情商管教的目的不是逼孩子改正错误,而是要让孩子明白自己的错误所在。 本书透过孩子易躁易怒的情绪,深挖孩子成长过程中可能滋生的多种负面情绪,探讨情绪爆发时的*教育方式和方法,改变父母的应对思维,运用科学合理的手段控制孩子的行为,从根源上帮助孩子养成良好的行为习惯: ○ 情商:*重要的非智力因素 ○ 萨提亚冰山模型:情绪是表象,性格是本质 ○ 培养钝感力,别让他人的不良情绪左右孩子 ○ 叛逆:这是孩子自我意识不断增强的表现 ○ 共情假设:如果你是他,如果他是你 ○ 防范多米诺骨牌效应,纠正孩子爱抱怨的坏习惯 ○ 大声尖叫:特殊心理需求的正面管教 ○ 行为习惯疗法:制定赏罚分明的家规
《看见才是爱:看得到的问题,看不见的伤害》收录了海夫人10 年间接触到的家长错误的养育模式和错误的教育模式,而其根本的原因就是家长没有看见孩子。当家长无法看到孩子的时候,就会对孩子进行说教、管控、包办代替、精细化养育,这个时候伤害远大于教育。希望通过《看见才是爱:看得到的问题,看不见的伤害》,大家不仅能够看到问题,而且能够反省并发现曾经的错误,然后做出调整和改变。书中分享的都是真实具体的个例。解决问题的关键在于面对的过程,面对的过程也就是发现曾经的错误、自我修复并解决的过程。看见才是爱,看见孩子,看见自己。
这是《二孩时代》系列的第二本书,源起于《二孩时代》出版以来读者们与我的众多互动。他们在“二孩时代冯颖”公众号后台给我留言、在课堂中向我提问、当然也有很多我内心的疑问! 这些问题开启了一扇大门,让我们进入了更为广阔的二孩世界!我终于可以跳出和杭杭睿睿的小小世界,来到如此多二孩家庭所构成的真正的“二孩时代”!原来我们的问题是如此的相似,我们为大宝的安全感担忧、我们为两个孩子的嫉妒冲突头疼、我们为如何在两个孩子间寻求平衡伤脑筋、我们为如何成为更好的妈妈而挣扎!
刘美芳编著的《你其实不懂儿童心理学》分为六部分,靠前部分剖析了孩子种种特殊行为的心理符号,例如孩子为何吃独食、为何迷网游、为何厌学、为何偷钱等。通过对孩子种种“劣行”的解读,让家长真正走进孩子的内心世界,理解孩子,并改变自己的孩子。 第二部分剖析了孩子的负面情绪,包括孩子性格中的一些小缺陷,帮助家长解读这些负面情绪背后的心理动机,让家长懂得怎样去帮助孩子走出阴影和心理误区。 第三部分将为家长解读如何利用心理法则来教育和引导孩子健康成长,让孩子更自信、更快乐地慢慢长大。 第四部分重点讲述了家长很关心的学习问题,将孩子学习成绩不理想的种种因素进行了逐一分析,如偏科、厌学、惧考、贪玩等,告诉家长如何改变孩子,让孩子克服内心的障碍,自主、白发地去学习。 第五部分盘点了家长有意或无意地在家
对有些孩子来说,IPAD、IPHONE就是不折不扣的魔鬼! 如今,儿童在家和在学校接触电子产品的时间比以往任何时候都多,接触电子产品的年龄也地低龄化。同时,儿童社会心理和神经发育也出现了越来越多的问题。 留心一下,你的孩子是否有以下问题: 经常爱生气甚至暴怒;会因为小事而情绪崩溃;越来越叛逆,越来越爱挑衅;对某些活动不像以前那样喜爱了;难以交到朋友或维持友情;对知识的渴望和好奇心没那么强了;成绩下降;睡眠质量很差;总是懒洋洋的,没有活力,对细节难以集中注意力…… 如果这些问题听起来都很耳熟,你可能也遇到了在今天这个时代再常见不过的困境:电子屏幕综合征。此时,你可能需要一个由美国儿童精神科医生制定的、为期四周、可以帮助孩子戒除电子产品的“重启计划”。 它没有任何花费,也很安全,不用药物,没有任何
为什么如今被精心保护、引导、教育、培养,并享受大量优质资源的孩子,变得更加平庸,成为了精致的利己主义者?教育是否越来越商业化和功利主义? 今天的孩子不断地被所谓成功的概念鼓舞着,丧失了生活的激情。他们被“要做上等人”的沉重的压力压迫着,这让他们不能失败,不能冒险,也不能从挫折中获得同理心和自信心。 同时,尽管人们表面上赞同“人人平等”,但却狂热地相信“每一个孩子都是独特的”,“普通”就如同“劣等”。 小戴维·麦卡洛,美国著名作家戴维·麦卡洛之子,名校韦尔斯利中学教师,曾因发表美国有史以来超棒的毕业演讲《你并不特别》受到国际关注,演讲视频火爆YouTube、Twitter和Facebook等社交网络,引起疯狂转发,感动数百万人。 作者从20多年在美国名校执教的经验出发,提出了许多发人深思、振聋发聩的观点。他在书中
