自2003年试点到后来逐步推广,中国新闻发言人制度化建设步入正轨。如今,新闻发布制度已经在各个地区、各个领域、各个机构普遍建立,新闻发言人正在成为一种特定的职业。 《新闻发布实训》的作者涵盖业界和学界,均为中国新闻发言人制度化建设进程中有着重大影响的见证者、亲历者和研究者。来自业界的作者既有曾经担任政府机构和企事业单位新闻发言人的知名人士,也有*传媒机构的资深记者。他们结合实际工作讲述了新闻发布的特点与规律、原则与方法。 本书是一部集知识性、故事性(案例)、实用性于一体的新闻发布实用手册。对于提升公众的媒介素养来说,它是一本知识型教科书;对于指导新闻发布、媒体采访、舆情引导、危机信息管理来说,它是一部应用型工具书。
自2003年试点到后来逐步推广,中国新闻发言人制度化建设步入正轨。如今,新闻发布制度已经在各个地区、各个领域、各个机构普遍建立,新闻发言人正在成为一种特定的职业。 《新闻发布实训》的作者涵盖业界和学界,均为中国新闻发言人制度化建设进程中有着重大影响的见证者、亲历者和研究者。来自业界的作者既有曾经担任政府机构和企 新闻发言人的知名人士,也有 传媒机构的 记者。他们结合实际工作讲述了新闻发布的特点与规律、原则与方法。 本书是一部集知识性、故事性(案例)、实用性于一体的新闻发布实用手册。对于提升公众的媒介素养来说,它是一本知识型教科书;对于指导新闻发布、媒体采访、舆情引导、危机信息管理来说,它是一部应用型工具书。
本书以少儿播音主持与口才教学法为研究对象,系统梳理“双减”及新课改背景下, 在儿童语言能力发展方面的相关要求和标准,为广大读者提供政策和政治导向,对儿童思维与语言艺术培训从业者师德师风建设提出具体要求,给出具体训练方法,考察和借鉴相关案例及实践经验,厘清3~10岁儿童思维和心理发展情况、认知发展特点,遵循教育学原理,为儿童思维与语言艺术发展提出标准化教学参考方向。 本书适合播音主持少儿教育领域的工作者及相关研究者阅读。
本书以少儿播音主持与口才教学法为研究对象,系统梳理“双减”及新课改背景下, 在儿童语言能力发展方面的相关要求和标准,为广大读者提供政策和政治导向,对儿童思维与语言艺术培训从业者师德师风建设提出具体要求,给出具体训练方法,考察和借鉴相关案例及实践经验,厘清3~10岁儿童思维和心理发展情况、认知发展特点,遵循教育学原理,为儿童思维与语言艺术发展提出标准化教学参考方向。 本书适合播音主持少儿教育领域的工作者及相关研究者阅读。
本书以少儿播音主持与口才教学法为研究对象,系统梳理“双减”及新课改背景下, 在儿童语言能力发展方面的相关要求和标准,为广大读者提供政策和政治导向,对儿童思维与语言艺术培训从业者师德师风建设提出具体要求,给出具体训练方法,考察和借鉴相关案例及实践经验,厘清3~10岁儿童思维和心理发展情况、认知发展特点,遵循教育学原理,为儿童思维与语言艺术发展提出标准化教学参考方向。 本书适合播音主持少儿教育领域的工作者及相关研究者阅读。
本论文集从人物研究到节目分析,从历史梳理到前沿关注,从人才培养到未来展望,全面总结了改革开放40年来播音主持和媒体语言研究的经验和成果。本书体现了习近平新时代中国特色社会主义思想,为新媒体传播语境下的播音主持、媒体语言研究提供了更多的思路和视角。本书有利于播音主持及媒体语言传播人才培养模式的共享,有利于提升新时代播音主持、媒体语言传播的研究水平。 此外,书中还配有著名主持人的朗诵视频二维码,提高了本书的艺术性、生动性和实用性。
本书以少儿播音主持与口才教学法为研究对象,系统梳理“双减”及新课改背景下, 在儿童语言能力发展方面的相关要求和标准,为广大读者提供政策和政治导向,对儿童思维与语言艺术培训从业者师德师风建设提出具体要求,给出具体训练方法,考察和借鉴相关案例及实践经验,厘清3~10岁儿童思维和心理发展情况、认知发展特点,遵循教育学原理,为儿童思维与语言艺术发展提出标准化教学参考方向。 本书适合播音主持少儿教育领域的工作者及相关研究者阅读。
