本书专注于普通话情感语段发声特征研究，书的前五章是作者的博士论文，后四章是其主持的国家社科基金项目（批准号：16BYY144）的研究成果。经过反复实践，作者形成了一套自己的发声研究思路，包括：发声参数的提取与统计分析；通过EGG波形比对以确定语段中各音节所用到的发声类型；通过合成与感知实验以确定发声对情感表达所起的作用。作者还为此编写了相应的软件程序。该研究方法也可用于方言、民族语的声调发声研究。期望本书的研究成果也能对AI技术发展有所贡献。
《普通话语气词系统论》从系统性出发构建普通话语气词的聚合系统、功能系统和迭用系统。包括四部分： 一、据语气词和非语气词的对立确定其成员。二、据音义象似性构建其聚合系统。三、从句子话语属性与话题-述题结构出发，将其分为话题语气词、述题语气词和准话语语气词。然后据 语气结构 = 述题调/疑标语气 述题语气词口气 假设，将述题语气词功能确定为肯定、惊讶、确信、确认口气，话题语气词功能确定为口气兼辅标话题，准话语语气词功能确定为重构句法、语义和韵律块。四、构建其迭用类型系统，归纳迭用顺序及其机制。此外，从古今、普方和英汉对比角度反观汉语语气词。
本书以非物质文化遗产馆为着眼点，阐明了非遗馆与博物馆的不同，理清与非物质文化遗产馆相关的基本概念，并通过调研与逻辑推理提出非物质文化遗产馆展示与运营的基本理论与模式。本书内容明确提出了非遗馆与生活的关系，指明了非遗馆发展的四个理念层次。本书不仅可作为高等院校研究生的研究参考书，而且更是非物质文化遗产相关领域的专业自学用书，可以直接用于改进非物质文化遗产馆的策划、设计、营建与管理运营。
世界文字，外表迥然不同，内在规律如出一辙，系统井然。一万多年前，出现原始文字。刻符、岩画、文字性的图画、图画性的文字，一步步形成文字的胚胎。五千年前，文字成熟，能按照语词次序无遗漏地书写语言。西亚的丁头字、北非的圣书字和东亚的汉字，被称为"古典文字"。还有美洲古代的马亚字和其他古典文字。他们记录了人类的早期文明。字母在古典文字的母胎中孕育了两千年，然后呱呱坠地。由于它简单而实用，不胫而走，传遍了整个世界。世界文字发展史是优选史的基本素材，是知识时代不可或缺的基本知识。
本书详细论述上古汉语的语音系统、音节结构，包括声韵母内部的组合结构、变化和变化的功能以及它与《切韵》系统联系的规律（语音演变规则和发生机制）、乃至在方言与亲属语言音韵中的反映。研究上古音系，是为了了解汉语语音史的源头状况，为了解释上古文字和文献中各种不易理解的语音现象和与语音相关的词汇、语法现象；此外还为了进一步了解现代汉语普通话和方言中一些现象的来龙去脉。
本书是《汉字认读助学手册》的姊妹篇，是专门为学习汉字书写的外国朋友编写的工具书。我们编写本书的目的是试图揭示汉字结构和书写规律，使外国朋友理解并相对容易地掌握汉字的书写。
世界文字，外表迥然不同，内在规律如出一辙，系统井然。一万多年前，出现原始文字。刻符、岩画、文字性的图画、图画性的文字，一步步形成文字的胚胎。五千年前，文字成熟，能按照语词次序无遗漏地书写语言。西亚的丁头字、北非的圣书字和东亚的汉字，被称为"古典文字"。还有美洲古代的马亚字和其他古典文字。他们记录了人类的早期文明。字母在古典文字的母胎中孕育了两千年，然后呱呱坠地。由于它简单而实用，不胫而走，传遍了整个世界。世界文字发展史是优选史的基本素材，是知识时代不可或缺的基本知识。
《AP中文仿真试题集》是为准备参加AP中文考试的全球汉语学习者编写的备考用书，目标群体针对性强。本书既可以用作学校考前训练，也可以供学生自学自练。本书以美国大学理事会颁布的AP中文课程和考试大纲为依据，从考题形式到内容完全仿真，突出沟通能力、文化体认、融会贯通和文化比较等方面能力的考查。 本书共有10套仿真试题，分为简体中文和繁体中文两个版本，方便学习者使用。每套试题包括听力、阅读、写作和口语四个部分，配有录音文本和参考答案，并在iChineseReader上配有网络版。