本书是温尼科特论述情绪发展过程的代表作品之一。书中大部分内容是基于作者在英国国家广播公司所做的系列广播节目,而该节目帮助了英国成千上万的父母,使他们更好地了解了孩子的情绪世界,更好地建立母婴养育关系。尤其重要的是,作者以一种共情、关怀、乐观的态度看待育儿工作,并且由衷地欣赏和肯定父母们的天性潜质,这无疑也是对父母育儿的极大支持。 这本书尤其适合父母或准父母阅读。读者可以看到“乳房哺乳”“断奶”“独生子女与多子女的利弊”“幼儿园与学校的教育”等主题,对育儿过程有很大的启发和指导意义。对于各个领域的专业工作者,如社会工作者、幼儿园老师、中小学老师、儿科医护人员、心理学家、心理咨询师、精神科医生等,都很有必要了解温尼科特的理论思想,以了解人类心理的早期成长过程,本书就是一本很好
这本书从不同的视角重新看待父母与孩子之间的各种心理问题,这种成熟而犀利的视角来自陈默老师多年的经验、专业的训练和丰富的知识。陈默老师曾主持心理问答专栏,阅读了大量的读者来信;做大量的个人咨询,看到孩子和家长的各种烦恼。这使她开始一段全新的历程:知识得到检验,一切死板的、生硬的教条都随着活生生的孩子和活生生的现实而改变,也因此造就了一个真正懂得孩子、了解孩子的心理咨询师。本书收集了大量读者来信中有共性、具有价值的诸多问题,将之分为七大类——亲子问题、发展问题、情绪问题、情感问题、行为问题、人格问题、创伤问题,并从临床心理学的视角对之进行解答。阅读本书不仅将得到知识和智慧,还能感受到作者的温暖,愿读者都能从中受益。
为什么如今被精心保护、引导、教育、培养,并享受大量优质资源的孩子,变得更加平庸,成为了精致的利己主义者?教育是否越来越商业化和功利主义? 今天的孩子不断地被所谓成功的概念鼓舞着,丧失了生活的激情。他们被“要做上等人”的沉重的压力压迫着,这让他们不能失败,不能冒险,也不能从挫折中获得同理心和自信心。 同时,尽管人们表面上赞同“人人平等”,但却狂热地相信“每一个孩子都是独特的”,“普通”就如同“劣等”。 小戴维·麦卡洛,美国著名作家戴维·麦卡洛之子,名校韦尔斯利中学教师,曾因发表美国有史以来超棒的毕业演讲《你并不特别》受到国际关注,演讲视频火爆YouTube、Twitter和Facebook等社交网络,引起疯狂转发,感动数百万人。 作者从20多年在美国名校执教的经验出发,提出了许多发人深思、振聋发聩的观点。他在书中
对有些孩子来说,IPAD、IPHONE就是不折不扣的魔鬼! 如今,儿童在家和在学校接触电子产品的时间比以往任何时候都多,接触电子产品的年龄也地低龄化。同时,儿童社会心理和神经发育也出现了越来越多的问题。 留心一下,你的孩子是否有以下问题: 经常爱生气甚至暴怒;会因为小事而情绪崩溃;越来越叛逆,越来越爱挑衅;对某些活动不像以前那样喜爱了;难以交到朋友或维持友情;对知识的渴望和好奇心没那么强了;成绩下降;睡眠质量很差;总是懒洋洋的,没有活力,对细节难以集中注意力…… 如果这些问题听起来都很耳熟,你可能也遇到了在今天这个时代再常见不过的困境:电子屏幕综合征。此时,你可能需要一个由美国儿童精神科医生制定的、为期四周、可以帮助孩子戒除电子产品的“重启计划”。 它没有任何花费,也很安全,不用药物,没有任何
教育是老师(学校)、父母、社会三方面合力的结果。社会是一个无法改变的因素,于是,对孩子起作用的就成了老师(学校)和父母。但他们常常都在教育孩子的事上犯错误,特别是父母。教育者的错误使孩子在受教育的过程中蒙受着冤屈,而孩子往往意识不到自己冤屈,更不用说要他们自己来更正大人们的错误。《破解孩子内心世界的秘密》针对父母教育孩子缺乏明显效果的现象,从父母常见的教育方式中,点出他们的症结所在,并对孩子的心理进行剖析。
