏者来说,全套图书可以组合成一个大型管乐队演奏用书,为培养学生独立人格,形成良好团队意识与增强合作交往能力等方面发挥了显著作用。
葫芦丝是一件非常富有特色的少数民族吹管乐器,近年来以其易于掌握的特点以及极富特色的优美音色获得了众多音乐爱好者的喜爱。《葫芦丝自学一月通》是一本专门为葫芦丝演奏爱好者量身编写的自学入门教程,本书从零开始循序渐进,编排一个月的学习目标,让葫芦丝演奏爱好者能够在短时间内系统掌握葫芦丝演奏的基本技巧,为广大音乐爱好者的音乐入门带来一丝启发。在学习基础知识以及基本演奏方法之后,搭配了大量难度适宜的练习曲及乐曲,可以使初学者学习乐器时更易上手,迅速掌握演奏方法并提升自己的演奏水平。读者可以通过手机扫书中二维码观看重难点教学讲解,并且以图解形式介绍葫芦丝练习的重难点,大大降低了葫芦丝自学者的理解难度。
本书是青年笛子演奏家董敏为笛子初学者、演奏者量身写作的笛子教学曲集。全书分为四个部分:第一、二、三部分为基础知识、入门演练和技巧演练,作者精心制作了专业、详尽的文字教程和练习曲,读者学习之后,能根据标注提示吹奏乐曲;第四部分为笛子演奏曲目,作者董敏精心编配了100多首曲谱,其中包含了抖音热门、流行音乐、新世纪风曲目等,这些笛曲既好听,同时对于笛子爱好者来说非常友好,读者通过适当练习即可轻松上手。本书亦适合少儿笛子学习者入门使用。
五大特色: 1.以 简谱 形式编写,从零开始全面提升萨克斯管吹奏技能。 2.前五章主要介绍了 萨克斯管及其形制、吹奏方法、发音技巧练习等 。有关简谱里所常见的拍号、演奏记号的说明,会在练习曲或乐曲中出现新知识时,以 乐理知识 的形式呈现。 遇到什么新知识就学习什么新知识,集中重点难点,边学边练,学得会、记得住! 3.第六章先从广大中老年应用多的调(F调、 b B调、C调、G调等)开始,每一节都附有不同调性译成的 简谱五线谱对照的 萨克斯管首调指法表 ,编者还特意为乐曲中出现的临时变化音标注了详尽的指法。 4.全面提升吹奏技能,包括 基础练习 (音阶、琶音、三和弦等)、 练习曲 、 乐曲 和 重奏曲 ,供中老年朋友进行有效的技术练习和多种多样的演奏体验。 5.曲目内容丰富,选取了中老年较为熟悉的民歌、流行音乐、电影歌
本书详尽地介绍了小号构造、基础乐理知识、小号基本演奏技法等一系列知识,并搭配了大量难度适宜的练习曲,并针对两种记谱法分为两部分,可以满足各种练习者的需求,使初学者在短期内取得较大的提升。书中还编写了曲集,其中既有经典名曲,又有流行金曲,内容多样,可以提升练习者的兴趣。
中小学音乐课堂音乐理论与基础教育的理想用书 适用于中小学、幼儿园音乐课堂 五线谱、简谱对照学习 书中配有原创伴奏音源二维码、精美插画 解决音乐课堂的音乐理论与基础教学,帮助老师清晰而又直观地讲授及演示键盘指法、五线谱、音调、音名、调名、调号、变调、音阶、音程、音符、休止符、和声、和弦、节拍等多种基础乐理知识。
本书通过图文对应的方式引导学习者学习基础吹奏知识、乐理知识及独立演奏知识,旨在为读者打开学习竖笛的大门,帮我喜爱竖笛的读者更轻松愉快地学习竖笛。 本书分为17章,包含了竖笛的吹奏基础、音符及节奏等基础乐理知识、吹奏的各种练习、综合练习曲等。本书将吹奏基础、技能技巧与精选的练习曲配合,让读者采用科学、循序渐进的思路,构建系统的、具有实用价值的竖笛教程。
《快乐音乐教与学丛书:笛子演奏教程(技巧与练习)》是一套入门的、普及性的、方便于读者学习的初、中级器乐演奏教程,尤其对于准备考级或者准备继续考取高一级的学琴者具有较为实用的功效。与同类教程相比,本套教程在相对 速成 的基础上,又不失循序渐进的科学性与严谨性。同时,为了增加学习者的学习兴趣,力求在练习曲的编排上兼具一定的趣味性,因此谓之 快乐音乐 。本教程会使你在快乐的时光,快乐地 玩儿好 快乐的音乐。希望你能在轻松快乐的氛围中,玩儿好你的 技巧与练习 ,成为一位演奏快乐音乐的快乐音乐家。 《笛子演奏教程》是本套丛书之一册。《快乐音乐教与学丛书:笛子演奏教程(技巧与练习)》按循序渐进、由浅入深的教学原则,将其分作四十八课。前九课为笛子的基础知识,包括它的结构、音区、音域、演奏姿势、口形等
