本书是以研究中华民国史、中国近代史、中共党史著称于世的当代历史学家李新先生的回忆录。书中所记述的党从延安到“”时期的一段段鲜为人知的历史。这些历史,经这样一位有过切身经历的老革命写出来,极具真实性。
傅斯年是思想家、教育家、历史学家、社会活动家,新文化的播种者,五四运动的学生领袖。在大故迭起,风云激荡的年代,他像匹雄狮和他的师友们奔突、嗥啸在黑暗的旷野,他是人类精神的敲门者。九 一八事变后,他以强烈的爱国主义精神和民族意识,呐喊、咆哮,呼魂唤魄,重铸民族之魂;在八年离乱中,他率领一批学人,为学术、为文化、为赓续中华民族血脉在另一条展现伏击作战,被誉为“李庄精神”;他又是反腐败斗士,冒着生命危险,一连扳倒两届政务院长,完成历史的担当。傅斯年大才槃槃,学识渊博,是大气磅礴的谔谔国士,他的道德情操,他的澡雪精神,渊渟岳峙的人格,至今仍有标本价值。本书以优美的语言,丰富细腻的笔触和饱满的激情,展开历史的大幕,写出了傅斯年风雷激荡的人生,完美地塑造一代国士的风骨。空灵如诗、厚重如
《布鲁纳的教学原则》为我社“教育薪火”书系之布鲁纳卷。《布鲁纳的教学原则》清晰梳理了布鲁纳在认知发展学说基础上提出的一系列教学原则:动机原则、结构原则、程序原则、强化原则,进而阐述其所蕴含的一系列教育理论,并结合我国教育现状,提出有借鉴意义的建议主张,适合教师及家长阅读。
《2022教师》是2022年度教师的事迹合集。全书主要介绍了包括熊有伦、牛雪松、周荣方、、何燕、蒙芳、陈炜、韩龙、祝响响、管延伟等个人和高校银龄教师支援西部计划教师团队的感人事迹。他们涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育,师德表现和教书育人实绩突出、事迹感人,具有广泛的代表性和示范性。今年还推选了“太空教师”中国航天员中心王亚平航天员为特别致敬人物。