会展旅游是继观光旅游、度假旅游、探亲旅游、购物旅游、专项旅游等项目兴起之后新兴的旅游项目，是一种高端的旅游产品。作为当今发展*为迅速的行业之一，会展旅游业受到越来越多的重视。本书主要概述了会展旅游的概念、分类、特点，根据国际认可的会展旅游（MICE）对会展旅游进行了分类，具体介绍了会议旅游、展览旅游、节事旅游和奖励旅游等。同时，也对会展旅游的营销管理、服务管理、危机和安全管理做了详细的阐述。全书力求从会展旅游业实际出发，着眼于高等院校旅游管理和会展旅游管理的人才培养的需要，使学生能够理解会展旅游业的基本理论和发展趋势，掌握会展旅游组织、策划、实施等一系列工作流程和要求，以达到强化专业知识和职业素质的目的。本书融理论性、知识性、实用性于一体，内容新，可读性强，既可以作为本科院校会展

锦绣江南，苏州为景，苏州博物馆西馆基本陈列“纯粹江南”与“技忆苏州”融合江南文化的诸多面相，全面展示苏州的悠久历史和特色工艺。展览依托 考古发现和学术研究，以物叙史，以艺述忆，组合叙事，贯通古今，通过别出心裁的展陈设计，唤醒观众对对江南审美的集体记忆。如果说，2006年的苏州博物馆本馆是以大师手笔绵延传承姑苏千年文韵，那十五年后，苏州博物馆西馆则用“巧思”和“笃行”赢得观众的青睐认可。该书将本隐于幕后的付出和经验娓娓道来，讲述全新基本陈列的诞生始末。

本书是 高等学校旅游管理类专业教学指导委员会规划教材中的一本，根据 《旅游管理类本科专业教学质量 标准》组织编写。本书内容包括：会展基本概念、中外会展发展简史、会展产业与城市经济、会展市场机制与开发、会展科技应用、会展大客流管理、会展场景设计、会展立项策划、会展招展管理、会展招商宣传、会展服务工作、会展配套活动等。本书语言简洁易懂，逻辑归纳清晰；学习要求明确，能够让人快速把握章节框架和脉络，快速厘清章节知识点；较多采用表格图片呈现基础知识点，突出教材易读性、易用性；案例丰富，紧密结合实际，突出应用型人才培养导向；课后思考题有针对性，有助于学生和使用者把握和深化章节核心知识。 本书作为高等院校会展经济与管理专业教材，也可供会展行业从业人员参考使用。

陕西考古博物馆是全国首座考古学科专题博物馆，旨在以考古学科的逻辑、博物馆的语言，实现考古资料与研究成果的有效转化，揭示考古学在探索中华文明起源、形成、发展过程中的辉煌成就与重要贡献。“考古圣地华章陕西”展以考古学科发展史与考古学理论方法、考古成果释读、文物保护理念与技术为三大主题，分为“考古历程”“文化谱系”“考古发现”“文保科技”四大篇章，聚焦考古是什么、考古怎么做、考古的价值与意义等核心问题。本书完整梳理了展览自策划初期到落地实施的全过程，多角度地解析考古博物馆的展览体系构架，并对展览内涵和学术价值进行深度诠释。本书共分五章，从展览内容、策展思路、形式设计、观展体验等方面对展览进行全面总结，呈现考古学科专题博物馆的策展思路及方法。

“何以中国”文物特展由 指导，故宫博物院、中央广播电视总 合29家文博机构举办，汇聚了130余件/组珍贵文物，以“源”“流”“汇”为叙事轴线，展现中华文明多元一体、连绵不 、兼容并蓄的文化特质，讲述中华大地何以中国，中华民族何以伟大，中华文明何以不朽。本书通过“引言”“导览”“策展”“观展”“研展”五章，剖析“何以中国”特展如何实践“展览五要素”理论，将主题、逻辑、解构、节奏、表达融为一体，实现“以物记事”“以事叙史”“以史启思”的展览目标，希望借此与读者、同侪交流，共同推动文博事业高质量发展。

