本书是“医学英语基础课程系列教材”中的一本本科生医学英语综合课配套教材。本书在内容编排上立足于“需求分析”，以双语教学为导向，全书共七个主题式教学单元，分别是Human Anatomy，Histology and Embryo-logy，Biochemistry and Molecular Biology，Physiology，Medical Immunolo-gy，Medical Microbiology和Pathology，各单元均包含Intriguing Picture，Lead-In，Preparation，Reading，Video Watching and Speaking，Writing和Autonomous Learning七个部分，从经典的英文原版教科书中选取核心阅读材料，并围绕其选取听说、写作、翻译材料，为学生提供了紧扣专业课双语教学的真实语料，切合“教师为主导，学生为主体”的导学模式，有针对性地培养学生的医学英语听、说、读、写能力。
本教程共分为15个单元，每个单元分为A、B两篇课文。全书的编写以人体系统为主线。每个单元围绕临床常见病的症状与起因、诊断、防治与治疗以及相关研究为框架编写。每篇课文之后，都配有相应练习，便于学生复习巩固所学知识。本教程注重突出时代性、实用性、易读性等特点。
本书首先概要介绍了中西翻译史及主要翻译理论，旨在使学生对于 翻译 作为一门学科（而不仅仅是一门课程）产生感性认识，激发对翻译理论及翻译实践的兴趣。。语篇翻译是本书的重中之重，指导学生如何结合当代翻译理论，把翻译技巧揉合到语篇翻译中去，从而提高学生的翻译能力。全书配以翻译技巧的讲解与训练，以利于学生的自学与检测。本教程适合用作普通高校英语专业高年级本科生的 翻译理论与实践 课程教材，也适用于非英语专业本科生的选修教材及研究生的辅助教材。
这套ESP教材专为职业教育的学生设计，也可以服务于专业人士，目的是帮助他们发展在专业工作环境中取得成功所需的语言技能。在每堂课上整合听说读写4种语言技能；富于职业特色的对话，帮助学生在现实生活中使用语言；根据实际情况、专业场景进行语言和技能的练习；通过图片展示关键词汇，一目了然。 本书为《护理》分册，将与护理行业相关的英语词汇和职业场景融入语言学习内容，涵盖医院科室、基础设施、人体与疾病、营养与药品、护理常规与职责和护士职业发展等主题。每个话题短小精悍，从结构上说，包含课堂准备、阅读训练、词汇训练、听力训练、口语训练和写作训练，知识点环环相扣，难度循序渐进，符合外语教学的基本规律。鉴于课时有限，教师可以根据实际需求选择话题进行课堂教学。由于本书的行业词汇经过业内专家的汇总、释义和
这套ESP教材专为职业教育的学生设计，也可以服务于专业人士，目的是帮助他们发展在专业工作环境中取得成功所需的语言技能。在每堂课上整合听说读写4种语言技能；富于职业特色的对话，帮助学生在现实生活中使用语言；根据实际情况、专业场景进行语言和技能的练习；通过图片展示关键词汇，一目了然。 《医师助理》分册，围绕医师助理的工作项目、方法及职责展开。共设45 个话题，涉及医师助理的工作内容、职业生涯与职业前景概述，人体八大系统的简要描述，医院科室的简要介绍以及患者评估、病史指引、医学诊断等诸多方面的内容。本册根据每个话题的内容，展开了相应的听、说、读、写四个方面语言技能的训练，在体现语言技能合理性的同时，力求突出医师助理岗位的实际工作项目及技能。本教材贴近实际，具有内容系统、案例典型、范文权威和
本教材围绕医学的基础知识和职业技能进行编写，内容涵盖人体部位、呼吸系统、循环系统、消化系统、急救、用药、骨骼、皮肤、神经系统、内分泌系统、生殖系统与健康保健等诸多方面。从结构上来说，每个主题短小精悍，包含课堂准备、阅读训练、词汇训练、听力训练、口语训练和写作训练，知识点环环相扣，难度循序渐进，符合外语教育教学的基本规律。 本书配有音频、用用软件、电子教案等相关教学资源。
