《传播力》一书延续了卡斯特的宏大叙事线索，记述了传播过程对于树立与维护各种政治、经济、文化权力的重要性。卡斯特认为，在网络社会这种新型社会形态中，传播是一个开放的、动态的时空。在传播这个链条上，政治、市场以及公民社会力量正在进行跨越时空的大博弈，需要一种跨学科、跨文化的视角方能看清他们博弈的过程。虽然卡斯特这种处理问题的方式曾招来质疑，被认为缺乏学术规范，但是有一点毋庸置疑，卡斯特的思想在学术江湖中已经自成一家，构成了思考网络社会各种问题的起点，他的书籍也成为开展此方面学术辩论的书籍。此外，卡斯特一如既往地关注着中国的走向。在他曾经撰写的书中，既可以看到孔子的只言片语，也可以看到中国古代的科技成就，以及此时中国复兴过程中所取得的巨大成就与面临的各种挑战。 卡斯特作品的核心观点
2023年 扎实推进媒体深度融合 被首次写入政府工作报告，这也再次强调了媒体融合的重要性，而皮书项目《中国媒体融合发展报告》（媒体融合蓝皮书）是对于时代要求的回应。该报告是一本全面反映中国媒体融合进程与创新实践的重要文献，是在习近平总书记思想指导下观察和研究中国媒体融合的重要知识成果，已按年度连续发行5本，已成为国家有关部门、研究机构、研究人员学习新媒体、研究新媒体的重要书籍。《中国媒体融合发展报告（2022-2023）》在之前报告的研究基础上进行改革，以打造实用、有影响力的国内一流皮书为主要目标，为国内业界和学界提供更具针对性、实用性、前沿性的丰富案例和数据的行业扫描和实践指南，计划分为总报告、探索篇、区域篇、评价篇、借鉴篇五部分，全面分析中国媒体融合发展状况，分区域、分领域解读媒体融合发展
内容简介： 电视成为人们生活中不可缺少的信息来源，被称为媒体。本书的研究对象，是中国电视新闻的发展历史。书中从电视节目样式的沿革看到电视新闻的脉络，对其中内容的发展、扩展，表达方式的变化、丰富等做全面的梳理，并对这些史实进行深入思考，以求得到中国电视新闻早年发展的内在机理及规律。书中挖掘的史实资料会丰富人们对中国电视新闻发展历史的认识，是有价值的部分。电视新闻是广播电视教学中的重要组成部分，对它的历史的了解会使教学获得丰富的内容，能帮助学生更好地认识电视新闻的发展规律，这对于广播电视新闻专业的研究和学习都有益处。 作者简介： 周小普,中国人民大学新闻学院教授、博士生导师. １９８６年在中国人民大学获法学硕士学位;同年留校,任教于该校新闻系广播电视专业. １９９８年９月赴法国巴黎
作为国内旅游类专业课程思政案例集，本书是上海旅专开展课程思政教育教学改革的又一重要成果。本书通过教师申报、专家评审与个别指导，学校遴选出配以教学设计的课程思政教学案例，并在此基础上集结成册出版。这些案例覆盖了全校所有专业，以期通过这些案例能够为学校各专业积极推进课程思政改革发挥良好的借鉴和示范作用，同时也非常期待该案例集能够为全国旅游类专业教师深入挖掘思政元素，提升课程思政意识，锻造育德能力，实现知识传授和价值引领的有机统一提供有益的范本和参照。
本书先阐述俄罗斯藏书票的发展历程，然后展示遴选出的50至70位艺术家的若干作品，并附艺术家简历。在俄罗斯艺术史中，藏书票作为小型版画的一个分支，有着自己独特的发展之路。根据俄罗斯相关学者的论述，俄罗斯藏书票的发展以1917年俄国十月革命为节点可以划分为前后两个主要阶段，每个阶段又呈现出了几个不同的发展时期，反映了不同时代的特点。特别是在第二个阶段，俄罗斯藏书票渐渐获得了世人的普遍喜爱和尊重。俄罗斯藏书票艺术带着自己的风格和思考角度，展现出了多样性的创作解决方案、风格以及场景的精华， 是融合了创造者和订购者的无穷想象力，真正成为书籍的一个有机组成部分。
本书着力考察从早期报业全媒体化转型到新型主流媒体建设，再到媒体深度融合及全媒体传播体系建构这一进程中的经验探索轨迹、理念观念转换与战略逻辑转型。书中一方面，基于全媒体这一中国化的媒体融合概念，寻求更强大的理论诠释力，谋划更具前瞻性的战略选择，探索从结构化融合模式到深度融合模式转换的趋势与规律；另一方面，从不同维度出发，直击当下全媒体融合转型中的核心问题，系统性阐释与论述我国报业全媒体融合转型的理论逻辑与战略实践。