《萨克斯传奇:值得一生珍藏的萨克斯名曲(珍品典藏 第2版)》选曲了近200首作品。归类为《不朽的古典》、《壮丽的电影音乐》、《大师级的经典》、《浓情欧美经典》、《婉美中国风》、《动人的新世纪音乐》、《重奏曲经典》七个单元。是目前市场上的同类产品中*全。
陶笛小巧灵便,外形多样,音色空灵动听,近年来在我国大陆地区发展迅速,受到不同年龄层次广大人士的喜爱。他简便易学,上手简单,适用于幼儿、少儿大中学生以及老年人等。本教材以单管中很具代表性的6孔、12孔和复管中的三管陶笛为主要讲解对象,由浅入深,方便学习者入门学习以及自学陶笛使用,对推广陶笛的学习具有极大的实际实用价值。
这本管乐队现代化训练教程 教师手册,包含了丰富有价值的教学资料,能帮你建立起一个出色的乐队。
该曲集是中国音乐学院教授、萨克斯管演奏家李满龙在长期教学实践中,根据学生的实际需求编著的一套经典中国作品曲集。曲集中包含《山丹丹开花红艳艳》《二泉映月》《牧歌》《天路》《渔舟唱晚》等13首作品,每首作品都有钢琴伴奏版和萨克斯管独奏分谱,以及大师亲自演奏的示范音频,便于学生演奏参考和演出使用。
本书从零基础讲解萨克斯的入门知识和演奏技巧,为初学者编排了超易上手的指法和音阶练习,并精选100首国内外经典歌曲、流行乐曲,改编成萨克斯曲谱,特别设计了降B、降E双调五线谱,非常适合爱好者及音乐工作者学习并使用。
《竖笛(木笛)》是2017年 江苏省音乐家协会音乐考级新形态系列教材 精心打造的全新品种。全书制谱美观专业,采用现代装帧设计技术,版式及内容呈现符合国际新标准,极大地优化了读谱体验。选曲方面更是体现了专业性和艺术性,整本教材共分为十级,初级别(1 4级)选用了中小学音乐课本中的部分曲目,采用高音竖笛演奏。中级别(5 7 级)为可同时供高音竖笛和中音竖笛选择演奏的曲目。高级别(8 10级)中呈现在大家面前的内容是完全与欧洲教育接轨的纯正欧洲音乐。八孔竖笛(木笛)(Recorder)作为课堂教学乐器,正广泛地被我国大部分地区的中小学音乐课堂所使用。除了携带方便、结构科学,还因为它同时具有以下不可替代的优势:一、音色美;二、音色中性,易于集体演奏;三、具有固定音高,能帮助儿童提高音乐听觉;四、自成体系,声部齐全,便于合奏;五、律
《萨克斯经典作品集:浪漫主义时期》精心挑选了12首创作于浪漫主义时期的萨克斯作品,不仅包括让 巴蒂斯特 桑杰勒的多首优秀创作,还囊括了门德尔松、帕格尼尼、雅舍 古尔维奇、勃拉姆斯等浪漫主义作曲家的音乐作品。本曲集同时提供萨克斯独奏谱和带有钢琴伴奏的乐谱两种版本,方便萨克斯演奏者练习与表演使用。浪漫主义时期的音乐作品继承了古典音乐的风格,和声相对传统,旋律优美,创作体裁丰富,非常适合音乐学院的专业学生及广大业余爱好者学习和演奏。
器乐教学是义务教育阶段音乐课程 表现 领域 演奏 中必不可少的重要内容,但在许多地方的音乐课堂中因多种原因没能顺利开展。究其原因,有的缺少灵活有效的教学方法,有的有可供借鉴的器乐教学经验,但又难以达到理想的教学效果,从而导致地方音乐课堂中的器乐教学这一块相对比较薄弱。值得可喜的是,近年由于国家对中小学课堂器乐教学的重视,加上课堂器乐里用到的乐器价格不高,易学易带,同时还能丰富课堂教学,陶冶学生的情操,提升学生对音乐的审美能力,以至受到学生的追捧和喜爱,现很多地方的中小学都已对器乐教学逐步开展起来。 本套书为 小学课堂乐器丛书 ,具体乐器有口风琴、竖笛、葫芦丝3种,每一种乐器的编写内容,都是编者依据在长期实践和调研中的实际而整合,其中的乐曲都是经过改编的配奏,以配合课堂教学,提高课堂