20世纪90年代开始,视觉文化逐渐从边缘走向中心,成为我国社会文化的主导形态;我国新闻业经历多次转型,形成了全新的新闻秩序,视觉化成为重要的发展议题。本书以视觉化发展脉络为主线,系统整合我国1990年以来新闻领域的主导视觉产品形态。通过对多样产品背后主导技术话语的归纳和提炼,并将其纳入技术可供性理论的分析框架,兼顾技术特性与新闻媒体的诉求关系,形成对技术话语变迁规律的总体把握。同时,本书还尝试从视觉技术话语的演变,考察视觉化对新闻边界和相关理论的解构与重构,为形成根植于中国的本土化新闻理论奠定基础。
\"本书内容来自作者近五年研究积累,在2018年完成的博士论文与 2020年完成的博后出站报告基础之上撰写而成,有丰富的理论创新与结合传播实际的案例。 本书核心内容是从媒介社会学的视阈中探讨移动互联技术支持下的媒介使用方式,是否真的是无处不在、无远弗届。研究和观察证明,看似新的传播方式有着古老的传播逻辑,看似无限的传播技术存在着众多的社会性“边界”:时空边界、观念边界、代际边界是本书提出的几个思考的角度。这些边界与内在隐喻的存在,是信息传播在后人类时代专属与人类的“障碍”或“秩序”,某种程度上说,是传播与技术之间的分野,也是信息社会流动中的基本脉络。 本书内容对传播学研究是理论上的创新,对传播学相关的学生是跳出原有框架的思考方式,对从业者亦有一定的启发意义。本书所以依赖的媒介社会学视阈
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该书是在原教程的基础上修订而成,该教材已经使用很多年,修订后的教材将从新闻摄影基本理论、摄影技能基础、图片编辑、数码图像技术、完成拍摄任务、新闻摄影伦理等几个方面展开论述,力求理论联系实际,强化学习过
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董河东主编的《新闻摄影》从摄影教学出发,详细地介绍了与新闻摄影的相关知识技巧,内容包括新闻摄影的概念及分类、新闻摄影器材的选择和使用、新闻摄影的拍摄方法及要点、新闻摄影的体裁、新闻摄影图片的文字说明的写作、新闻摄影的图片编辑、数字技术与新闻摄影、新闻摄影照片的评价标准、新闻摄影记者的要求及相关法律问题等。读者通过对该书的学习,可以对新闻摄影有较为系统的了解,对新闻摄影记者的工作有初步的认知。 本书内容丰富,理论联系实际,可作为高等院校摄影专业教材,也可作为新闻摄影爱好者学习的参考书。
董河东主编的《新闻摄影》从摄影教学出发,详细地介绍了与新闻摄影的相关知识技巧,内容包括新闻摄影的概念及分类、新闻摄影器材的选择和使用、新闻摄影的拍摄方法及要点、新闻摄影的体裁、新闻摄影图片的文字说明的写作、新闻摄影的图片编辑、数字技术与新闻摄影、新闻摄影照片的评价标准、新闻摄影记者的要求及相关法律问题等。读者通过对该书的学习,可以对新闻摄影有较为系统的了解,对新闻摄影记者的工作有初步的认知。 本书内容丰富,理论联系实际,可作为高等院校摄影专业教材,也可作为新闻摄影爱好者学习的参考书。
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