中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在文化传承发展座谈会上的讲话。讲话强调，中国文化源远流长，中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。文章指出，要深刻理解“两个结合”的重大意义。在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识。“两个结合”是我们取得成功的最大法宝。
家族制，缘于礼，重血缘，建立在乡土的民族文化土壤之上，与一定的生产力发展水平相适应，有其长期存在的合理性和有效性。家族制的产生，究其原委，在于封建社会对儒家伦理观念的强调、贯彻，有于国家对家族父权的支持，以及在法律上承认家族宗族组织的合法性等等有关。在漫长的中国封建社会，国与家是紧密相连的，天下是一家一姓之天下，国是家的扩张，家是国的雏形。大男人们只要修好身，齐好家，就有希望去治国平天下。《怎样处理好宗族关系》从引起宗族矛盾的原因、宗族矛盾的特点、宗族关系的误区入手，对如何处理好宗族关系进行了详细的论述。
本书包括最常见的节日, 如春节、清明、中秋、端午、除夕等, 内容包括相关古诗、古诗注释、今译和鉴赏等。通过这样比较全面的学习, 学生不仅学习了历代优秀的诗作, 而且进而对这些中国最有名的节日有了更深入的了解。反过来, 把传统节日和诗词结合, 能够加深学生对古代诗词的认识。本册内容包括: 重阳以及除夕。
本书包括最常见的节日, 如春节、清明、中秋、端午、除夕等, 内容包括相关古诗、古诗注释、今译和鉴赏等。通过这样比较全面的学习, 学生不仅学习了历代优秀的诗作, 而且进而对这些中国最有名的节日有了更深入的了解。反过来, 把传统节日和诗词结合, 能够加深学生对古代诗词的认识。本册内容包括: 清明以及端午。
《三字经》是中国传统的启蒙教材。它浅显易懂，取材广泛，涉及中国传统文化中的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理等。诵读《三字经》，可以学习一些基本常识、传统国学知识及历史故事，了解故事中蕴含的做人做事的道理。 由王应麟所*的《三字经节简注本》由*名作家宗璞先生在旧本的基础上，删去了反映君臣道义、男尊女卑等思想糟粕的相关内容，同时增加了少量的让人求真向善、积*向上的内容。*名学者李存山先生对书中的重要知识点、难解字句加以简明注释，全文予以注音，适合家长教育小朋友来读。
本书包括最常见的节日, 如春节、清明、中秋、端午、除夕等, 内容包括相关古诗、古诗注释、今译和鉴赏等。通过这样比较全面的学习, 学生不仅学习了历代优秀的诗作, 而且进而对这些中国最有名的节日有了更深入的了解。反过来, 把传统节日和诗词结合, 能够加深学生对古代诗词的认识。本册内容包括: 七夕以及中秋。
周明初校注的《山海经》作为现存*古老的图书之一，它以其图文相辅而行、相互印证的独特叙事风格，开中国古老编书传统之先河。它像一座知识的矿藏，储藏着历史、地理、文学、医学、宗教、民俗、绘画艺术、神话传说、奇闻佚事、杂论等多方面的宝贵知识。我们应该避免那些以偏概全的定性思维，从多视角、多学科、多领域、全方位去开发先民留下的这座富矿。追索其来龙去脉，探讨其叙事风格，比较其古今异同，揭示其遗风遗韵，阐发其文化底蕴，从而进一步理解《山海经》博大精深的意蕴，使它多方面的价值得以全面研究、开发与利用。本书分原文、今注、今译和插图几个部分，对《山海经》进行了重新译注，一定会让读者在愉悦中获取知识、启迪心智、丰富想象、增广见闻、扩展视野。
本书包括最常见的节日, 如春节、清明、中秋、端午、除夕等, 内容包括相关古诗、古诗注释、今译和鉴赏等。通过这样比较全面的学习, 学生不仅学习了历代优秀的诗作, 而且进而对这些中国最有名的节日有了更深入的了解。反过来, 把传统节日和诗词结合, 能够加深学生对古代诗词的认识。本册内容包括: 春节以及元宵。
《和而不同,中国传统文化经典语录》编撰者是陕西师范大学历史文化学院韩星教授和高荣楣教授。“和而不同”的“和”是指多样性的统一，是建立在异质性基础上的。而“同”则是同质性的一致，是没有生命力的同一。“和而不同”思想贯穿于中华文化发展的始终，又渗透到中国文化的各个方面。在“和而不同”思想指引下，中华民族不断创新，保持了旺盛的生命力。今天，“和而不同”思想仍是我们建设美好社会的指导性思想。
