春风化雨，润物细无声。知识育才，文化育人。 人的培养， 需要文化熏陶。校园文化对师生的行为起着思想 、价值导向和约束规范的作用，发挥着潜移默化的育人功能。校园景观，不仅是一种环境文化， 是一种物化了的校园精神文化；不仅给予人一种视觉层面的图像传导， 给予人一种文化层面的精神传导；不仅展现着校园的谐美意境， 承载着一所学校的办学理念和人文精神。通过美的感观，解读美的情趣，陶冶美的情操，让人在潜移默化中接受文化的熏陶。 本书是浙江财经大学摄影集，通过“天光云彩／曲水流霞”“流光溢彩／弄潮而立”“水木清华／醉墨留香”“草木年华／柳风听书”四个部分，叙述了该校园的风光岁月，吟唱了该校园的四季歌谣。
本书为“四季长城 ·美丽怀柔”全国摄影大展的入选作品集，摄影作品集分上、下两册，上册为《“四季长城美丽怀柔”全国摄影大展作品集》，下册为《“飞瞰长城怀柔起航”首届全国无人机摄影大展作品集》。书中的摄影作品为读者充分展示了北京怀柔包容、自信、美丽的城市魅力， 展现怀柔自然生态环境、科技创新成果、影视文化发展成就和人民群众良好精神风貌。画册内容对怀柔文化事业发展和长城文化带建设成就进行了大力宣传。
这是一部以毕节地区的自然风景、人文风貌为表现对象的摄影集，作者都为当地摄影家，他们扎根本土，用手中的相机讴歌家乡、讴歌改革开放成就、讴歌勤劳朴实的父老乡亲，体现了文艺工作者的担当和责任，展现了黔西北高原壮丽的自然风光和浓郁的人文风情，并表达了拍摄者对这片土地的热爱之情。
这是一部以毕节地区的自然风景、人文风貌为表现对象的摄影集，作者都为当地摄影家，他们扎根本土，用手中的相机讴歌家乡、讴歌改革开放成就、讴歌勤劳朴实的父老乡亲，体现了文艺工作者的担当和责任，展现了黔西北高原壮丽的自然风光和浓郁的人文风情，并表达了拍摄者对这片土地的热爱之情。
这是一部以毕节地区的自然风景、人文风貌为表现对象的摄影集，作者都为当地摄影家，他们扎根本土，用手中的相机讴歌家乡、讴歌改革开放成就、讴歌勤劳朴实的父老乡亲，体现了文艺工作者的担当和责任，展现了黔西北高原壮丽的自然风光和浓郁的人文风情，并表达了拍摄者对这片土地的热爱之情。
本书为“四季长城 ·美丽怀柔”全国摄影大展的入选作品集，摄影作品集分上、下两册，上册为《“四季长城美丽怀柔”全国摄影大展作品集》，下册为《“飞瞰长城怀柔起航”首届全国无人机摄影大展作品集》。书中的摄影作品为读者充分展示了北京怀柔包容、自信、美丽的城市魅力， 展现怀柔自然生态环境、科技创新成果、影视文化发展成就和人民群众良好精神风貌。画册内容对怀柔文化事业发展和长城文化带建设成就进行了大力宣传。
这是一部以毕节地区的自然风景、人文风貌为表现对象的摄影集，作者都为当地摄影家，他们扎根本土，用手中的相机讴歌家乡、讴歌改革开放成就、讴歌勤劳朴实的父老乡亲，体现了文艺工作者的担当和责任，展现了黔西北高原壮丽的自然风光和浓郁的人文风情，并表达了拍摄者对这片土地的热爱之情。
这是一部以毕节地区的自然风景、人文风貌为表现对象的摄影集，作者都为当地摄影家，他们扎根本土，用手中的相机讴歌家乡、讴歌改革开放成就、讴歌勤劳朴实的父老乡亲，体现了文艺工作者的担当和责任，展现了黔西北高原壮丽的自然风光和浓郁的人文风情，并表达了拍摄者对这片土地的热爱之情。