本书是 社会科学基金重大项目“普通话语音标准声学和感知参数数据库建设”部分后期成果的精简汇集。在北京、上海、广州对汉语普通话语音进行全面系统的大样本取样分析，作为提取声学参数的基本依据，采用语音格局的范式得出统计性的量化结果。分析内容包括：普通话单字调和连读调的声学表现，用T值作为音高参数；普通话音节核心元音在不同语境下的共振峰声学参数；辅音中塞音、擦音和塞擦音声学参数的提取；鼻音参数以鼻化度为标尺；汉语陈述句、疑问句、焦点句的语调分析的量化指标是音高起伏度、时长比和音量比。基于这种规模性取样进行的各种语音实验分析结果，证实了上述参数的有效性和可靠性，初步建立起普通话语音标准的客观基础。
本书是 语言文字信息管理司指导、中国语言资源保护研究中心统筹的中国语言资源保护工程上海地区方言调查整理的成果。其内容是两个国家工程的成果。2011年国家语委开展保护保存国家语言资源的相关工作。上海地区是建库工作首批试点省市之一，确定上海方言调查点12个：浦西中心城区和周边城区各一个，崇明、闵行、宝山、嘉定、金山、松江、青浦、奉贤、川沙、南汇各一个，后又在奉贤金汇地区增加了两个调查点。该项目集中了上海市方言学研究的主要力量，由复旦大学、华东师范大学、上海大学和上海师范大学分工负责，许宝华教授和颜逸明教授指导，游汝杰、钱乃荣、张慧英等多位学者参加。该课题2015年通过国家语委组织的专家验收。2015年起，在有声数据库基础上，上海市语委根据国家语委的要求，启动上海语言资源保护工程，本书是上述两
《语海》以汉语语汇学理论作为指导，基于国家社科基金项目“汉语俗语语料的计算机处理与相关的语言学问题研究”（02BYY017），“语典编纂的理论与实践”（11BYY089），建立“汉语俗语语料库”，收录历代传世文献、近现代经典文学著作、当代报刊资料中的富有表现力和生命力的汉语语汇约86000条，包括成语30000余条、谚语30300余条、惯用语17700余条、歇后语8000余条。全书按语目首字音序编排，分六册，共计1170多万字，是语汇整理的集大成之作。全书体例严谨，例证翔实，优选限度地保存了汉语语汇的历史面貌，具有独特的语言学、文献学、民俗学、文化学和社会学价值。 《语海》选择常见常用的语条作为主条，且一律标明语性（成、歇、谚、惯），其中有较生僻的字、容易读错的多音字，或有变读情况的字，用汉语拼音字母加注。不同义项的语目分
本书详细论述上古汉语的语音系统、音节结构，包括声韵母内部的组合结构、变化和变化的功能以及它与《切韵》系统联系的规律（语音演变规则和发生机制）、乃至在方言与亲属语言音韵中的反映。研究上古音系，是为了了解汉语语音史的源头状况，为了解释上古文字和文献中各种不易理解的语音现象和与语音相关的词汇、语法现象；此外还为了进一步了解现代汉语普通话和方言中一些现象的来龙去脉。
《新实用汉语课本》是为海外成人汉语者编写的一套零起点综合汉语教材，是《实用汉语课本》系列的第二代产品。两代产品在国际汉语教学界的影响已有30余年。本次修订后的第3版，主要围绕几个外国人在中国的生活及他们与中国朋友和教师的友情与交往，展开一系列贴近生活、有趣的故事。教材坚持以学习者“更容易学”、教师“更方便用”为宗旨，贯彻“结构—功能—文化相结合”的理念，力图通过语言结构、语言功能和相关文化知识的学习及听说读写技能训练，培养学习者汉语的综合运用能力，特别是跨文化交际的能力。本书为第3版第二册课本（俄文注释），包括10课，包含了语音、词汇、语法、汉字、文化知识等丰富的教学内容和任务与活动训练。
本书以形音义三者互求的方法、运用古文字学和古音韵学研究的近期新成果，重新考察《说文解字》的注音释义，取得了新的进展:1.解释了《说文》中声符与读若、与后代读音的矛盾。2.解释了某些汉字字形结构的分析问题。3.为文献中没有用例的《说文》的释义找到例证。4.对《说文》的疑难释义进行解释。
本书为“中国语言资源保护工程”湖北方言调查项目的标志性成果。该项成果汇集了涵盖湖北省境内西南官话、江淮官话和赣语50个市县方言语音、词汇、语法和口头文化的调查材料。全书分语音卷、词汇卷、语法卷和口头文化卷，约400万字。语音卷包括各方言点的语音系统、连读变调、异读与儿化、小称音及其他音变和1000个单字的字音对照；词汇卷包括1200个词语的对照；语法卷包括50个语法例句的对照；口头文化卷包括歌谣、故事、谚语、歇后语等内容。该项成果全面客观地反映了当今湖北方言的基本面貌，为湖北方言的深入研究、为汉语方言的比较研究提供了富有价值的材料，对方言文化的保护和传承、对语言理论的建设和区域文化的发展都有着重要的意义。本书是口头文化卷。
