本书以全新视角探索了当代大学生在社交媒体浪潮下的情感经历与体悟。书中收录的每一篇文章均以第一人称视角，细腻地描绘了自己在数字空间中如何建立、维护和深化各类情感关系。这些篇章不仅是对友情、爱情等情感关系的思考，更是对青春时代如何在虚拟与现实之间找到情感归宿的探索。书中文字流畅，情感真挚，每一篇都仿佛是一次心灵的对话，带领读者一同感受屏幕背后的情感波动。这不仅是一本关于社交媒介的书，更是一本关于青春、成长与情感的书，它用年轻人的语言，讲述了属于这个时代的情感故事。 本书适合所有对新媒体时代情感问题感兴趣的读者阅读，尤其是年轻一代，它将引领你走进一个真实而又充满思考的情感世界，让你重新审视自己的情感生活。
本书将纪录片作为一种研究方式和方法，试图探讨两个问题：一是不同阶段纪录片创作者的创作理念所发生的变化，并以不同阶段极具代表性的若干部纪录片为例，分析作为一种视觉艺术的纪录片是如何通过创作者的镜头展现现实世界、 诉说 真相；二是在影像与民族国家形象建构的框架下，思考中国电视纪录片与国家认同、纪录片之于中国民众精神生活所产生的影响。贯穿整本书的主题是关于纪录片叙述方式发生的变化。对于纪录片而言，它也始终存在于一个空间之中并随时凸显自己与时代之间的联系。因此，本书采取文本分析以及相应的社会情境分析相结合的做法，同时也可以用三个词来进行概括：文本、文本情境以及创作文本的人。
《中国广播电视史教程（第三版）》例举大量古今史实，从中国古代的新闻事业至社会主义现代化建设新时期的新闻事业，阐述了新闻事业发展的历程。包括：中国古代的新闻事业、中国近代报业的产生与初步发展、国人办报历史的开端与维新派的办报活动、辛亥革命前后的新闻事业、五四时期的新闻事业等内容。
张凤铸、关玲主编的《中国当代广播电视文艺学(第2版)/电视艺术学丛书》较为系统、全面地讲述了艺术同广播、电视结合之后形成的一种节目形态--广播电视文艺。作为广播电视节目学的一个分支，广播电视文艺学有其特定的研究范围，内容涵盖广播电视文艺史、广播电视文艺的本体、本源以及广播电视文艺的传播系统的研究。
首先，本书紧密围绕电影实践操作，紧跟电影发展 趋势，贴近电影行业需求。书中的知识内容既有课堂的实践总结，也有反复观看大量电影的观影心得，以及国外 电影研究成果的介绍。其次，本书将深入分析电影语言的核心知识，探究其来龙去脉，避免片面理解。虽然我们紧跟时代发展，但也不会忽略过去。电影在不断发展的过程中，许多创作手法已经发生变异。初学者如果不深入了解其历史根源，只知其表，不解其意，在具体应用中难免会误入歧途。例如，在 设备和技术的支持下，现在的电影拍摄中，摄影机可以自由运动，但如果不理解摄影机的调度原理，镜头的运动必定会影响电影叙事，沦为无用的杂耍。再次，视听语言是电影特有的语言，内容偏理论，较难理解。本书将晦涩难懂的知识点与经典电影案例结合，通过“拉片”的方式解构电影，每个镜头至少
《广播电视业务》是中国 广播出版社倾力打造的“广播影视业务教育培训丛书”之一。该丛书严格按照 的《全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试大纲》编写、修订，是全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试 的考前辅导教材。本书分为五部分： 部分：广播电视采访；第二部分：广播电视写作；第三部分：广播电视编辑；第四部分：广播电视评论；第五部分：广播电视报道类型及规范。每一部分知识点都紧扣考试大纲的要求。重要知识点包括：广播电视新闻采访的要求、新闻线索与确立选题的标准、记者在现场的介入方式、深度报道、全媒体报道、新闻类节目音像编辑的基本原则，等等。
首先，本书紧密围绕电影实践操作，紧跟电影发展 趋势，贴近电影行业需求。书中的知识内容既有课堂的实践总结，也有反复观看大量电影的观影心得，以及国外 电影研究成果的介绍。其次，本书将深入分析电影语言的核心知识，探究其来龙去脉，避免片面理解。虽然我们紧跟时代发展，但也不会忽略过去。电影在不断发展的过程中，许多创作手法已经发生变异。初学者如果不深入了解其历史根源，只知其表，不解其意，在具体应用中难免会误入歧途。例如，在 设备和技术的支持下，现在的电影拍摄中，摄影机可以自由运动，但如果不理解摄影机的调度原理，镜头的运动必定会影响电影叙事，沦为无用的杂耍。再次，视听语言是电影特有的语言，内容偏理论，较难理解。本书将晦涩难懂的知识点与经典电影案例结合，通过“拉片”的方式解构电影，每个镜头至少
