《千字文》原名《次韵王羲之书千字》，是由一千个不重复的汉字组成的韵文，周兴嗣奉梁武帝之命编撰。它既是启蒙识字教材，又是习书法的范本，具有深厚的文化积淀。作为影响广远的蒙学经典，还被翻译为日文、英文、拉丁文、意大利文等，传播到了世界各地。其基本目的是识字。要读懂蒙学经典，学会并使用通用汉字，必须了解文字的构形理据。《千字文探源》共分四个板块：带拼音的原文、现代汉语译文、对原文的串讲、解字，而重点是解析《千字文》1000字的构字理据及其意义系统，涉及约500个构字部件的形体分析。可适应中小学语文课程和社会上相关爱好者的识字解字需要。因此，《千字文探源》实际上是学习通用汉字的基础教材。

读书须先识字。汉字，特别是汉字字源，蕴含了中国历史文化的基因。《说文解字》这部中国最古老的字书是理解汉字的首要经典，但是由于生僻字多，释义古奥，现代人已经不易读懂。 本书发凡起例，抽取《说文解字》全部540个部首，也就是540个最具代表性的汉字，做音、形、义的解释，结合文字演变、插图释义，让今天的读者得以理解汉字的字源、意涵和构成。本书篇幅虽然简短，但没有失去《说文》全书的基本面貌，以更加简便、直观的方式，将《说文》的精髓传达了出来。这些《说文》部首，组成了一万多汉字，包罗 天地鬼神、山川草木、世间人事 ，说是 万有 ，一点也不夸张。 全书由何大齐撰著、录写、插图，他的著述与其书法、绘画珠联璧合，也使本书成为融会了知识性与美感的艺术作品。

20世纪中国，风起云涌的汉字革命是一个几被遗忘的重要历史事件。这场革命与新文化运动和白话文运动伴生同行，在废除汉字的号召下，试图在中文土壤里移植拼音字母系统、拼写大众声音，被理解成激进且进步的文学与政治革命之有机组成部分 本书以语音中心主义内部的辩证关系为切入视角，讨论汉字革命的发生、变异和中止，追索汉字革命在与文学革命的合流过程中产生的各种变异。赵元任、瞿秋白、许地山、晏阳初、叶圣陶、陈梦家、唐兰等语言学家和文学家，以各自的背景和立场，厕身于这场 革命 中，他们不同的 拼音化 实践，让对 声音 的追寻，融入了汉字罗马化、汉字拉丁化、五四白话话语、语体文和新形声字等不同形式的语言文字策略之中。在这一过程中，汉字革命的诉求，也与20世纪中国民族革命的紧张进程相呼应、重叠，与民族救亡、抗日战

《汉语认知论》着眼于探讨符合中国语言文字生活实际的语言文字学建设，以传承连绵不绝的中华文明的汉字为核心，系统阐述了汉字相似性联想思维的特质及其建构机制，确认了汉字主导汉语的枢纽定位，突出其独一无二的文化属性，展示了可持续发展的文字科学体系，并结合东方哲学传统规划了其发展前景，提供了基于三十年实验研究的科学的语文课程设计和教育内容系统序化的理念，宣示了与西方语言学完全不同的具有中国特色的语言文字学蓝图。本书为语言文字学界的理论与实践研究学者、语言文字学学习者、语文教育课程教学工作者、以及热爱汉字与汉字文化的人群提供了一种新的视角。

本书是认知语言学的经典著作，是心理空间和概念整合理论的集大成者。作者采用大量翔实的例证，探究了使人类区别于其他物种的强大认知机制 概念整合。本书不仅发展了原有的心理空间理论，展示了概念整合的普遍作用和基础地位，还探究了语言和思维的关系这个古老的问题。作者批评了语言能力天赋和语言产生呈现渐进性等理论，对人类思维的整合能力发展模式提出了假设，并以心理学研究的成果论证了整合能力发展的渐进性和语言产生的突发性，强调了双域整合是语言和现代人类产生的必要前提，是语言和人类的其他特有能力同步发展的基础。本书分为两部分：第一部分(1-8章)论述概念整合网络模型，是理论框架构建部分；第二部分(9-18章)论述概念整合如何造就了认知意义上的现代人，是本书的实证和应用研究部分。