该书由中国新闻史学会新闻传播教育史专业委员会、《中国新闻传播教育年鉴》编撰委员会组编而成。全书以记录当代历史、反映新闻传播教育实态为使命，主要展现了中国新闻传播教育的发展状况，尤其是介绍新闻传播教育2023年度发展概况，各省市（区）新闻传播教育发展特点、各级各类新闻院系的教学科研情况，新闻传播教育近百年来所涌现的教育家、新闻传播学院院长施政方略与卸任院长经验总结等，各级院校新闻传播教育特色学科的建设，全国新闻传播教育专业招生情况，新闻传播教育行业组织动态，以及学生全面发展情况，全面展现了2023年度中国新闻传播教育的面貌。
“百年中国播音史”共五个品种，六本书，分别为（1）詹晨琳著《百年中国播音事业发展史》；（2）罗景昕著《百年中国播音创作发展史》；（3）高国庆著《百年中国播音学术发展史》；（4）马玉坤著《百年中国播音教育发展史》；（5）马玉坤编著《百年中国播音文献史料集成：20世纪中国播音学研究论著集成》；高国庆编著《百年中国播音文献史料集成：民国时期播音研究史料集》。 本书包括两册：马玉坤编著《百年中国播音文献史料集成：20世纪中国播音学研究论著集成》；高国庆编著《百年中国播音文献史料集成：民国时期播音研究史料集》。史料是任何一项研究、任何一个学科最基础、最重要的研究工作，播音史也不例外。在百年漫漫岁月的长河中，播音实现了从一项工作到一个专业，从一种理论到一个学科的历史性发展。而这种历史性发展的记录者、
多模态文化翻译理论与传播研究是北京市与中央高校共建双一流大学项目 北京多模态文化国际传播与人工智能译述系统开发 的结项成果，一共八个分册，包括多模态影视翻译理论、多模态戏曲翻译理论、多模态文化翻译理论、多模态认知与文化传播、北京戏剧文化多模态翻译传播、北京历史文化多模态翻译传播、北京建筑文化多模态翻译传播和北京民俗文化多模态翻译传播。
《传播纵横：历史脉络与全球视野》以历史脉络为经，以全球视野为纬，与人文学科和社会科学理论资源的活水源头保持开放性的互动，又强调社会传播分析的辩证性、具体性、互补性和条件性。书中作者试图以重建国际传播的知识论与方法论基础，一方面促进国际传播的“国际化”，赋之以丰富的“文化性”，一方面加强华人社会传媒研究与西方主流文献的对话，以期获得彼此“境界的交融”；作者借助社会科学的问题意识和方法分疏近代中国新闻史上若干重要的脉络，在国际格局下动态地追寻人物事件、结构过程的同与异、常与变。
社科重大招标项目（14ZDB129）的研究成果《中国新闻传播技术史》（7卷）中的一种，作者以中国新闻传播技术的历史发展为研究对象，运用自然科学与社会科学相结合的方法，借助文献分析、理论分析及跨学科分析等手段，全面呈现出中国新闻传播技术发展的脉络。本卷本主要对与新闻传播密切相关的“采、印、发”过程中的几种重要技术（印刷技术、电报技术、交通与新闻等）为核心内容进行概括、梳理和阐述。该项目入选2021年度 出版基金。
广播电视技术的发明和应用，宣告了综合运用文字、图像、声音的新传播时代的来临。本卷共有十二章，主要阐述了广播电视传播技术的发明、应用等内容，介绍了电媒介传播新闻的历史，我国各个时期的电媒介技术，我国的广播电视新闻机构，我国广播电视覆盖技术、制播技术、发射技术、接收技术、监测技术的发展历程等。作者运用自然科学与社会科学相结合的方法，借助文献分析、理论分析及跨学科分析等手段，全面呈现了中国新闻传播技术中广播电视技术的发展脉络。
本书稿是 社科基金重大招标项目“多卷本《中国新闻传播技术史》”的研究成果之一，在现代中国，新闻传播技术决定着媒介的形态。因此，在科学技术史学的视野下构建中国新闻传播技术史学研究框架，是开展相关研究的必然选择。新闻摄影技术可以复制现实时空的神奇功能一旦运用于传播领域，即开辟了新闻信息传播的新天地。本卷的主要内容梳理了围绕新闻摄影因为传播而强大，传播因为新闻摄影而改变的技术历史变迁。该项目入选2021年度 出版基金。
