1986年春,克洛德?列维-斯特劳斯第四次出访日本,在此期间他应石坂基金会的邀请在东京做了三场演讲,这三场演讲正是此书的三个部分,演讲所围绕的主题即为此书的书名:面对现代世界问题的人类学。 为了突出并深入探讨此书的中心主旨,并使之贴近现实,克洛德?列维-斯特劳斯从他的作品中吸取灵感。他翻读了曾让自己声名大噪的文章,重新提出了一直担忧的重要社会问题,特别是“种族”与历史、“种族”与文化的关系。或者说他还在找寻着人文主义的新形式以面对当今这个巨变中的世界的未来。 在这里,克洛德?列维-斯特劳斯的老读者们能够找到那些他一直致力研究的问题,而对于新一代读者来说,这位的人类学家将提供给他们一种未来的视角。克洛德?列维-斯特劳斯在强调人类学作为一种新型的“大众人文主义”的重要性的同时,也在思忖着
尼采曾说,“我的理论是为一百年后我的读者准备的”。在如今这个喧嚣迷乱的时代,尼采犀利、深刻、力透纸背的“疯言疯语”,竟与我们内心所需如此契合。在帮助我们面对人生挫折时如何坚定世界观,面对命运变数时如何
《理想国》是柏拉图创作的哲学对话体著作。全书以苏格拉底之口,通过与其他人对话的方式,设计了一个真、善、美相统一的政体,即可以达到公正的理想国。书中讨论的大多数问题都和日常生活密切相关,如优生学问题、节
本书是家庭教育方面的图书,直面父母教育孩子时常见的错误,结合大量生活中的实例,为父母教育孩子出谋划策。最终达到让孩子的心声,让孩子理解父母的期望和苦衷的效果,实现亲子间的畅通交流、和睦相处的效果。
《统计基础知识(会计专业 第4版)/中等职业教育国家规划教材》是中等职业教育国家规划教材,是在第三版的基础上修订而成的。 《统计基础知识(会计专业 第4版)/中等职业教育国家规划教材》主要内容包括:概述、统计涮查与统计整理、统计综合指标、抽样技术、时间序列分析、统计指数六个部分。每章均设有“学习目标”“拓展阅读”“本章结构图”和“本章小结”等栏目。 《统计基础知识(会计专业 第4版)/中等职业教育国家规划教材》配有习题集,以及教学资源和学习卡资源,便于教师组织课堂教学和学生课下自学。 《统计基础知识(会计专业 第4版)/中等职业教育国家规划教材》可作为中等职业学校会计专业、会计电算化专业和财经类其他专业教材,也可作为在职人员培训用书或自学用书。
《哲学的贫困》不只是一部经济学著作,也是一部哲学著作,它和《共产党宣言》一道,“可以作为研究《资本论》和现代其他社会主义者的著作的入门”。马克思通过批驳蒲鲁东经济学中的“构成价值论”和哲学中的“形而