本卷收人王力先生的专著《中国现代语法》，这是《马氏文通》以后在汉语语法学史上的一部非常重要的著作。《中国现代语法》和《中国语法理论》是由一部书发展而来的，原来是1940年度王力先生在西南联合大学所编的一部讲义，那时就叫做《中国现代语法》。后来根据闻一多先生的建议，把它分为两部书:一部专谈理论,即《中国语法理论》;一部专讲规律，即《中国现代语法》，并于1943~1944年由商务印书馆分上、下册出版。1954年中华书局用原纸型增订重印时(后称 中华本 ),王力先生写了一篇新版自序,并将西南联大讲义的三篇附录补入。1985年商务印书馆根据中华本重排,并请作者校阅一过,合为一册出版(后称 商务本 )。

本书稿为 熊猫叨叨 系列丛书，包含了对中华文化国际传播、向世界讲好中国故事、国际中文教育，以及对国家通用语言文字传承推广这几大话题的分析。面对百年未有之大变局，新时代中国式现代化建设健康发展，中国日益走进世界舞台的中央，世界的中国需求也越来越多元。然而，当前中华文化国际传播面临着 说不出 讲不明 没人听 的问题，本书对这些问题进行分析、总结，并提出了有效建议，推动中华文化走向世界，意义非凡。

本书是以 语义地图模型 为理论工具考察汉语情态词的功能类型学研究。我们先通过语法分析和方言语料两方面证据将情态范畴分为认识情态、评判情态、潜力情态三大类，再运用跨方言/语言的材料构建出情态语义地图和惯常语义地图，这些结论在相当的程度上改进了以往的相关认识。此外，本书对普通话及汉语方言的特定情态词给予详细分析，解释了多个具体问题。总之，本研究兼具历时和共时两个维度，既有语言类型学的比较构拟，也有特定词汇的语法分析，在两方面研究的结合之下对情态范畴、语义地图、汉语类型等宏观问题做出理论探讨。

古文字构形学是研究古文字的构形方式和演变规律的学问，是古文字研究的基础理论，它不仅有古文字学上的理论意义，而且有指导分析和考释古文字的实践意义。该书可用作研究生教材。

《基础实用商务汉语》以一般商务用途汉语(Chinese for General Business Purpose or CGBP)为学习内容，适用于已学习一年到一年半汉语、对基本现代汉语语法结构已有所了解的汉语非母语学习者。全书分上下两册，内容上既相互衔接，又相对独立，以一个美国商务代表团访问中国为线索，依次介绍了商务活动各个环节的典型场景和相关的社交、礼仪活动，切合中国经济发展的现实情况。课文语言简练、生动，富于幽默感。所附材料大都是商务活动中的真实原件，力求把学生带入到真实的环境中去。练习设计融入交际法、任务教学、合作学习等理念，形式多样、活泼，富于启发性。

《话语分析--社会科学研究的文本分析方法》是一本难得的集理论阐释和分析方法为一体的学术著作。作者将布迪厄、福柯、哈贝马斯等学者的理论观点融入语言学研究之中，不仅为语言学研究提供了清晰的社会学研究思路，而且从语体( genre )、话语 ( discourse ) 和风格 (style ) 三个方面系统阐释了基于文本的话语分析路径。该书对文本、互文性、语体及语体结构、话语及话语再现、社会实践、风格、情态和评价等话语分析的基本概念都有所阐释，并以丰富的分析案例揭示出语言与社会之间相互构建的辩证关系，对于语言学专业师生和社会科学研究者从事话语分析研究具有很高的参考价值。

语言景观研究关注各类标识牌上的语言文字选择和使用规律，通过系统描写和分析城市公共空间中语言呈现和突显的状况，探究当地的社会语言生态，揭示不同语言及其使用群体在社会语言生活中的身份、地位、权势、活力等深层次的问题。因此，语言景观本质上属于语言社会学研究的范畴。本书首先介绍语言景观的研究概况，梳理其分析维度和理论体系，然后选取三个长三角核心城市作为案例，分析和解读我国大城市公共空间语言表征的政策机制、语言实践以及意识形态，探讨语言选择和使用背后的社会、政治、经济、情感等多方面的机制和动因。书中既有语言景观理论和方法的阐述，也有利用比较成熟的概念工具对我国语言景观问题的具体分析，希望能对社会语言学研究者有所启发和助益。

