《北京歇后语谜语集释》是《北京歌谣熟语集释》的第四分册，主要收入了从民国到当下北京地区的歇后语和谜语，并对部分歇后语和谜语及其中的方言词语作了注释和说明，丰 富而生动地展现了北京地区的方言特点和风俗民情，旨在保存北京方言资料，为研究北京历史、文化、语言的人士提供方便。

《北京谚语集释》是《北京歌谣熟语集释》的第二分册，主要收入了从民国到当下北京地区的谚语，并对部分谚语及其中的方言词语作了注释和说明，丰富而生动地展现了北京地 区的方言特点和风俗民情，旨在保存北京方言资料，为研究北京历史、文化、语言的人士提供方便。

《北京惯用语集释》是《北京歌谣熟语集释》的第三分册，主要收入了从民国到当下北京地区的惯用语，并对部分惯用语及其中的方言词语作了注释和说明，丰富而生动地展现了北京地区的方言特点和风俗民情，旨在保存北京方言资料，为研究北京历史、文化、语言的人士提供方便。

俗语是汉语言家庭的重要成员之一，是人们在进行口语或书面语交流中经常被引用的语言。俗语往往用日常生活中*通俗、*典型的事物作比喻来说明比较深刻的道理，以便使语言表达得*生动，*活泼， *大众化。为使读者能够*深入地了解俗语，从而* 准确地运用俗语，本书编撰者竟成历时数载，精心编选了《中国俗语》一书。本书共收集词条近2000个，并且注意了对近年来出现的带有俗语特征的网络语言的遴选。本书对每个词条尽量做到追根溯源，详尽解释，并配有使用例句。本书堪称具有语言工具书性质的图书。

本词典共收常用海丰俗语、谚语、歇后语2300余条，是海丰人民千百年来在生产、生活中创造、积累、流传下来的，反映当地生活、劳作等的生动表达，形象生动、诙谐幽默。词典按笔画数排列，分别用 注明俗语、谚语和歇后语，每条词条均有详细释义，并用《海丰话拼音方案》标注发音。

●?你是否缺乏有效社交？? 什么是高质量的社会互动？? 哪些偏好会影响我们对伴侣的选择？? 使我们更加安全和满足的关系是怎样的？? 社群的核心是什么？? 有效的社群是如何形成的？? 如何通过建立社群在未来互联互通的社会中生存？? ? ……? ? 这些问题的答案将颠覆你对社群的认知。? ? ●《社群的进化》是“邓巴数”提出者、著名进化人类学家罗宾?邓巴的重磅新作，是湛庐文化重磅推出的“深度理解社群”四部曲之一。邓巴教授用社群的建立、社群的沟通、社群与心智、社群中的亲密关系等7大板块拼出一幅社群进化的完整图像，并通过一系列生动有趣的科学实验揭开邓巴数与人类关系构建中的秘密，带你深度理解社群，理解人类，更好地面对未来社会。?

1 为便于阅读，对所选格言进行简单分类，以仁义济世、慎独操守、气节风骨、旷达处世、砺学修身、 重诚讲信、友善宽容、怡情养性及君子俗语等九个部分，表现君子人格的不同侧面和丰富内涵。考虑到所 选录的格言多为古文，对一些难懂字词做了简要注释，并对每条格言用现代汉语做了翻译和长短不一的解读，期望这些有助于读者对格言的理解和君子文化的普及。由钱念孙等人选编的《君子格言选释》将向你传授关于君子的有关格言。

本词典共收常用海丰俗语、谚语、歇后语2300余条，是海丰人民千百年来在生产、生活中创造、积累、流传下来的，反映当地生活、劳作等的生动表达，形象生动、诙谐幽默。词典按笔画数排列，分别用 注明俗语、谚语和歇后语，每条词条均有详细释义，并用《海丰话拼音方案》标注发音。

本词典共收常用海丰俗语、谚语、歇后语2300余条，是海丰人民千百年来在生产、生活中创造、积累、流传下来的，反映当地生活、劳作等的生动表达，形象生动、诙谐幽默。词典按笔画数排列，分别用注明俗语、谚语和歇后语，每条词条均有详细释义，并用《海丰话拼音方案》标注发音。

通过三年的研究，通过文献综述、调查访谈等，深入了解了负向行为学生的行为表现、认知特点、行为发展规律轨迹和家长的教育期望。在教育中针对多源型导入社区学生的负向行为进行系统干预，对五种负向行为类型学生深入研究，从各自的表现形式、成因解析、策略研究等方面对学生进行系统干预。尊重学生的主体性，发挥学生的主动性和能动性，提高学生的可持续发展能力。教师、同学、家长处事变得积极乐观，也促进学生身心健康发展。

本书分为“概说”“专论”“锦语景观”“卮议”四部分，揭示了“锦语世界”的种种智慧诡谲，解读言语智慧，了解语言现象，纵览民俗景观，丰富语言资源。

通过三年的研究，通过文献综述、调查访谈等，深入了解了负向行为学生的行为表现、认知特点、行为发展规律轨迹和家长的教育期望。在教育中针对多源型导入社区学生的负向行为进行系统干预，对五种负向行为类型学生深入研究，从各自的表现形式、成因解析、策略研究等方面对学生进行系统干预。尊重学生的主体性，发挥学生的主动性和能动性，提高学生的可持续发展能力。教师、同学、家长处事变得积极乐观，也促进学生身心健康发展。

本书为 人文社科重点基地四川大学中国俗文化研究所建设项目成果，为古代汉语研究专著。本书以《全宋笔记》为研究对象，重点考察前七编的宋代笔记176种，收集俗语词1867个。在对这些俗语词进行精准释义的基础上，《宋代笔记俗语词研究/俗语言研究丛书》充分考察其在宋代笔记中的使用情况，从共时层面按语义对其进行分类，并简要分析其特点，以期客观反映宋代时期的俗语词汇面貌。

本书为 人文社科重点基地四川大学中国俗文化研究所建设项目成果，为古代汉语研究专著。本书以《全宋笔记》为研究对象，重点考察前七编的宋代笔记176种，收集俗语词1867个。在对这些俗语词进行精准释义的基础上，《宋代笔记俗语词研究/俗语言研究丛书》充分考察其在宋代笔记中的使用情况，从共时层面按语义对其进行分类，并简要分析其特点，以期客观反映宋代时期的俗语词汇面貌。

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本书承续了《上海上民办教育发展报告（2005-2012）》的内容版块，分为综合报告、类别报告、专题报告、区域案例、重要文献及附录等六部分。“综合报告”立足上海经济社会发展趋势，综合分析上海民办教育发展的基本数据，全面反映上海民办教育发展的历程、特点、经验、挑战及对未来的展望；“类别报告”包括民办高等学历教育、中小学、学前教育、非学历培训教育的发展状况；“专题报告”涵盖上海民办教育发展所涉关键问题和领域，如党建和思想政治工作、师资队伍建设、专业设置、营利和非营利分类管理制度推进、基础教育特色发展、随迁子女小学、公私合作、高等学校章程建设、社会组织培育状况等。