《(2017)同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试:历年真题详解》为参加同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试的考生复习历年试题而编写。包括2005年至今十二年的真题，题型根据大纲变化进行调整，不再考察的题型略去，使考生能够最直接地了解命题思路和考试的发展趋势。
《(2017)同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试:模拟考场》为参加同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试的考生模拟训练而编写，包括十五套试卷，根据新大纲和新试题修订。《(2017)同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试:模拟考场》由北京七色印务有限公司印刷，2016年11月版，2016年11月次印刷。
《大?6000英语六级词汇随身带随时背》 1. 选词全面，以大学英语六级考试为目标 完全收录CET-6近6000个词条，读音、释义、用法全收录，备考六级不再难。 2. 拓展内容丰富，讲解详细，高效备考 六级各类考点全收录：动词搭配+介词搭配+惯用短语+难点用法+核心例句+同义辨异+单词拓展。 3. 美语外教地道朗读，不看书也能背单词 超长700分钟音频，每个单词都采用“朗读+拼读+朗读”的录音形式，更有助于听读背单词 4. 便携版本，易于携带，随时随地背单词 便携尺寸，随时带，随时记，利用零碎时间，高效记忆单词不再难
《微积分强化训练(第二版)》是2015年上海普通高校本科教材《高等数学上、下》（上海大学数学系编，高等教育出版社出版）配套辅导书。《微积分强化训练(第二版)》由三部分组成，第壹部分含有13套强化训练题，涉及课程内容有：函数的极限与连续；导数与微分；微分中值定理及导数的应用；不定积分、定积分。第二部分12套强化训练题，涉及课程内容有：定积分的应用；向量代数与空间解析几何；多元函数微分学及其应用；重积分；曲线积分与曲面积分；第三部分9套强化训练题，涉及课程内容有：微分方程；无穷级数，分别对应上海大学三学期教学内容训练题共有811题，由历年上海大学微积分考试试卷选编而成，题目类型有填空题、选择题、计算题、证明与应用题，所有题目都给出了详细的解答过程，部分题目给出解题分析。
《普通话口语表达教程/普通高等院校普通话与教师口语“十三五”规划教材》由五部分组成，部分“普通话语音”。这一部分主要讲述普通话基本知识；第二部分“口语表达基本技能”。这一部分主要讲述发声技能及口语表达技巧；第三部分“常用口语表达”。这一部分主要讲述交谈与说话、朗读、朗诵、演讲等口语形式；第四部分“普通话水平测试”。这一部分主要结合当前计算机辅助普通话水平测试的要求，训练学生正确对待普通话水平测试，发挥自己正常的水平；第五部分“大学生必背经典作品100篇”。“腹有诗书气自华”，这一部分主要通过诵读经典作品，一是培养大学生自觉传承和弘扬中华传统文化的意识，增强文化自信，二是对大学生进行诵读指导，提升大学生口语表达能力。 普通话口语表达是一门边缘学科，又是一门实践性很强的课程，根据
《(2017)同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试:历年真题详解》为参加同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试的考生复习历年试题而编写。包括2005年至今十二年的真题，题型根据大纲变化进行调整，不再考察的题型略去，使考生能够最直接地了解命题思路和考试的发展趋势。
《语言学概论（第2版）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，此次修订在保持原有的理念、框架和特点的前提下，对教材做了适当的调整。 《语言学概论（第2版）》侧重语言学理论与汉语应用实际密切结合，并注重语言学理论与汉语语言学的区别和联系。教材注重内容的层次性和简明性，教材主体部分主要介绍学生必须掌握的基础知识，附属部分提供了语言学分支学科领域的相关信息，用于学生的知识拓展，满足不同程度学生对语言学理论知识的需求。与此同时，采用链接形式与相关资源相结合，满足当前学习手段多样化、便捷化的需求。 《语言学概论（第2版）》可供全日制普通高校中文、汉语国际教育专业本科生，中文本科函授、自考学员以及其他语言学爱好者使用。
《普通话教程（含微课）/普通高等学校“十三五”规划教材，互联网+大学生素质教育立体化教材》以《普通话水平测试大纲》和《普通话水平测试纲要》为依据，结合普通话水平测试的题型和测试要求，从语音知识、发音方法、正音技巧等方面系统全面地进行讲解，并选取了大量有针对性的例子，以便于读者纠正发音。还对普通话水平测试计算机辅助测试的测试流程、评分标准、注意事项做了详细介绍，从而帮助考生解答“怎么考”的疑惑，使考生对普通话水平测试有一个清晰、明确的认识。 《普通话教程（含微课）/普通高等学校“十三五”规划教材，互联网+大学生素质教育立体化教材》是一本实用性很强的普通话学习指导用书，可作为普通高等学校学生普通话课程的教材，也可作为普通话水平测试前培训用书。
《语言学概论（第2版）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，此次修订在保持原有的理念、框架和特点的前提下，对教材做了适当的调整。 《语言学概论（第2版）》侧重语言学理论与汉语应用实际密切结合，并注重语言学理论与汉语语言学的区别和联系。教材注重内容的层次性和简明性，教材主体部分主要介绍学生必须掌握的基础知识，附属部分提供了语言学分支学科领域的相关信息，用于学生的知识拓展，满足不同程度学生对语言学理论知识的需求。与此同时，采用链接形式与相关资源相结合，满足当前学习手段多样化、便捷化的需求。 《语言学概论（第2版）》可供全日制普通高校中文、汉语国际教育专业本科生，中文本科函授、自考学员以及其他语言学爱好者使用。