为满足广大考生的迫切需求，完善相关教材教辅的供给机制，经有关部门批准，全国翻译专业资格（水平）考试用书编委会组织开展了新版教材教辅的编写，并邀请外知名高校团从参与。 目前，新版教材教辅已覆盖英语、俄语、日语、朝／韩语、法语、德语、西班牙语、阿拉伯语共八个考试语种，内容全面、丰富，主要包含官方教材、真题解析、模拟试题、词汇手册等多个系列。新版教材教辅由具有多年丰富教学和翻译实践经验的团队编纂完成，后续将根据每年新考试大纲修订，确保教材教辅与时俱进。 有新版教材教辅在手，考生可以了解考试要求，熟悉考试题型，切实提高翻译水平，更有针对性地备考。 我相信，大家只要认真使用新版教材教辅，就能够在考试时充分发挥自己的水平，挖掘自己的潜能，考出好成绩。
本书的编写针对医药类职业院校学生的英语基础学力和学习心理特点，以专门用途英语的相关理论为指导，把英语教学的新模式与医药科学的新知识、新进展、新观念有机整合；其内容新颖、充实，注重实用性和时代性，强化以学生发展为本的理念，适应课堂任务型教学，注重培养学生的自主学习能力。教材内容参照了职业教育与培训的新模式，力争与用人单位的实际需求接轨。 本书共10单元。对话部分以医护人员的实际工作经历为背景，先以医药相关图片引入，然后以医疗服务流程中常见隋景为题材，句子实用易学，学习者可以根据这些对话，学会用英语准确流利地与患者沟通。课文主要以常见疾病为主题，介绍有关疾病的概念、症状、检查、治疗等。课后练习除了相关词汇练习及对课文的阅读理解练习之外，还有根据工作场景设计的相关会话、翻译、写作等
作为护理学专业本科教材，《护理专业英语》的编写严格按照全国中医药行业高等教育护理学专业培养方案，对专业英语教学的要求进行选材、设计，注意突出趣味性、专业性、实用性和系统性，力求融传授知识、培养技能、提高素质为一体，重视培养学生的评判性思维及终生学习的能力。主要内容是根据护理工作中经常遇到的情况，设置情景对话、专业文章和阅读材料，使学生了解西方 护理文化及护理理念，掌握护理实践中所需的护理英语词汇、医患沟通交流技巧等，旨在提高学生的专业英语水平和运用能力。另外，设置了一个中医护理英语的单元，突出中医护理特色，弘扬中医传统文化。 教材共设置15个单元，每单元为一个护理主题，包含听说训练、阅读、习题三个板块。以患者就诊、入院、住院、出院到家庭和社区为主线，内容涵盖了临床护理实践
贾凌玉、沈姝主编，胡继岳、杨明山总主编的《医学英语综合 教程(医学英语创新教材)》突出训练学生听说读写译五项基本技能，并提供医学术语课程提高其学习效率。教材以临床医学为主、涵盖基础医学和人文医学，内容丰富、独立完整；教材之间呈递进式衔接紧密，体现由易到难的语言梯度和语言能力训练的深度和广度，形成体系；适合临床医学、药学、护理、生物技术、卫生管理等本科生使用，既可根据学生的语言程度和教学时数单独使用，亦可按需选择多个课程同时和延续使用。
本书以人体系统的常见疾病为线索进行编排。全书共分10单元，每个单元分别选取不同人体系统的4-5种常见疾病作为学习内容，每种疾病按照病因、症状、诊断、治疗等框架展开。其中，每单元的TextA和TextB是主课文，主课文附有与课文内容紧密相关的短视频（含听力原文）、医学词汇、课文练习、翻译、口语和实用医学英语写作；每单元的TextC、TextD和（或）TextE可根据课时情况，作为补充阅读的副课文，每篇副课文后附有相关医学词汇，便于阅读课文内容使用。本教材与其他同类教材相比，具有“系统性”、“针对性”和“实用性”等特点。
