本教材是根据高素质技能型人才培养目标，结合教学实际和临床实践而编写。本教材内容选择和结构体系适应了高职高专的教学需要，注重培养学生影像技术专业英语的阅读能力。编写过程中努力贯彻“必需、够用、实用”的原则，淡化学科意识，强调实践，力求突出教学过程的实践性、开放性和职业性，强化学生职业能力的培养，以满足高职高专学生对学习的要求。整体编写格式上更加符合高职高专教育规律，每章均设有项目目标、学习目的要求、知识导入、课文、生词、专业词汇组、注释以及目标检测等模块，有利于教师教学和学生的学习，有助于教学质量的提高和学生获得良好的学习效果。
《医学专业英语（第三版）》为医药高等院校规划教材。本次修订为了顺应医药卫生事业的发展和行业对人才素质要求不断提高的趋势，基于学生已具备的公共英语基础，引导学生通过学习《医学专业英语（第三版）》，掌握常用的医学英语术语及专业词汇，具备一定的阅读英文原版专业教科书、网络资源或文献的能力，提高学生医学英语应用水平。 《医学专业英语（第三版）》结合医药卫生类专业医学基础课和专业课知识，分为医学基础英语和医学专业英语两大部分。医学基础英语涉及医院、社区卫生服务、医学术语、科研论文摘要、解剖学、生理学、微生物学、免疫学、病理学、药理学、健康评估等医学基础课内容，适用于医药卫生类各专业学生学习；医学专业英语包括与护理、助产、临床医学等专业相关的基础护理、内科、外科、妇科、产科、儿科、精
本书以快速学习医学英语为目标，对医学英语语言、医学术语构词及医学文献阅读翻译都有内容讲解。材料选自国外医学英语著作和医学教育网站，内容新颖、题材多样、难度适中，涵盖基础医学和临床医学两个方面。每个单元后配有单词表和医学术语构词法讲解。同时，通过医学术语翻译、选择、填空、搭配等练习帮助读者熟悉和掌握一定量的医学术语。
《医护英语》是为初涉医护专业的中职学生提供的一本学习职场英语的初级教材，是为科学、合理平衡英语和医护专业的教学，满足教师课堂教学而设计的。本教材依托护理基本岗位和职责，以简单的职场英语话题为主线，以任务为导向，辅以功能和结构项目，按照 任务 话题 功能 结构 任务 的格式编排，力求通过反复训练，强化功能表达。同时，学生可学习简单的医护应用文，掌握实用英语写作技巧。本教材旨在对医护专业学生进行听、说、读、写的基础训练，提高医护生对职场英语的运用和理解能力。本教材英语单词约1900个，专业词汇约200个；共计10个教学单元，每个单元由SectionA，SectionB，SectionC三个主要部分构成。总学时为72，每个单元5～7学时。
《医学英语基础教程教学参考》是"医学英语基础课程系列教材"丛书中的一本,是医学英语综合课配套教材《医学英语基础教程》的配套教学参考书。全书共七个单元，分别是解剖学HumanAnatomy、组织学与胚胎学HistologyandEmbryology、生物化学与分子生物学BiochemistryandMolecularBiology、生理学Physiology、医学免疫学MedicalImmunology、医学微生物学MedicalMicrobiology和病理学Pathology。该书与《医学英语基础教程》一同用作生物医学相关专业本科生的医学英语必修课、选修课教材，也可作为生物医学领域研究生和从业人员及研究人员学习医学英语基础知识的参考书。
医学汉语水平考试 (MCT) 是一项考查医学汉语应用水平的标准化语言测试，由*国际语言与交流合作中心、汉考国际联合国内五所重点医学院校共同研制。医学汉语水平考试 (MCT) 主要面向医学专业留学生、在中国境外用汉语进行医学专业学习的学生，以及在中国境内外用汉语进行临床诊疗的汉语非*语言医护工作人员，考查其在医学/医疗场景中与患者、医护人员及相关人员用汉语进行交际的能力。 MCT共分三级，MCT一级：能够大体理解与医院日常交际场景相关的、基本的语言材料。能够就病情进行简单的交流与沟通，能对疾病的基本情况进行简单描述。汉语水平能够基本满足医院实习的要求。医学专业词汇量为400左右。MCT二级：能够基本理解与医院日常交际场景相关的、较为具体的语言材料。能够就病情进行较为复杂的交流与沟通，能对疾病的主要情况进行较为具体的
在中医院校英语的教学中，逐步形成了 中医英语 这门课程。所谓的 中医英语 ，其实就是中医英语翻译的一种特殊的表达方式。讲授 中医英语 ，实际上就是讲授中医英语翻译的基本方法和技能。 自20世纪90年代以来，国内已经出版了多部 中医英语 教材，但 中医英语翻译 教材却比较缺乏。虽然 中医英语 是中医英语翻译的一种特殊的表达方式，但其教材的内容基本上都是英译的中医理法方药，而中医英语翻译的基本原则、标准和方法，还亟待分析总结。 2002年，我们曾编写了《中医英语翻译技巧训练》，基本上是一部中医英语翻译的教材。经过十多年的努力，中医英语翻译已经有了更为规范和标准的发展。为了推进中医翻译的学科建设、人才培养和学术研究，根据中医翻译的历史、现状和走势，结合1993年出版的《中医翻译导论》、1998年出版的《中医英语翻译技巧
本书遵循高职高专人才培养 实用为主、够用为度 的基本原则，结合高等职业院校药学专业学生的就业方向编写而成，是一本专业信息丰富、实用性强、内容多样化的药学英语教材。书稿共8个单元，主题涵盖 药物发展史 药物分析与检验 草药 药物开发 药品说明书 药物安全 药品营销 药品监督管理 等。内容以药学专业知识背景为主线，以提升学生职业能力和岗位实践性语言的运用能力为目标，结合高职高专学生总体的英语认知水平进行编排；难度循序渐进，讲解具体生动；既注重药学专业知识的传授，又重视英语语言能力的提高。
该书以介绍护理理论知识的课文为主，对话为辅，并配有相关的护士必须撑握的各项护理操作技术。按照护理程序、病人入院、给药、内科、外科、妇科、儿科、病人出院这样的顺序来编排内容，基本上包括了护理学中*主要的内容，也是目前高职高专护理学主要教授的东西，如护理程序的具体操作例子、铺床、生命体征、各种注射、插胃管、导尿、无菌操作、吸氧等。 本书共有9个单元，每个单元有四个部分：一篇课文、一个情景对话、与课文相关的或与护理职业资格考试相关的试题以及护士必考的护理技术操作。每个对话部分围绕特定的专题展开，有利于学生模仿并学以致用；课文的文章与护理中文教材同步，并附有参考译文及生词表。 本教材充分体现了护理职业应用英语的特点。本书以培养适合社会及岗位需求的应用型护理技术人才为根本出发点，结合护