本书源于黄浦区早期教育第1指导中心(原卢湾区早期教育指导服务中心)的课题“面向0-3岁婴幼儿家长的科学育儿指导的探索与实践”,2014年获得了首届国家ji基础教育教学成果一等奖;本书是对0-3岁婴幼儿家长科学育儿指导的探索与实践的阶段性提炼、总结、反思,把实践案例和点滴经验进行汇编,为教师及家长观察、解读0-3岁婴幼儿在成长过程中的各种行为提供参考和借鉴,是对“儿童为本、关注长远、整合发展”健康育儿理念的反映,也是表现性评价机制应用的重要体现。
对有些孩子来说,IPAD、IPHONE就是不折不扣的魔鬼! 如今,儿童在家和在学校接触电子产品的时间比以往任何时候都多,接触电子产品的年龄也地低龄化。同时,儿童社会心理和神经发育也出现了越来越多的问题。 留心一下,你的孩子是否有以下问题: 经常爱生气甚至暴怒;会因为小事而情绪崩溃;越来越叛逆,越来越爱挑衅;对某些活动不像以前那样喜爱了;难以交到朋友或维持友情;对知识的渴望和好奇心没那么强了;成绩下降;睡眠质量很差;总是懒洋洋的,没有活力,对细节难以集中注意力…… 如果这些问题听起来都很耳熟,你可能也遇到了在今天这个时代再常见不过的困境:电子屏幕综合征。此时,你可能需要一个由美国儿童精神科医生制定的、为期四周、可以帮助孩子戒除电子产品的“重启计划”。 它没有任何花费,也很安全,不用药物,没有任何
替你说出你想说又不好意思说的话 解答孩子想问又不好意思问的问题 到了青春期,男孩的脑袋里就有很多惊叹号和小问号冒出来。有的男孩比较腼腆,会自己藏起这些小问号;有的男孩会自己偷偷从书上、网上寻找答案;有的男孩会婉转地向要好的哥儿们发问…… 随着身体的发育,青春期男孩正在经历人生“第二次诞生的阵痛”,由于生理和心理上的急剧变化,往往会遇到各种各样的烦恼和困惑,如果得不到正确引导,有可能会对男孩的身心健康造成不良影响。本书涉及青春期男孩的生理、心理、情感、学业、交友、梦想、性……通过亲子交流的形式,逐一进行解答。堪称青春期男孩成长路上的“百科全书”。
有些孩子经常处于焦躁失控的状态,父母往往暴跳如雷或无可奈何,给孩子草率贴上“坏”“自私”“懒惰”“散漫”的标签。其实这往往表明孩子压力负荷太大,没有能量去应对身边的事情,包括声音、噪声、干扰因素、不舒服的感受或情感等。如果父母再用命令、呵斥、惩罚甚至奖励的老方法,往往只会让他们对压力更加敏感,更加无法自制。本书是一部革命性的教养类著作,为父母提供了一种全新的教养工具——“自我调节”。数十年的研究表明,自我调节是人类健康发展的基础,有助于提升心理健康、学习能力、复原力、情绪安全、亲子关系等。·过重的压力会让能量迅速耗竭,让人无法自控。自我调节可以帮助孩子释放紧张情绪,恢复能量储备,让“自控”成为可能。·本书首要目标是让父母学会辨别孩子何时压力过大,并且帮助孩子学会自我调节,让“
孩子的健康成长不仅需要强壮的身体,还需要健全的心理。本套教育2+1早教研发中心编的《儿童心理健康成长故事》结合学前孩子普遍存在的心理、情绪、性格等问题,帮助父母有效解决。全书分为《面对挫折》《学会分享》《友爱合作》《享受快乐》《充满自信》《诚实感恩》《机智助人》《自我管理》8个分册。书中故事有靠前知名作家全新编创,插图由多位靠前极具实力的童书插画家绘制,旨在通过故事浸润孩子心灵。本书是其中一册之《诚实感恩》,通过故事让孩子更深刻地领悟诚实感恩的重要性。
为什么如今被精心保护、引导、教育、培养,并享受大量优质资源的孩子,变得更加平庸,成为了精致的利己主义者?教育是否越来越商业化和功利主义? 今天的孩子不断地被所谓成功的概念鼓舞着,丧失了生活的激情。他们被“要做上等人”的沉重的压力压迫着,这让他们不能失败,不能冒险,也不能从挫折中获得同理心和自信心。 同时,尽管人们表面上赞同“人人平等”,但却狂热地相信“每一个孩子都是独特的”,“普通”就如同“劣等”。 小戴维·麦卡洛,美国作家戴维·麦卡洛之子,名校韦尔斯利中学教师,曾因发表美国有史以来超棒的毕业演讲《你并不特别》受到国际关注,演讲视频火爆YouTube、Twitter和Facebook等社交网络,引起疯狂转发,感动数百万人。 作者从20多年在美国名校执教的经验出发,提出了许多发人深思、振聋发聩的观点。他在书中旁征