《和声基础/“十二五”职业教育国家规划立项教材》共十八章。内容包括：和弦与四部和声写作，和声功能与原位正三和弦的连接，用正三和弦为平稳的旋律写作和声，用正三和弦为跳进的旋律写作和声，音乐结构与和声终止式、终止四六和弦，为低音写作和声，正三和弦的六和弦，正三和弦的四六和弦，属七和弦，副三和弦，副七和弦，属九和弦，离调与重属和弦，副属和弦，模进，和弦外音（一），和弦外音（二），近关系转调。《和声基础/“十二五”职业教育国家规划立项教材》可作为中等职业学校音乐教材，也可作为音乐爱好者的学习、参考用书。
金巍编配的这本《山西名歌专辑（上简谱与五线谱钢琴伴奏谱大众合唱）》收入12首山西名歌，其中8首是根据山西经典民歌改编的合唱作品，4首是创作的民歌风格的合唱曲。这12首作品都已经公开演出过多场，其中有些作品在国际文化交流或合唱比赛上获过大奖，深受大众喜爱。全书共分两部分：简谱部分和五线谱（钢琴伴奏谱）部分。
本书是为中老年声乐爱好者量身打造的一本声乐基础教程。本书共分为八个章节，从歌唱原理入手，由简到难，循序渐进，系统全面地讲解了声乐的基础知识及歌唱技巧。全书内容难易适当，叙述准确清晰，并在此基础上增加了许多耳熟能详的歌曲，让枯燥的声乐理论在富有情趣的歌曲练习中得以融会贯通。本书适合中老年音乐爱好者使用，也可以作为老年的声乐训练教程使用。
该书针对声乐高考考试策划的，为四册，分别是：男声高音声部、男声中音低音声部、女声高音声部、女声中音低音声部，每册中包括中国作品（约20首）、外国作品（约20首）。在撰写中，教授们考虑到声乐考生在考试中遇到的问题，有针对性地进行较为详尽的指导和建议。不仅有常规的乐曲解释，从选曲目上，考虑到这个年龄段的学生生理和技术层面，给他们提出建议——曲目不要过大、过难，而且具有艺术性，又不乏技术性的作品；针对考生的来源、资料来源不同，为他们提供了外语字对字翻译、发音MP3等。
《和声基础/“十二五”职业教育国家规划立项教材》共十八章。内容包括：和弦与四部和声写作，和声功能与原位正三和弦的连接，用正三和弦为平稳的旋律写作和声，用正三和弦为跳进的旋律写作和声，音乐结构与和声终止式、终止四六和弦，为低音写作和声，正三和弦的六和弦，正三和弦的四六和弦，属七和弦，副三和弦，副七和弦，属九和弦，离调与重属和弦，副属和弦，模进，和弦外音（一），和弦外音（二），近关系转调。《和声基础/“十二五”职业教育国家规划立项教材》可作为中等职业学校音乐教材，也可作为音乐爱好者的学习、参考用书。
中国的戏曲音乐形式主要由唱腔与伴奏（文场与武场）组成，伴奏除包腔外，还有润腔、拖腔、跟腔、随腔等多种形式，从而形成许多剧种“支声型”多声音乐形态。山西戏曲以山西梆子占地为主的生存态势，从各剧种的伴奏方式、演唱方式及表现要求（剧本题材），大致构成了支声型、主调型、接应型、复调型和综合型等五种多声形态类型。但随着新音乐工作者和专业作曲家的介入，其创腔技法也随之由原先传统的多声创腔逐步融入西方多声部和声配器等作曲技术，逐渐形成中西多声创腔技法的融合与衍变。然而，山西戏曲艺术的繁荣发展离不开产生它的历史背景和社会政治制度。无论是外围国家意识形态的各种改革要求还是艺术本身自我成长的内在需求，无形当中都不同程度地推进了山西戏曲音乐的发展。
当前社会中，音乐已经逐渐成为人们生活中必不可少的组成部分，而其中流行音乐更是深入人心。《流行音乐演唱风格表现与实践研究》着重探讨了流行音乐的演唱风格表现与实践。从流行音乐演唱的发声机制、中西方流行音乐演唱的风格的演变及特色进行阐述，同时对流行音乐演唱的基本技能、特殊发声技巧、声伴气技巧，摇滚、拉丁、爵士、说唱技巧训练等实践内容做了初步研究。并对流行音乐舞台表演实践的内容展开探讨，如形体动作、面部表情、实例指导等。
《20世纪中国声乐发展史》主要介绍了我国20世纪时期声乐史的发展状况。包括绪言、学堂乐歌的兴起与发展、学堂乐歌的代表人物、中国特色音乐创作的最初尝试、左翼音乐运动与抗日救亡歌咏运动中的音乐、新中国成立后的声乐发展、20世纪中国音乐教育的沿革及发展、20世纪中国歌唱家和声乐教育家简介、20世纪中国歌唱家和声乐教育家的声乐理论、20世纪中国主要声乐文献简介以及附录——20世纪中国代表性歌曲谱例，详细介绍了我国学堂乐歌、艺术歌曲、群众歌曲等的代表作及具有代表性的歌唱家和作曲家，内容全面、丰富，可作为高校音乐专业声乐教材，也可作为广大声乐爱好者的参考书。