陈秋兰主编的《医疗器械专业英语（第2版）》是针对高等职业教育医疗器械类专业学生和从业人员，为提高专业英语水平，熟练运用医疗器械行业英语的需求而编写。全书共分六个章节，内容涉及面广，涵盖了专业英语文体特点与翻译技巧、专业基础知识介绍、典型产品介绍、监管法规、产品标准与应用案例、市场营销和行业交流等七方面的内容。结构上力求突出实践性和职业性，强化职业能力的培养，以满足高职高专学生在学习和将来从业中对英语素养的需求。 通过本教材的学习可以掌握大量的专业英语词汇、句法和表达方法等，从而提高医疗器械专业英语的阅读能力、理解能力、翻译能力，为从事医疗器械相关工作打下坚实的基础。
由丁年青主编的《中医英语水平考试大纲(试行)》适用于中医英语水平考试，可帮助医学专业大学生及相同水平英语学习者在提高英语技能的同时，拓展中西医知识，通过中医英语水平考试。主要内容包括： 中医英语水平考试大纲(试行)。 中西医常用专业词汇表。 参照大纲样题编写的13套模拟试题及答案详解。
本书内容主要介绍了科技英语的特点和翻译技巧、材料制药化学类基本知识和专业文章阅读三大部分。专业文章阅读分为化学、化学工程与技术、材料科学、高分子材料和制药工程等专业，每个专业节选了适当难点和长短的该专业的英文原版文章。学生除了学习掌握本专业所节选的专业英语文章外，还可以将相近专业的专业英语作为选读内容，拓展知识面，提高专业英语的综合水平，培养学生的创新意识与创新能力。 本书可作为化学类、材料类和制药类相关专业，如应用化学、化学工程与技术、制药工程、无机非金属材料、材料工程、材料化学、高分子材料等学生的专业英语教材，也可以作为相关科技工作者提高专业英语知识的参考书。
本书为高职高专院校专业基础课纸数融合系列教材。 本书参考高等学校英语应用能力考试大纲，针对高职高专学生的需求和学力基础等具体情况，充分利用二语习得的相关理论进行编写。全书共分为12个单元，每个单元围绕一个特定的主题（挂号、门诊、药房、住院等）编写，每一主题都贴近学生的学习、生活。此外，书中穿插大量与教学内容有关的数字资源，包括PPT、课文和对话部分音频及习题答案等丰富的形式，可以 为有效地激发学生的学习热情和兴趣。 本书可供高职专科、成人专科学生学习，亦可供具有一定英语基础知识的社会人员自主学习。
本书为“医学人文丛书”之一。本书主要内容包括读写篇章和人文篇章，通识教育与医学人文协调发展，围绕知识导向与价值认同、技能发展与思维塑造、家国情怀与融通中外的教学目标，开展教材主题的选材研发，将蕴含在教材中的医学人文元素显性化。十个单元主题分别对应十大医学人文主题，每个单元文章均对标教材主题。读写篇章围绕单元主题，从医学人文视角全新切入，并运用时代金句、中华名句，在语境中解读医学人文元素；医学人文篇章围绕主题拓展，选用医学人文拓展素材，通过讲授、鉴赏、练习和思辨，帮助学生在提升语言自信同时领悟中国智慧，从而讲好中国故事。 单元爱国情怀；第二单元美德雅颂；第三单元审美趣尚；第四单元健康人文；第五单元求真探索；第六单元大医精诚；第七单元绿色和谐；第八单元创新意识结；第九单元多元文化
《医学英语》注重培养和提高学生的表达能力，尤其是与他们所学专业大类的英语表达能力。为此，我们经过详细考证和充分调研，组织人员编写大学学科类学术英语系列教材，以满足省属高校层次不同学科背景学生学习英语的需求，在大学基础阶段培养他们学习专业英语的兴趣。以专业大类为指向，分别适合相应专业大类学生的学习需求，从读、写、听、说和译五个方面培养学生的基础学术英语能力。
本套教材为 卫生健康委员会“十三五”规划教材，很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品职业教育规划教材。教材主要介绍了医学检验技术专业用英语内容，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业岗位内容，突出体现职业教育的实用性。