本书稿是 社科基金重大招标项目“多卷本《中国新闻传播技术史》”的研究成果之一，在现代中国，新闻传播技术决定着媒介的形态。因此，在科学技术史学的视野下构建中国新闻传播技术史学研究框架，是开展相关研究的必然选择。新闻摄影技术可以复制现实时空的神奇功能一旦运用于传播领域，即开辟了新闻信息传播的新天地。作者尝试建立中国新闻传播技术史学的独特叙述性结构，并努力厘清新闻传播技术与其他传播技术的边界，寻找书写新闻传播技术史的文化架构。该项目入选2021年度 出版基金。
本书稿对媒介传播与旅游文化的关行了深入解读，是当前文化传播学研究为关注的主要内容之一括旅游文化的主要代表形式，旅游文化下的媒介和受众，媒介传播对旅游文化的影响，媒介传播下旅游文化的问题与对策等。作者过长期研究成果的积累，本书稿把解决问题与行业发展困境，当成研究工作的中心，提出了不少创新与拓展的对策，这些建议，对旅游文化的发展，具有很强的现实价值。对我国中部地区旅游文化业的发展具有很大的研究价值。
《中国新闻年鉴》创办于1982年。该年鉴的主要内容是记录上一年我国新闻报刊业、广播电视业、网络传播业、新闻宣传与管理界以及新闻与传播研究界的工作实绩、重大事件、重大改革举措、典型经验、典型人物、优秀成果、机构设置、重大人事变动等方面的情况。形式上与中国社会科学年鉴统一。该年鉴设有卷首图片部分，正文内含“重要文献”“事业发展”“学术成果”“综合资料”四大板块。 全面系统地记录了2019年中国新闻传播事业的发展变化情况。
近现代报刊是社会变迁的缩影，也是时代的镜像，报刊阅读则是新闻消费和意义生产的主要方式。读者在读报时分的所思、所言、所记，就是在观察自我、想象他者、阅读社会。 阅读史特别强调读者“读什么”。本书广泛采用报刊、日记、书信、回忆录、年谱、文集等多类型史料，尤其注重稿本、抄本珍稀史料的运用，以读者留下的“零碎”文本为基本线索，呈现不同时空中的阅读个案；通过文本的聚合、连接与穿插，结合特定历史语境和社会情境，在时空变奏中多角度呈现具体的阅读场景和社会话语，探究读者的新闻解读、知识获取、家国情怀与心路历程。 读者的报刊阅读本身便是事件，存在多元的复调，报刊对读者的影响可谓“月映万川”。读者的意愿、想象、观念与主义，在阅读中形成了许多具有独特意义的节点，编织成纵横交错的意义网络，展现了近现
《中国广播电视视听年鉴（2023）》主要包括以下四部分内容：综述、专题、电视收视数据和广播收听数据。本年鉴不仅从视听环境、受众特征、频道/频率与节目竞争、广告投放与竞争等方面对2022年中国电视收视和广播收听市场进行了全景式的描述与分析，还对传统电视及广播节目的收视收听及创新发展等业界关注的热点问题进行了深入研究。收视数据囊括了全国电视收视市场以及重点市场的收视统计数据，收听数据囊括了CSM媒介研究2021年进行收听率调查各城市网及各省网的收听统计数据。
《中国新闻传播教育年鉴(2017)》由中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会编撰，全书分为总论、平台与人物、成果与政策三大部分，主要展现了截至2016年中国新闻传播教育的发展状况，尤其是介绍了新闻传播类专业教育的发展状况，各级各类新闻院系的教学科研情况，新闻传播教育近百年来所涌现的教育家、新闻工作者等，新闻传播教育行业组织动态，全国新闻传播教育专业招生情况以及学生全面发展情况，全面展现了中国新闻传播教育的面貌。并介绍了欧美国家新闻传播教育的优选经验，希望能对中国新闻传播教育有所借鉴。
本书精选于友先同志在任新闻出版署署长近8年期间（1993年5月—2000年9月）、任中国出版工作者协会主席11年多期间（2000年1月—2011年5月）以及退休后撰写的关于新闻出版业发展的论述119篇。选入本书的文稿均对我国新闻出版业近20年间各方面重点工作、整体发展状况、宏观发展轨迹以及各个阶段重要决策和指导方针等具有代表性体现和研究，对于人们了解我国新闻出版业改革开放以来各方面发展的历史都具有重要的史料价值。
