本书探讨了互联网技术在全世界的普及对国际传播的影响，包括对国际传播理论、国家间的信息传递、国家信息安全的影响，互联网对国际传统媒体变革的影响，个人、企业和非政府组织在互联网时代的传播行为对国际传播的影响。本书是在20世纪90年代全球化浪潮背景下，审视国际传播的变化，力求为读者勾画国际传播领域近20年来的新图景和新变化。

本书从新媒体传播的基本定义、基本知识和基本特点出发，详细地阐述了新媒体传播对政治、经济、社会、文化的影响，特别是给传媒业带来的变化与挑战。全书包括新媒体概述、新媒体与社交网络、新媒体与传统媒体、新媒体的传播、新媒体受众、新媒体文化、新媒体艺术、新媒体经济、新媒体法规与伦理、新媒体发展趋势等相关内容，对新媒体的产生背景、社会影响、产业发展、管理规范等问题进行了系统深入的阐述。

《新媒体运营实务》紧贴高校新媒体人才培养和课程实际需求，面向高校师生、新媒体的初学者、新媒体从业者、企业主，引导读者建立对新媒体的系统认知，了解新媒体运营的核心方法，从新媒体矩阵的专业化运营、新媒体的销售变现、通过数据进行运营评估三方面总结出核心事项。全书围绕 主流新媒体平台的运营实战项目，覆盖新媒体运营全流程，通过大量的案例、数据、图表，对新媒体整体的运营逻辑和关系做全景展现，力图解决新媒体运营“如何上手”这一实际问题。

《新媒体内容生产与编辑》一书关注新媒体内容层面的生产与编辑，以新媒体新闻的采、写、编、译为主线，突出重点、有取有舍，选取新鲜的案例，同时力求文字简洁，内容浓缩，易于理解与操作。内容涉及网络新闻采访、网络新闻写作、网络新闻标题制作、网络新闻专题制作、网络新闻评论、移动终端新闻编辑等。《新媒体内容生产与编辑》可作为普通高等学校新闻传播专业学生的教材，亦可作为业内人士的参考用书。

21世纪阅读是什么？我们又该如何阅读？为探索这一问题的答案，本书按照历史溯源、理论观照、镜像剖析、问题归纳以及回归建构的逻辑思路，以系统性的研究视角，将阅读放在阅读学、传播学、媒介生态学、信息科学、心理学等学科交叉点上，剖析新媒介对阅读范式、阅读者、阅读文化景观的建构与解构性，探究新阅读范式与时代精神、技术变革的关系，探索推进全民阅读深入发展的路径，力求为新媒介影响下的阅读画像。本书为把握新时代的阅读现象、阅读本质以及阅读推广方向提供了新的视角和理论资源。

微信在给人们带来方便的同时，也带来一定的负担，朋友圈里的点赞尤其是个大课题。看似简单的点赞往往折射出十分丰富的社会关系和交往心理。 本书不仅剖析了人们发圈、点赞的心理，也引导人们反思技术的疯狂冒进给人类文化和心理带来的变化，以及我们该如何应对。

《源流说》站在把握规律的高度解析信息的传播。源指内容生产，是源头；流指内容分发，是流向。传播之道，尽在源与流的转换中。 本书作者均为拥有丰富经验、靠实力说话的新媒体领军人物，尽管每个人都是多面手，但受邀撰写的原则是 合适的人撰写自己 擅长的部分。 全书先是概述内容生产与分发的44条基本法则，接下来分章节逐一细述，从选题策划、采访写作、标题拟制、内容审核、算法运用、社交传播、媒体平台运营、媒体融合、舆情处置等不同角度深入解析，穿插上百个经典案例，由术及道，由表及里， 终将源与流的关系归结为作者、读者(人与人)之间的关系。

《新媒体实务》第二版面向新闻与传播专业的学生，结合业界热点和典型案例，在梳理新媒体的特点及其引发的种种变化的基础上，详细介绍了新媒体在新闻报道、营销传播、管理运营、商业模式构建和危机管理等方面的前沿应用。第二版的各章节均有很多知识及案例的 新，而贯穿全书的一个理念是：我们应当跳出工具视角，全面感知新媒体带来的新挑战、新机遇，并据此快速优化自身的理念、原则和策略。

本书的主要研究内容有： 第1章：引言中首先介绍了网络舆情产生的时代背景及本书的研究目的与意义，并且在阅读大量国内外文献的基础上，总结了网络舆情发展的国内和国外现状，提出了本书采用的研究内容及方法。 第2章：首先，介绍了网络舆情演化相关的理论概念，了解网络舆情的定义；其次，介绍了复杂网络的概念，通过对基本模型的统计描述对比，得出了本书采用的无标度网络模型；*后，介绍了本书网民之间的交互规则遵循囚徒困境博弈，介绍了博弈理论中的各种概念。 第3章：根据囚徒困境博弈建立了网民之间的博弈模型，明确了博弈主体、博弈策略及博弈收益，之后加入BA无标度网络，建立了基于BA无标度网络的舆情演化模型，并指出了本书所用的迭代规则。 第4章：首先，介绍了本书主要应用的仿真思想 蒙特卡罗仿真方法；其次，在第3章模型的

本书是为视觉传达、影视动画、影视编导、影视制作、数字媒体、传媒等艺术专业大学本、专科学生以及传媒行业从业人员学习新媒体编播技术编写的教学用书。全书共分为9章，从新兴媒体、RTMP流媒体服务器、VJMS3流媒体服务器部署、VJMS3流媒体服务器管理、VJMS3流媒体应用拓展、纳加流媒体导播软件、流媒体编播典型应用、全景视频与现场直播及无人机全景航拍几个方面，深入浅出地讲述新媒体环境下流媒体编播技术的理论及应用。

本教材按照数据新闻生产过程中的关键环节 选题、数据获取和处理、数据可视化 展开细致讲解，并配合案例和练习，让学生在学习的过程中掌握基本的数据新闻制作技能，并能够在学习结束后完成自己的数据新闻作品。同时解答数据新闻教学和学习过程中一些共同的困惑，包括什么样的选题适合做数据新闻，数据从哪里来，数据本土化的问题怎么办，如何使用合适的图表将数据内涵传递出来，以及数据可视化中需要注意的一些问题等。

本书以博客交流与互动动行为的影响因素为议题，对博客写作、阅读和评论行为的动机因素以及各因素对行为的影响程度进行了细致、全面的分析，提出了博客写作行为动机因素的综合模型、阅读行为动机因素模型和评论行为动机因素模型，为认知博客交流互动的行为及其动机的影响因素提供参考。

当前，互联网已经成为新闻传播领域中*具发展潜力的重要新媒体。网络新闻语篇作为新时代公共话语的重要形式，不仅提供了关于社会事件的社会、政治、文化和经济等多种认知模式的大致框架，还提供了证明这些框架有理有据并且占据主导地位的知识和态度架构。研究网络新闻语篇是当今社会发展与社会语言学研究的需要，也是网络新闻本身发展的需要，不仅对语言规范与语言教学有着积*的促进作用，而且能够推动相关学科的发展，对现代汉语的语体研究也具有十分重要的意义。 林纲*的《网络新闻语篇研究》以网络新闻语篇文本结构及其与宏观社会文化语境之间的社会认知作用为研究对象，以多家新闻网站的新闻语篇为语料，深入剖析网络新闻语篇的结构要素、结构范畴与推进结构，在此基础上将网络新闻语篇视为社会性过程和结果，从语篇生成与话语理解