陈秋兰主编的《医疗器械专业英语（第2版）》是针对高等职业教育医疗器械类专业学生和从业人员，为提高专业英语水平，熟练运用医疗器械行业英语的需求而编写。全书共分六个章节，内容涉及面广，涵盖了专业英语文体特点与翻译技巧、专业基础知识介绍、典型产品介绍、监管法规、产品标准与应用案例、市场营销和行业交流等七方面的内容。结构上力求突出实践性和职业性，强化职业能力的培养，以满足高职高专学生在学习和将来从业中对英语素养的需求。 通过本教材的学习可以掌握大量的专业英语词汇、句法和表达方法等，从而提高医疗器械专业英语的阅读能力、理解能力、翻译能力，为从事医疗器械相关工作打下坚实的基础。
由丁年青主编的《中医英语水平考试大纲(试行)》适用于中医英语水平考试，可帮助医学专业大学生及相同水平英语学习者在提高英语技能的同时，拓展中西医知识，通过中医英语水平考试。主要内容包括： 中医英语水平考试大纲(试行)。 中西医常用专业词汇表。 参照大纲样题编写的13套模拟试题及答案详解。
本书为高职高专院校专业基础课纸数融合系列教材。本书参考高等学校英语应用能力考试大纲，针对高职高专学生的需求和学力基础等具体情况，充分利用二语习得的相关理论进行编写。全书共分为12个单元，每个单元围绕一个特定的主题（挂号、门诊、药房、住院等）编写，每一主题都贴近学生的学习、生活。此外，书中穿插大量与教学内容有关的数字资源，包括PPT、课文和对话部分音频及习题答案等丰富的形式，可以 为有效地激发学生的学习热情和兴趣。本书可供高职专科、成人专科学生学习，亦可供具有一定英语基础知识的社会人员自主学习。
本书以人体系统的常见疾病为线索进行编排。全书共分10单元，每个单元分别选取不同人体系统的4-5种常见疾病作为学习内容，每种疾病按照病因、症状、诊断、治疗等框架展开。其中，每单元的TextA和TextB是主课文，主课文附有与课文内容紧密相关的短视频（含听力原文）、医学词汇、课文练习、翻译、口语和实用医学英语写作；每单元的TextC、TextD和（或）TextE可根据课时情况，作为补充阅读的副课文，每篇副课文后附有相关医学词汇，便于阅读课文内容使用。本教材与其他同类教材相比，具有“系统性”、“针对性”和“实用性”等特点。
作为护理学专业本科教材，《护理专业英语》的编写严格按照全国中医药行业高等教育护理学专业培养方案，对专业英语教学的要求进行选材、设计，注意突出趣味性、专业性、实用性和系统性，力求融传授知识、培养技能、提高素质为一体，重视培养学生的评判性思维及终生学习的能力。主要内容是根据护理工作中经常遇到的情况，设置情景对话、专业文章和阅读材料，使学生了解西方 护理文化及护理理念，掌握护理实践中所需的护理英语词汇、医患沟通交流技巧等，旨在提高学生的专业英语水平和运用能力。另外，设置了一个中医护理英语的单元，突出中医护理特色，弘扬中医传统文化。 教材共设置15个单元，每单元为一个护理主题，包含听说训练、阅读、习题三个板块。以患者就诊、入院、住院、出院到家庭和社区为主线，内容涵盖了临床护理实践、
本书内容主要介绍了科技英语的特点和翻译技巧、材料制药化学类基本知识和专业文章阅读三大部分。专业文章阅读分为化学、化学工程与技术、材料科学、高分子材料和制药工程等专业，每个专业节选了适当难点和长短的该专业的英文原版文章。学生除了学习掌握本专业所节选的专业英语文章外，还可以将相近专业的专业英语作为选读内容，拓展知识面，提高专业英语的综合水平，培养学生的创新意识与创新能力。 本书可作为化学类、材料类和制药类相关专业，如应用化学、化学工程与技术、制药工程、无机非金属材料、材料工程、材料化学、高分子材料等学生的专业英语教材，也可以作为相关科技工作者提高专业英语知识的参考书。