目前坊间流行的同类读本有多种，各有特色，但普遍偏重人文性，选文量大面宽，或者就是人文读本，与语文教学有些脱节。这套“语文素养读本”吸收了既有读本的编写经验，又形成自己的特色，那就是往语文素养靠拢，与正式教材及教学计划有所呼应。如对写作、阅读训练、口语交际，都有适当关注，有所体现。 中考与高考是大多数学生必须面对的巨大现实，我们编写这套读本也考虑到学生参加中考、高考的需要，但主要是在引导阅读和拓展思维方面提示，力求从根本上整体提升素养（包括能力），不重复应试教育的方法。让我们的中小学生既考得好，又不陷于题海战术，不把脑子搞死，兴趣搞无。这好像有点儿难。其实“鱼”和“熊掌”是可以兼得的，关键在于提升教学水平，包括能让学生有较多自由的课外阅读。 在应试教育的大环境中，语文课
《(2017)同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试:模拟考场》为参加同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试的考生模拟训练而编写，包括十五套试卷，根据新大纲和新试题修订。《(2017)同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试:模拟考场》由北京七色印务有限公司印刷，2016年11月版，2016年11月次印刷。
本书由清华大学外语系知名教授蒋隆国先生主编。书中结合编者多年的教学经验，以《大学英语课程教学要求》为依据，以“学习者学习、记忆词汇”为编写宗旨，全面收录了大学英语四级考试所需掌握的词汇，供旨在为通过全国大学英语四级考试的学生学习时参考。本书体例新颖，编排独特。在编写过程中，编者打破了传统的字典式词条编排法，以“Day”为单元编排词条。每个单元都可能含有以A～Z字母开头的单词，合理安排学习方案；为使读者能够“快、准、牢”地掌握词汇，每个词条后均附有国际音标、释义、联想、搭配、真题（或是例句、模拟题）等环节，体现出多样式攻克大学英语词汇的特点。同时，本书以近年来的真题为依据，对词条在考试中出现的频率进行了统计推敲，并以此进行科学的整理和分类，突出了学习、记忆的重点；每个单元后附有配套
《普通话口语表达教程/普通高等院校普通话与教师口语“十三五”规划教材》由五部分组成，部分“普通话语音”。这一部分主要讲述普通话基本知识；第二部分“口语表达基本技能”。这一部分主要讲述发声技能及口语表达技巧；第三部分“常用口语表达”。这一部分主要讲述交谈与说话、朗读、朗诵、演讲等口语形式；第四部分“普通话水平测试”。这一部分主要结合当前计算机辅助普通话水平测试的要求，训练学生正确对待普通话水平测试，发挥自己正常的水平；第五部分“大学生必背经典作品100篇”。“腹有诗书气自华”，这一部分主要通过诵读经典作品，一是培养大学生自觉传承和弘扬中华传统文化的意识，增强文化自信，二是对大学生进行诵读指导，提升大学生口语表达能力。 普通话口语表达是一门边缘学科，又是一门实践性很强的课程，根据
《微积分强化训练(第二版)》是2015年上海普通高校本科教材《高等数学上、下》（上海大学数学系编，高等教育出版社出版）配套辅导书。《微积分强化训练(第二版)》由三部分组成，第壹部分含有13套强化训练题，涉及课程内容有：函数的极限与连续；导数与微分；微分中值定理及导数的应用；不定积分、定积分。第二部分12套强化训练题，涉及课程内容有：定积分的应用；向量代数与空间解析几何；多元函数微分学及其应用；重积分；曲线积分与曲面积分；第三部分9套强化训练题，涉及课程内容有：微分方程；无穷级数，分别对应上海大学三学期教学内容训练题共有811题，由历年上海大学微积分考试试卷选编而成，题目类型有填空题、选择题、计算题、证明与应用题，所有题目都给出了详细的解答过程，部分题目给出解题分析。
本书分为能仁班班级故事、能仁班家庭教育故事、能仁班师生文集三篇，收录“那些年，我们的青春”“青春的我们仍是孩子”“物理课趣谈”“我们，并肩同跑”等文章。
《(2017)同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试:词汇精记速记》是为参加同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试的考生复习词汇而编写，《(2017)同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试:词汇精记速记》根据新大纲全新修订，选词全面，解析精细。《(2017)同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试:词汇精记速记》内容主要包括：部分重点难点词；第2部分一般词汇；第3部分基础词汇；第4部分词组等。
《语文素养读本丛书（高中卷6）：和家道别》选文体现经典性、可读性和语文性的结合。每篇附有精要的阅读提示，注重情感教育、审美教育与思维训练，注重读写能力培养，可与主流教材及教学计划配合使用。在浮躁的时期，孩子们能读到这套高尚而又妙趣横生的书，也许会让他们终生难忘。
《第二语言的动态发展路径研究》旨在探寻第二语言发展的路径问题。《第二语言的动态发展路径研究》共分八章。第壹章简述第二语言发展研究的前期成果。第二章对比第壹语言发展与第二语言发展的异同。第三章探讨第二语言发展中出现的中介语现象和中介语理论。第四章梳理第二语言发展研究的视角和框架。第五章论述与第二语言发展密切相关的学科和理论。第六章重点介绍了动态系统理论（DST），这也是《第二语言的动态发展路径研究》在探寻第二语言动态发展路径中所选取的理论框架。第七章在剖析传统的第二语言习得观的基础上，引出基于DST的第二语言动态发展观。第八章给《第二语言的动态发展路径研究》结论，即第二语言发展并不是一成不变的、单向前行的线性的过程，而是非线性的、充满着变异的、既有习得也有磨蚀的动态发展过程。
