元影像理论是作者继“超隐喻理论”之后，于2012年正式提出的新理论，是文学与视觉艺术的跨界理论。元影像理论从“东方智慧”的视角，对20世纪以来西方的形式主义理论予以了发展，并从语言的层面进入到了文化逻辑的层面。《元影像理论与元语言研究》内容涉及本体研究、心灵能指理论及媒介问性等。
《汉语语法点教学案例研究——多媒体课件设计运用》包括52个汉语语法点教学多媒体课件、6个教学示范录像和一本纸质本教学案例研究说明。多媒体课件精选了使用频率高、有类型典型性、偏误率高、有教学难度和有可操作性的语法点52个，设计制作多媒体教学课件。根据语法点本身的难度和教学处理的难易度分为初中高不同水平层次，包括初级26个、中级20个、6个。课件的设计既保证了与课堂教学步骤、习得顺序过程的一致性，汉语语法知识系统的科学严谨性，又尤其体现了教学的智慧与策略，设计的艺术与时尚，具有引人入胜的趣味性和鲜明显著的实效性。教学录像选取了其中六个教学课件，由教学经验丰富的教师做了课堂教学实录，给使用者以形象具体地参考与借鉴。纸质版汉语语法点教学案例研究说明包括：相关语法知识、学习者的主要偏误类型、教学设
![马氏文通（套装上下册） 清末民初文献丛刊 [清]马建忠](http://img3m3.ddimg.cn/9/14/11765238813-1_l.jpg)
《多模态话语分析理论在中国的应用》从多模态话语分析理论简介，文字与图像关系，网络中的多模态话语分析，电影、电视、表演的多模态话语分析，地理符号学，音乐的多模态话语分析，多模态识读理论等方面，对多模态话语分析理论在中国的应用进行探讨，并在进行了总结。全书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究。
本书分为“汉字里的人”、“身体里的汉字”、“汉字中的日用物品”、“汉字中的天地人居”、“汉字中的兵器戒具”、“长在植物中的汉字”、“活在汉字中的动物” 和“抽象世界里的汉字”八大类探寻起源物象，讲解古今部首，阐释具有历史文化内涵以及与生产生活密切相关的孳乳字例。