本书内容来自《中国电视报》的《总台人物》栏目,于总台成立6周年之际,集合30位总台人物的专访稿件成书,由中国广电总台慎海雄台长作序,与读者和观众分享这些总台人6年来的付出和成长。虽然来自不同岗位,但每一个人都以自己的专业和热诚为观众带来 体验,共同构筑总台精神。 受访人物既包括康辉、龙洋、尼格买提、任鲁豫等知名主持人;也有操刀过《 宝藏》《典籍里的中国》《探索·发现》《中国书法大会》《宗师列传·唐宋八大家》和“总台春晚”等文化艺术节目的 制作人;有为《人世间》《觉醒年代》《狂飙》等热播大剧保驾护航的责任编辑;还有千里奔袭,到巴以冲突地区亲历火线的总台战地记者。 在这本书里,我们有机会一窥紧张而精彩的媒体一线工作,看游刃有余的 媒体人是如何耐住寂寞、一鸣惊人,又是如何在自媒体和竖屏当道
少儿主持考级同其他的艺术考级一样,是适应社会发展的产物,它是以评比、认定为方式,进行启发式、诱导式和参照式的教学。考级对儿童是一种良好的激励机制。儿童有自己的童趣、童心,充满了想象力和表演力。但这种想象力表演力往往处于原始的、朦胧的状态,需要通过考级予以鼓励、保护、引导和点拨,否则儿童的语言天赋会在自发的状态下慢慢失去童趣。 本书分为三册,分别对应了1-3级、4-6级和7-10级的应试内容。
本书内容来自《中国电视报》的《总台人物》栏目,于总台成立6周年之际,集合30位总台人物的专访稿件成书,由中国广电总台慎海雄台长作序,与读者和观众分享这些总台人6年来的付出和成长。虽然来自不同岗位,但每一个人都以自己的专业和热诚为观众带来 体验,共同构筑总台精神。 受访人物既包括康辉、龙洋、尼格买提、任鲁豫等知名主持人;也有操刀过《 宝藏》《典籍里的中国》《探索·发现》《中国书法大会》《宗师列传·唐宋八大家》和“总台春晚”等文化艺术节目的 制作人;有为《人世间》《觉醒年代》《狂飙》等热播大剧保驾护航的责任编辑;还有千里奔袭,到巴以冲突地区亲历火线的总台战地记者。 在这本书里,我们有机会一窥紧张而精彩的媒体一线工作,看游刃有余的 媒体人是如何耐住寂寞、一鸣惊人,又是如何在自媒体和竖屏当道
自2003年试点到后来逐步推广,中国新闻发言人制度化建设步入正轨。如今,新闻发布制度已经在各个地区、各个领域、各个机构普遍建立,新闻发言人正在成为一种特定的职业。 《新闻发布实训》的作者涵盖业界和学界,均为中国新闻发言人制度化建设进程中有着重大影响的见证者、亲历者和研究者。来自业界的作者既有曾经担任政府机构和企 新闻发言人的知名人士,也有 传媒机构的 记者。他们结合实际工作讲述了新闻发布的特点与规律、原则与方法。 本书是一部集知识性、故事性(案例)、实用性于一体的新闻发布实用手册。对于提升公众的媒介素养来说,它是一本知识型教科书;对于指导新闻发布、媒体采访、舆情引导、危机信息管理来说,它是一部应用型工具书。
自2003年试点到后来逐步推广,中国新闻发言人制度化建设步入正轨。如今,新闻发布制度已经在各个地区、各个领域、各个机构普遍建立,新闻发言人正在成为一种特定的职业。 《新闻发布实训》的作者涵盖业界和学界,均为中国新闻发言人制度化建设进程中有着重大影响的见证者、亲历者和研究者。来自业界的作者既有曾经担任政府机构和企 新闻发言人的知名人士,也有 传媒机构的 记者。他们结合实际工作讲述了新闻发布的特点与规律、原则与方法。 本书是一部集知识性、故事性(案例)、实用性于一体的新闻发布实用手册。对于提升公众的媒介素养来说,它是一本知识型教科书;对于指导新闻发布、媒体采访、舆情引导、危机信息管理来说,它是一部应用型工具书。