会展服务（第二版）将项目、工作任务和知识相融合，讲述了会展服务常见的业务操作，具体包括会展与会展服务概述、会展服务礼仪、会展接待准备、会展现场服务、展览会现场服务、会展后续服务、会展的餐饮接待服务及其他接待服务等内容，体现了旅游会展服务与管理专业的基本需求，可以使学习者理解、掌握会展服务的基本理论知识，对会议与展会服务有一个比较全面的认识，并能熟悉会展服务的相关技能，解决有关会展服务领域的基本问题和现象。

“巍巍亳都王都典范——郑州商代都城文明展”是郑州商代都城遗址博物院重点打造的基本陈列，主要展示郑州商代都城重要遗迹、精品文物、考古发掘及研究保护历程。以商都历史文明为核心内容，向世人徐徐揭开这座沉寂3600余年都城的神秘面纱，解码中国早期文明的千年根脉。

会展场馆运营与管理呈现职业化、专业化要求。虽然会展场馆类型多样，但都离不开行政管理、财务管理、人力资源管理、场馆预订、场馆营销和销售、票务管理、场馆营运管理、活动现场管理、辅助服务/收入以及安全与安保管理九大核心职能。丁烨主编的《会展场馆运营与管理(普通高等教育会展经济与管理专业十三五应用型规划教材)》依据这九大核心职能徐徐展开，为了增加可读性和实用性，书中采用了大量的 外案例，展示了大量的场馆管理文件。

以藏品构成的陈列是艺术博物馆的基石和灵魂所在，在艺术史视觉呈现和美育方面发挥着重要作用。本书首先结合前艺术博物馆时代的珍奇屋理念和 艺术博物馆的具体实践分析陈列模式的思想来源、建构及应用历史，进一步结合现代艺术博物馆的陈列案例分析这一模式如何应对现代艺术发展和多样化的文化研究对其造成的内外冲击，以及陈列在应对中通过自我思辨 终形成方法论的过程。 将这一方法论应用到中国艺术博物馆语境中，从中国20世纪早期至今的陈列实践案例出发，探讨中国的艺术博物馆应用和变化方法论来适应本土情况的过程。

本书结合当前职业教育中 的案例分析法、角色训练法、情景教学法等，借鉴了“工作过程系统化”和“翻转课堂”理念，以激发学生自主性学习为主，多渠道、多方式进行专业知识的“碎片化”吸纳，通过教师的教学引导连贯成“系统化知识与技能体系”，掌握参展营销所应知、应会的理论知识和操作技能。 根据职业教育的特点，使用“三维度6+6教学法”进行课程设计。全书内容包括参展营销基础知识、参展市场调查与目标设定、参展程序与步骤、参展公关活动策划、参展人力资源管理、参展客户关系管理、参展前期筹备工作、参展现场实施、参展后续管理与效果评估、网上会展及参展管理等内容。本书体例新颖，在内容编排上侧重于对学生实践能力的培养，融入了大量案例分析和导读，并增加了学生实践活动环节。 本书可作为高等职业院校会展

一个成功的展览会，既是一种系统的策略思考过程，也是具体实施方案的设计和细致的组织实施过程。对于运营主体来说，展览会本身就是一种牵涉企业整体经营系统的持续性的策略活动。 本书选择一种以决策为导向的视角，即以管理为导向的视角来介绍展览会重要决策阶段的行为，目的就在于讲述如何成功地开发和组织一个展览会，并通过有效的运营与管理，实现展览会的品牌化和可持续化发展。展览会的组织与运营不仅注重操作，强调其执行层面的价值；还要全面系统地研究展览会整体产品的设计、策划、流程、组织，注重整体运作，强调其战略层面的价值；同时，在生命周期里展览会还要经历竞争、时间、市场和环境的博弈过程实现自身成长，强调其可持续的价值。本书从这样的认识出发，系统梳理展览会作为special event产业中的特殊活动——“会”的