《格言联璧》一书是集先贤警策身心之语句，垂后人之良范，条分缕晰，情给理明，被其跋者称为“本世事为学问”。全书主要内容包括学问类、存养类、持躬类、摄生(附)、敦品类、处事类、接物类、齐家类、从政类、惠吉类、悖凶类。所谓是成己成人之宝筏，希圣希贤之阶梯也。作者（清）金缨的用意在于用圣贤先哲的至理格言来鞭策启迪童蒙，从小懂得做人的道理，树立远大的人生志向，长大以后成为于国于家有用的人。每一条事理内涵丰富，广博精微，言有尽而意无穷，先哲的聪明智慧和无限期望尽在这些联珠妙语之中。

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这是湖南省商务厅组织编写的一本全面反映湖南品牌历史发展情况的图书。《湖南故事》对湖南100多个的企业品牌起源故事、创始人故事、传承人故事等内容进行全方位的介绍，并配上精美的图片，以树立湖南的整体形象，提升湖南的品牌价值，增进社会对湖南企业的了解。

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在以社会文化理论为支撑研究语用习得的研究基础上，本书期望根据社会文化理论中的四个核心理念构建一个适合语用习得研究的理论模式，尝试着在此理论模式的基础上建立教学模式。理论上进一步验证社会文化理论，实践上进一步考察社会文化理论的理念融入语用习得教学模式的可行性，从而*终达到证明社会文化理论对语用习得的解释力问题；同时，根据本研究所构建的理论模式进行实证研究，希望能对现有语用能力教学进行一定创新性改革。

本辞典收录汉语条目四千余条，内容包括民间谚语、习语和一些报刊杂志常引用的诗词名句。汉语条目添加汉语拼音，法语释义由字面义、引申义或对应的法语谚语等几部分构成，后附法语关键词表以及各主题下的条目索引。

《新编听说进阶--中高级英语听说教程》（第三版）是在2009年出版的《新编听说进阶（修订?版）》基础上，参考《大学英语教学指南》和《研究生英语教学要求》所编写的一本中、高级英语听说?教材。全书包括18个主单元、2个听力测试和1套实用英语口语测试题，配有近5个小时的音频资料。教程?的设计着力于提高学生的听力技能和口语表达能力。本教程的特点是选材内容新颖，题材广泛，语言规?范，练习设计活泼多样，融趣味性、挑战性、思想性为一体，尤其注重与中国国情和中国学生的具体情?况相结合。录音材料讲究真实性，语速自然，循序渐进，200多人的不同声音和口音。本书配套的所?有音频资料，可登录ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn（外语分社）下载，下载密码咨询电话：010-62794309。?本书适合已具有大学英语四级水平的学生使用，也可用于听说强化训练和学术

从基础N5级别的语法讲起，不用到处查找讲基础语法点的语法书，一书多能。书中每课都针对语法点进行详细讲解，并进行语法点的归纳、总结、对比以及考点点拨。本书还对易混句型进行区分讲解，并配以阶段性测验，以讲为主，以练为辅。每一级别配多套模拟题，检验阶段性学习成果。学习、练习、模拟打造备考学习合理模式，学语法与做考题紧密贴合。 特点： 1、阶梯式学习：N5级别12天，N4级别14天，N3级别24天。 2、真题信息汇：各级别时间分配、分数设定、题目构成、样题检测带你了解真题。 3、按语法功能分类：分类讲解有助于记忆语法，教你掌握各词性用法、动词各种变化形用法、被动语法使用、敬语典型表达、常考句型讲解等。对语法的讲解原则是：细腻不乱有规律，区分讲解便记忆，例句中文译文好理解。 4、例句带卢比：例句中

本书探讨了语体视角下的现代汉语小句依存性及相关问题研究。本书主要考察了叙事语体、操作语体、描写语体、议论语体中的小句依存性，分析了影响小句依存性的主要因素（小句零形反指，不能增加句末完句语气词，主语具有非独立性解读属性，时空、情状类状语缺失，等等）。通过研究，作者发现不同的语体语篇中，小句依存性的影响因素有着不同的表现。还发现不同的语体，高频小句的依存性特征有所不同。

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