《汉语语音史/王力全集》收入王力先生的专著《汉语语音史》。 《汉语语音史》是王力先生在《汉语史稿》的基础上修订改写的一部新著。据《王力文集》第十卷的编印说明介绍，王力先生1978年秋开始改写，1980年春完成。期间曾经给78级汉语史研究生和古代汉语进修教师讲授过。 1985年，中国社会科学出版社出版了《汉语语音史》单行本。1987年山东教育出版社出版的《王力文集》第十卷收入《汉语语音史》（后称 文集本 ），该卷由唐作藩先生根据中国社会科学出版社本编校。商务印书馆2010年再版。 此次收入《王力全集》，我们以中国社会科学出版社1985年本为底本，同时参以商务本和文集本进行了整理和编辑。并请孙玉文先生通读了书稿，在此谨向孙先生致以深深的谢意。

本规范是《通用规范汉字表》的配套规范，依据《现代汉语通用字笔顺规范》（1997）、GF3002-1999《GB13000.1字符集汉字笔顺规范》、GF2001-2001《GB13000.1字符集汉字折笔规范 》进行编制。按照笔画序，给出《通用规范汉字表》8105字的跟随式笔顺和数字编码式笔顺，并附《通用规范汉字表》序号和Unicode字符集编码。

《语法、逻辑和心理学：原理及相互关系》首版于 1855 年,由逻辑语法、语法与逻辑、语法的基本原则三部分组成。作者施坦塔尔通过论述语法与逻辑的关系、语言的起源来阐明语法的原则。他反对将逻辑强加于语言，认为语言是一种精神产物本质上是心理的，主张从心理学的角度研究语言的本质，用心理学方法分析语法现象；语法不从属于逻辑，独立于逻辑，有自身的逻辑性。施坦塔尔以心理学为基础，从语言与精神生活的关系、人的生理心理语言机制、语言的生理心理学起源和发展语法的内在性和外在性、内在语言形式发展的阶段性、语言与思维的关系等方面系统论述了语法的基本问题，并提出了 民族心理学 的概念。

《成语误用辨析手册》由《成语误用辨析200例》（商务印书馆，2013）一书扩充、改编而成。《成语误用辨析200例》收录200篇小文章，基本上每篇文章是对一条易被误用的成语的解析。本手册对这些文章进行改编，改为词条形式，并新增了200多条目。 《成语误用辨析手册》共收录成语400余条，都是媒体中常常被误用的，基本涵盖目前误用频率较高的成语。每条成语下包括释义、出处、范例、用法提示、误用辨析五部分。 手册形式眉目清晰，简明实用。其中 用法提示 和 误用辨析 举例充分，分析详尽，便于读者理解掌握成语，是本手册有特色的部分。

本报告是介绍2023年国内语言政策研究情况的语言生活蓝皮书，包括热点综述、论点摘编、学术动态等。第一部分热点综述包括中华优秀语言文化传承传播、对外话语体系建设、大语言模型与语言生活、区域国别学人才培养、跨国企业语言管理等。第二部分论点摘编介绍了2023年国内语言政策研究重要的新观察、新思考、新建言，内容涉及语言规划与语言战略、国家通用语言文字推广、语言文字规范化标准化、术语建设与管理等。第三部分学术动态，包括三大科研基金语言学课题立项情况、国家语委科研项目结项情况以及三次学术研讨会综述。

《中国语言服务发展报告(2024)》分为 特稿 京津冀、长三角、粤港澳和台湾地区语言服务 教育交流语言服务 数字化语言服务 城乡区域语言服务 文体医企会展语言服务 一带一路 沿线国家语言服务 七个板块，另有序言、后记和附录 中国数字语言资源服务名录 ，共40余篇报告，以点带面，就语言服务进行深入调查和描写，并提出改进建议。绝大多数篇目为观察和调查的一手数据和资料，能够反映当前语言服务的现状与水平，具有现实意义。

