早在印刷术发明之前，人们就渴望信息。在前工业时代，人们通过谈话、八卦、庆祝活动、布道和公告来收集和分享新闻。印刷时代催生了小册子、期刊和 早的新闻纸，将新闻社区从地方扩展到世界。本书追踪了1400年到1800年四个世纪以来多个欧洲 的新闻史，展示了控制新闻的力量，新闻在政治、 改革和社会事件中的角色，新闻的娱乐性和时效性，记者的可信度，以及人们在推开新闻的世界之窗后发生的改变。 ，在一个被信息淹没的时代，人们如何在这种信息规模中相互沟通？读者或将在书中得到新的思考。本书荣获2015年哈佛大学金匠奖。
抗战时期澳门地区中文报纸的出版是一大特色。无论是其语种之多，名称之繁，还是栏目内容之丰富，国内外信息密度之丰厚，所提供史料价值之珍贵，都具有其他载体媒介不可替代的重要意义，是研究澳门新闻出版事业和历史发展的重要文献。 澳门理工学院人文及社会科学高等学校中西文化研究所于2015年启动了 澳门与抗日战争 系列学术研究，其中一个重要项目，就是收集、整理、出版抗战时期与澳门息息相关的各种报纸资料。 本书选录自澳门《大众报》，遵照大事不漏、要事必录、综合全面的原则，以出版时间为序依次编排，内容涉及政治、经济、社会、治安、医疗卫生、慈善救济、教育和社团机构等多个方面，展示了战时澳门社会的时代特征。综合考虑多方面因素，本书收录的新闻发表时间在1941年7月11日至1945年12月20日之间。 《大众报》创刊于1933年7月，
20世纪90年代开始，视觉文化逐渐从边缘走向中心，成为我国社会文化的主导形态；我国新闻业经历多次转型，形成了全新的新闻秩序，视觉化成为重要的发展议题。本书以视觉化发展脉络为主线，系统整合我国1990年以来新闻领域的主导视觉产品形态。通过对多样产品背后主导技术话语的归纳和提炼，并将其纳入技术可供性理论的分析框架，兼顾技术特性与新闻媒体的诉求关系，形成对技术话语变迁规律的总体把握。同时，本书还尝试从视觉技术话语的演变，考察视觉化对新闻边界和相关理论的解构与重构，为形成根植于中国的本土化新闻理论奠定基础。
《融合新闻报道》是一部具有较强社会实践性质的前沿教材。作者在介绍新闻报道采写技能的基础上， 加偏重分析“互联网+”时代下的融合新闻产品的创新模式，以及介绍相关成功案例的操作经验。在“融合发展”的大趋势下，本教材不仅融入 外新型的新闻写作理念，同时还引入不同领域的融媒体操作技能，为读者展现一个全面且前沿的融媒体发展图景和可借鉴的参考版图。 本教材旨在提高高校新闻传播专业在日益 新的传媒环境下的适应能力，并以 前沿的知识培养出具有创新潜力和超强整合能力的采编人才。
无论是人与人，还是人与其它生命之间，往往是因为缺乏交流和了解的通道而限制了生命能量的流动和传递。十几年间，我把整个青春都投入到大自然中，用镜头对准这些自由而灵性的动物，不为了记录和猎奇，也不为了所谓的艺术表达，只因为这些生命本身所呈现出来的能量，已经远远 摄影本身。当我们有能力和机会探寻到这个通道，或许我们就获得了重要的机会，去发现 多的生命奥秘。 《奇趣自然(精)》记录了作者程斌用十几年的时间，把整个青春都投入到大自然中，用镜头对准这些自由而灵性的动物，不为了记录和猎奇，也不为了所谓的艺术表达，只因为这些生命本身所呈现出来的能量，且记录了 各种的奇趣自然现象，讲述了每张照片背后真实的故事。
\"本书内容来自作者近五年研究积累，在2018年完成的博士论文与 2020年完成的博后出站报告基础之上撰写而成，有丰富的理论创新与结合传播实际的案例。本书核心内容是从媒介社会学的视阈中探讨移动互联技术支持下的媒介使用方式，是否真的是无处不在、无远弗届。研究和观察证明，看似新的传播方式有着古老的传播逻辑，看似无限的传播技术存在着众多的社会性“边界”：时空边界、观念边界、代际边界是本书提出的几个思考的角度。这些边界与内在隐喻的存在，是信息传播在后人类时代专属与人类的“障碍”或“秩序”，某种程度上说，是传播与技术之间的分野，也是信息社会流动中的基本脉络。本书内容对传播学研究是理论上的创新，对传播学相关的学生是跳出原有框架的思考方式，对从业者亦有一定的启发意义。本书所以依赖的媒介社会学视阈本身，
该书作者在研究中发现新闻摄影作品是由新闻照片+新闻报道文章+照片说明共同构成的。照片说明实际上是一条简明新闻作品。新闻报道文章基本上就是文字报道的体裁，如消息、通讯等。由此构成了新闻摄影消息、新闻摄影通讯两个基本类别。根据这个类别，作者进行了深入研究，形成了新闻摄影理论及有关具体内容的创新。从基本概念到研究前沿是学术研究的基本规律，该书正是沿着这个基本规律进行学术研究的成果。该书通过理论联系实际的叙述，将新闻摄影记者能力培养贯穿始终，具有很强的实际应用价值。
春风化雨，润物细无声。知识育才，文化育人。 人的培养， 需要文化熏陶。校园文化对师生的行为起着思想 、价值导向和约束规范的作用，发挥着潜移默化的育人功能。校园景观，不仅是一种环境文化， 是一种物化了的校园精神文化；不仅给予人一种视觉层面的图像传导， 给予人一种文化层面的精神传导；不仅展现着校园的谐美意境， 承载着一所学校的办学理念和人文精神。通过美的感观，解读美的情趣，陶冶美的情操，让人在潜移默化中接受文化的熏陶。 本书是浙江财经大学摄影集，通过“天光云彩／曲水流霞”“流光溢彩／弄潮而立”“水木清华／醉墨留香”“草木年华／柳风听书”四个部分，叙述了该校园的风光岁月，吟唱了该校园的四季歌谣。
早在印刷术发明之前，人们就渴望信息。在前工业时代，人们通过谈话、八卦、庆祝活动、布道和公告来收集和分享新闻。印刷时代催生了小册子、期刊和 早的新闻纸，将新闻社区从地方扩展到世界。本书追踪了1400年到1800年四个世纪以来多个欧洲 的新闻史，展示了控制新闻的力量，新闻在政治、 改革和社会事件中的角色，新闻的娱乐性和时效性，记者的可信度，以及人们在推开新闻的世界之窗后发生的改变。 ，在一个被信息淹没的时代，人们如何在这种信息规模中相互沟通？读者或将在书中得到新的思考。本书荣获2015年哈佛大学金匠奖。
