本套美术活动书共四册，采用《咪好一家》经典形象和素材，设计内容，适合2-6岁小读者，线条简单，手绘感十足，可以满足孩子绘画和涂色的需求。从连线、运笔，到涂色、添画，循序渐进，帮助孩子逐步掌握绘画的技能。
幼儿时期的想象力开始形成，通过画画可以培养想象力和动手能力。《一步一步学画简笔画》从认识几何图形开始，所有的简笔画都可以用几何图形组成，《一步一步学画简笔画》讲的就是如何用几何图形画出丰富多彩的简笔画。《一步一步学画简笔画》共8本，每本书都有主题，分为 认识圆形、半圆形、椭圆形、球形 正方形、长方形、梯形 三角形、六边形和多边形 可爱的小动物 昆虫、鸟儿和鱼儿 汽车、飞机和房子 人物、风景 植物、身边的事物 。每幅简笔画用分4个步骤，一步一步画出来，并为孩子画简笔画配上场景图，更有画画的成就感。
以图画的形式标注了各国的风土人情以及文化特征，标注个各国国旗、标注性建筑让孩子足不出户就能观世界，增加孩子的知识面让孩子一眼就能记住。 根据地理位置，提供了多个形象轮廓线，包括各地有代表性的自然风光、地标性建筑、动植物、文物遗址、民间风情、体育运动、文化活动等内容，供小朋友一一填色。
神奇的色彩其实就在我们身边。红花绿草，碧海蓝天，大自然的美丽你发现了吗？灿烂阳光，朦胧月色，光和影之中，色彩的变化你仔细观察了吗？七彩颜色织出美丽的彩虹，你是不是想用画笔把它描绘下来？ 《儿童学画画》教你画可爱的小动物、活泼的卡通人物和迷人的恐龙朋友，还教你画水果蔬菜、生活用品、交通工具 不仅教你画画，让你学会用色彩去描绘可爱的事物；还在练习画画的同时，告诉你有趣的科学知识，一套绘画书居然会有这么多的用处！
本书以撕纸手工的方式带领家长、老师和小朋友了解了史前壁画、埃及法老、中世纪绘画、现当代艺术家作品等等。书里附有图式和讲解步骤, 以非常日常的材料彩纸就能操作起来。书中文字较为有趣, 比较能够吸引小读者的注意力。
\"哈佛大学经过多年研究发现，带孩子观察、解读艺术品，不仅对孩子的艺术能力有益，还能发展 丰富的思维能力，如创造力、批判性思维和问题解决能力。这本引进自法国的艺术启蒙书《艺术一小点》，专为4~8岁的低龄儿童设计，带孩子走进世界经典艺术作品和大艺术家的世界。每一件艺术作品分别用书的正反面讲解，正面是大面积的作品展示和一个引导孩子观察的小问题，背面是问题的答案、艺术知识，以及作者创作的小秘密，让孩子既知其然——学会欣赏艺术品的细节与美，又知其所以然——了解艺术创作，像艺术家一样思考。\"
《给孩子的名画启蒙·从前的人怎么吃喝？》 民以食为天。 古人把国家称作“九鼎”，把治理国家叫“调鼎”，可见“食”在中国文化中的超凡地位。饮食日常在中国绘画中也多有体现，烤串在千年前就已流行，贵族高官的餐桌上都有些什么，大宋的“米其林”饭店是什么样……看多种多样的饮食图卷记录人间百态。 精选《清明上河图》《桃花源记》《兰亭集序》对应的名画。 涵盖《诗经》《论语》《赤壁赋》等经典文学对应的名篇名句。 讲述书圣王羲之、豪放词人苏东坡、宋徽宗赵佶等历史名人的传奇故事。
这本书将带着孩子们去世界各地来一次艺术探索之旅。在书中，我们会遇见莫奈的画作、贝多芬的音乐、莎士比亚的戏剧，也会看到印度的泰姬陵和那些复活节岛上神奇的石雕像，还可以从书中提供的歌单去感受古典音乐与现代流行音乐的差别。 通过介绍艺术品和艺术家，孩子们还可以了解这七大艺术门类的历史发展和流派，某一类艺术是如何诞生的，与艺术相关的职业或者技术等趣味知识。
线描画是一种用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式。线描画的绘画工具比较简单，它们可以随时随地进行绘画，既可以对物象进行细致入微的刻画，也可以对物象进行简单的艺术处理。 线描画可以说是简笔画的进阶版，这套书中采用分步教学的方式，将一幅画按照从简到繁、从易到难的顺序进行绘制，能够带领孩子运用更为丰富、细致的线条，描绘出他们感兴趣的动物、人物、景物和百花。
本套涂色书借助动画片《巴啦啦小魔仙之魔法海萤堡》里的人物、精灵、主题元素及多套精美服装进行搭配设计，画面精美，线稿细腻，用写实的彩铅涂色后十分适合作为画册收藏。每册内文共24P，涂色版式丰富多样，有易有难，满足不同年龄段孩子的上色能力和色彩敏感度。随书附赠4支双色彩铅，8种颜色，满足孩子更多创作需求。
读万卷书，行万里路。 古代没有汽车、火车、飞机，出行的时候，除了走路， 陆路交通主要靠牛马车骑，水路交通则依靠各式各样的小舟大船。 豪华马车是贵族身份的象征，货船渔舟是百姓谋生的工具， 策马驰骋的有保家卫国的将士，也有仓皇逃难的皇帝…… 不同的画面带我们走进一幕幕历史的真实。 《给孩子的名画启蒙·从前的人怎么出行？》以“行”为主题，用一幅幅传世名画，为孩子讲述了中国从先秦至近现代的人们如何借助不同的交通工具出远门，古代的水运和陆运交通体系是如何相辅相成的，人们在行旅途中的所遇所闻、所思所感，以及发生在旅途中的历史故事和奇闻轶事。 ★精选中小学课文《归去来兮辞》《琵琶行》《清明上河图》对应的传世名画。 ★涵盖《诗经》《左传》《洛神赋》等经典文学对应的名篇名句。
\"哈佛大学经过多年研究发现，带孩子观察、解读艺术品，不仅对孩子的艺术能力有益，还能发展 丰富的思维能力，如创造力、批判性思维和问题解决能力。这本引进自法国的艺术启蒙书《艺术一小点》，专为4~8岁的低龄儿童设计，带孩子走进世界经典艺术作品和大艺术家的世界。每一件艺术作品分别用书的正反面讲解，正面是大面积的作品展示和一个引导孩子观察的小问题，背面是问题的答案、艺术知识，以及作者创作的小秘密，让孩子既知其然——学会欣赏艺术品的细节与美，又知其所以然——了解艺术创作，像艺术家一样思考。\"
毕加索曾说，每个孩子都是天生的艺术家。 如今，有不少父母让孩子在幼时学习艺术类课程，但往往将艺术视为一种兴趣爱好，甚至追求考级、考试加分等功利性的目的。其实，孩子学习艺术的收获远不止这些。具备艺术思维的孩子还拥有以下优势： 能轻松驾驭阅读理解和写作，他们无须借助套路，也无须参考甚至是背记范文，而是结构化阅读、结构化写作，用心而品、用心而写； 善于表达，逻辑清晰、思维灵活； 学习能力强，能把厚书看薄、薄书看厚； 善于分析、善于思考，善于提出独特的解决方案； 拥有很强的注意力、内驱力，以及持续的学习力； 容易强化自己的优势， 容易拥有选择的自由。 本书作者在课堂探索实践近20年，总结出艺术思维的八大维度——形象思维、批判性思维、想象思维、空间思维、发散思维、创新思维、结构思维