胡乔木（1912—1992）是杰出的马克思主义理论家，百科全书式的学者。他长期担任文化思想和理论宣传工作的领导职务，在中共党史、新闻出版、文学艺术、语言文字等领域作出了具有开创性的、卓越的贡献。这部文丛收录了胡乔木几十年来对上述领域产生过重大影响的文章、讲话、谈话、书信共264篇，其中有一半没有公开发表过，相当全面地记录和展示了胡乔木在这些领域的指导作用和学术成就，说明他不愧为中共党史研究和编纂工作的开拓者，新中国新闻事业的奠基人，中国文字改革和社会主义文学艺术事业的推进者。这部文丛是胡乔木毕生创造的精神财富的重要组成部分，不仅为研究20世纪中国文化思想史提供了丰富的材料，而且对中共党史、新闻出版、文学艺术和语言文字等方面的实际工作和学术研究也有长远的借鉴和指导作用。本册是谈语言文字，这次增

为什么所有语言的使用者都能够在不同的交际环境下使用不同的语法结构来表达相同的想法?在本书所涉的全面研究中，兰布雷希特教授探讨了句子结构与句子所在的语言内语境和语言外语境之间的关系。他通过观察发现，句子结构反映了言者在说话时对听者的知识状态和意识状态的假定。他的分析正是以这一观察结果为基础的。 信息结构 是一个语法成分，而言者的假定与句子形式结构之间的关系受该语法成分中的规则和惯例支配。本书分析了四个独立却相互关联的范畴，即预设和断言、可识别性和激活、话题、焦点。兰布雷希特的研究表明，每个范畴都与句子的结构属性直接相关。

本报告主要反映2023年我国语言生活中的重大事件、热点问题和实态数据，为国家相关部门的决策提供参考，为语言文字研究者、产品开发者和社会其他应用者提供语言服务。作为语言生活皮书系列丛书的 底盘 ，至今已连续向社会发布18年。全书分为七部分：一、特稿篇；二、工作篇；三、领域篇；四、热点篇；五、字词语篇；六、港澳台篇；七、参考篇。特别关注《国家通用语言文字法》的贯彻实施与修订、中文分级阅读状况、大语言模型影响语言生活、中医术语使用近况、健康中国火了 村超、村BA 流行语、文旅短视频大显语言魅力、首bu语言类纪录片《中国话》的播出和反响、药品说明书适老化改造、台湾中小学语文教材的语言文化要素、国际语言传播机构发展概况等热点和年度重点话题。

诺姆 乔姆斯基（Noam Chomsky）是我们这个时代有影响力的思想家之一，可他的观点却常遭误解。在这个此前未曾发表过的访谈系列中，乔姆斯基挑战传统，对其有关语言、人类本质以及政治的重要思想做了深入探讨。乔姆斯基论及众多话题 人类语言的设计和功能、语言演化、表征论、人的概念本质、普遍语法的优性和完美性、人类本质、进化心理学、道德、认识论、人类理解的生物限度等问题。麦克吉尔弗雷教授广博的评论则可以方便不同类型的读者理解这个内容深刻的系列访谈。此书对语言和心智研究者而言，对任何想了解乔姆斯基思想的人而言，都是重要读物。

因纽特语中指称雪的词比其他任何语言都多 法语是一门严谨、清楚、优美的语言 自动翻译的发明仅仅归功于工程师 短信影响了法语拼写和语法的规范性 儿童通过模仿父母的话语学习说话 从这些对语言的误解入手，作者在最新研究的基础上，邀请读者重新去认识他们关于语言的已知与未知。基于语言学、认知语言学和语用学的理论，以及一些引人入胜而鲜为人知的概念，本书呼吁通过科学的方法去重新认识、思考语言，以及语言结构与语言使用的关系。作者将最新的重大发现与媒体分析、语言哲学或论证理论融会贯通，辅以实证论证，旨在阐明我们每个人对语言及其使用的模糊认知。