本书是《计算机英语(第五版)》的精简版本,除了内容精简之外,全书仍按计算机知识结构的层次编写。内容涵盖以下三部分:计算机及计算机网络硬件结构(第1章和第3章),计算机软件(第2、6章为系统软件,第7~11章为应用软件)和因特网应用(第4、5章)。在具体内容的选取上,除了基础知识以外,尽量选择*的技术和知识,包括云计算、大数据、3D打印技术等。鉴于因特网应用发展异常迅猛,本书有13课(约占全书38课的1?M3)涉及因特网应用。 为便于读者阅读,书中对一些较难理解和翻译的句子做了注释,对涉及的专业术语也都做了解释。 本书主要用作大学计算机及相关专业本科生、专科生的教材,也可供研究生及参加计算机水平考试的考生使用。
\\\\\\\"计算机图形学是研究真实或虚拟物体在计算机中的图形表示及交互的一门学科,在计算机辅助设计与制造、计算机动画、计算机游戏、计算机仿真、虚拟现实、科学计算可视化等领域有着广泛的应用。随着数字媒体、虚拟/增强/混合现实、大数据、人工智能、可视分析等技术的发展,计算机图形学的理论和方法不断地充实与 新,已经广泛应用到大量的科学和工程领域,成为现代计算机应用中不可缺少的重要分支。本书涵盖了计算机图形学的众多基础内容,不仅介绍了几何建模、真实感绘制、计算机动画等传统图形学的内容,还着重阐述了数字几何处理、非真实感绘制、基于图形的影像处理、计算摄像、GPU图形计算等图形学的新进展。其中,不少章节的内容都取自近二十年内计算机图形学领域的高水平学术论文和产业技术。此外,本书还给出了很多重要概念和
教育心理学是心理学专业 重要的基础课之一。本教材自首版发行已经二十多年,历经多次修订,广受师生好评,分别获得“十二五”普通高等教育本科 规划教材和普通高等教育 精品教材等重大荣誉。2018年,根据《普通高等学校本科心理学类专业教学质量 标准》的 要求,和教育心理学课程教学的师生反馈,我们对本书从结构、内容和体例上进行了系统而精细的修订。本版将教育心理学分为绪论部分(1章)、学生心理(2章)、一般学习心理(5章),分类学习心理(5章)、教学心理(3章)和教师心理(1章)六大部分,共17章。从内容上,本版尽量找到学习、动机和教学理论家们的原文,领会他们的思想和心理历程,然后根据教科书的要求,进行深入浅出的介绍,并拓展其学习、教学和管理上的应用,同时增加了 的热门研究主题,如人工智能之深度学习、教育神经
本书共7章,涵盖了英语在计算机硬件、软件、网络等多方面的应用,并特别考虑了基础性与专业性的结合,主要内容包括硬件基础、计算机系统维护、计算机网络基础、软件、程序设计语言、计算机网络技术、IT职场英语等。本书图文并茂,中英对照,生动易读。本书此次修订在保留原书特色的基础上对部分章节进行了完善和 新,还加入了课文朗读音频二维码,读者扫码即可开展移动学习。 本书可作为高职高专院校计算机专业的英语课程教材,也适合职业培训机构和自学者使用。
《结构动力学》在介绍基本概念和基本理论的同时,注重介绍本研究领域的前沿动态和存在的关键性问题,注重读者解决问题能力的培养和研究发展方向的指点。 《结构动力学》通过对单自由度体系、多自由度体系和分布参数体系的系列介绍,使读者系统掌握结构动力学的基本理论和分析方法;通过结构动力问题分析中的数值分析方法、离散化分析和随机振动分析的系列介绍,使读者初步具有分析和解决结构动力学的理论研究和实际工程问题的能力。 《结构动力学》可作为大土木专业研究生的教材和从事土木工程研究的技术人员学习参考书。
《结构动力学》在介绍基本概念和基本理论的同时,注重介绍本研究领域的前沿动态和存在的关键性问题,注重读者解决问题能力的培养和研究发展方向的指点。 《结构动力学》通过对单自由度体系、多自由度体系和分布参数体系的系列介绍,使读者系统掌握结构动力学的基本理论和分析方法;通过结构动力问题分析中的数值分析方法、离散化分析和随机振动分析的系列介绍,使读者初步具有分析和解决结构动力学的理论研究和实际工程问题的能力。 《结构动力学》可作为大土木专业研究生的教材和从事土木工程研究的技术人员学习参考书。
本书是为适应新时期高等学校热力学与统计物理课程的教学要求而编写的新型教材,可用于各种不同教学时数和课程深度的教学。本书在逻辑体系上进行了一些新的尝试,将热力学和统计物理有机地融合在一起,以系综理论为基础,以宏观物质结构为主线,注重基本概念、基本逻辑的阐述以及数学表述的严谨性,大幅压缩传统课程中比例偏重的热力学部分,重点突出热力学势的核心地位,同时不再将玻尔兹曼分布、玻色-爱因斯坦分布以及费米-狄拉克分布当作 概然统计来介绍,而是将它们当作系综统计在统计独立子系上的直接应用来讲授。此外,在涉及非平衡宏观系统的部分还纳入了一些较新的进展。