《国际中文教师证书》考试是由中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。《国际中文教师证书》考试是一项标准化考试。考试依据《国际中文教师专业能力标准（2022）》，通过专业理念、专业知识、专业技能、专业实践、专业发展等五个标准指标的考查，评价考生是否具备国际中文教师能力。 本书依据2021年7月发布的《国际中文教育中文水平等级标准》编写而成，包括三套高仿真预测试卷、参考答案及解析。其主要特点是：深度把握考试大纲内容，做全方位预测；严格参照最新考试样式，涵盖新题型，紧跟考试变化；每套试卷高仿真高质量，独立成册，便于实战演练。

敬告读者：此书新版本不再提供实物光盘（新老版本随机发货）。录音文本请登录北京语言大学出版社官方网站，搜索此图书页面后，在资源下载中点击下载。 杨寄洲编*杜彪英译的《汉语教程(附光盘语言 技能类1年级教材第3版第2册上对外汉语本科系列教 材)》是为高等院校来华留学本科学历教育学习者编 写的一套初中级汉语综合课教材。教材围绕几个外国 留学生与中国朋友、教师的友谊与交往，展开一系列 反应当代中国人日常学习、生活和思想的故事。

nbsp nbsp《国际中文教师证书》考试是由*中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。考试通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际中文教师能力。 《《国际中文教师证书》考试仿真预测试卷（第四辑）》是为考试编写的应试辅导用书，全书包括三套高仿真预测试卷、参考答案及解析。其主要特点是：深度把握考试大纲内容，严格参照大纲及样卷编写；紧密追踪考试动态与发展趋势；题解简明精要，部分典型试题提示答题思路与技巧；每套试卷独立成册，便于考前自测，实战演练。

《发展汉语》（第三版）是一套体现 发展 教学理念、采取 综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合 的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为 三个级别、六个系列 ，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为 综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写 六个系列，共28册。 《发展汉语（第三版）中级综合（Ⅰ）》是《发展汉语》系列的综合课型教材，适用于学过《发展汉语 初级综合（Ⅱ）》或与此程度相当的初级汉语教材，具备中级汉语入门水平的学习者使用。教材共14课，每课由词语学习、走进课文、综合注释、综合练习四部分组成。教材课文内容丰富，实用性和趣味性强；体例设计简洁实用，便于教学和学习；内容资源化，拓展学习者自主学习的机会；注重培养学习者领悟汉语字词构成理据的能力。

本教程为 来华留学生专业汉语学习丛书﹒经贸汉语系列 语言类主干教材，是为将要学习经贸类专业知识的预科生编写的专门汉语教材。本教程主要目标是，培养预科留学生在经贸方面所需的基本汉语知识和基础汉语技能，为学生学习经贸类专业知识消除语言障碍，为专业课提供必要的语言支撑。《经贸汉语阅读教程》是以经贸专业高频词汇学习为重心，以汉语言语技能训练为纲要，以任务型教学法和专业内容教学相结合为原则来编写的专业汉语教材。该教程是经贸类专业预科生的专业汉语必修课所使用的教材，也可供学完甲级现代汉语基本语法并已经掌握500个左右常用词，对经贸类专业内容感兴趣的其他外国留学生学习使用。本教材的使用建议每周3至4学时，一学期完成。

学在中国 汉语强化系列教材是外研社联合东北师范大学预科教育基地策划编写的汉语教材，该系列教材既适用于来华接受预科教育的汉语零起点的留学生，也适用于追求高效学习并希望快速通过HSK四级或五级考试的普通语言生，可以满足各类教学机构的速成强化教学需求。本系列教材分为 基础教程 实践教程 词汇教程 三种，共五册。《学在中国 基础教程2》是 基础教程 的第二册。本册教材注重语言输入，重在字、词、句、语言点等语言要素的学习和听、读技能的训练，在与《学在中国 实践教程2》和《学在中国 词汇教程》的配合使用下，可有效实现 高效 速成 的汉语学习效果，在短期内使学生顺利通过HSK五级考试和 中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业统一考试 。

*短期汉语口语教材 汉语水平口语考试（HSKK）指定教程 《标准汉语会话360句》是一套简单实用、快速有效的速成汉语口语教材，分1-4册，针对4-16周短期班设计。4册共收入360个日常表达所使用的高频标准句，内容从零起点开始，涵盖30多个话题、60多种功能、90多个语言点、1000多个常用词。每课分标准句、会话、词语扩展、语言点、替换表达、课堂活动、语音、文化等几个部分，旨在短时间内有效提高学习者的口语交际能力。

《这就是中国：中国日常文化》面向所有对当代中国人的生活方式和思维方式感兴趣的中外人士。本系列预计出版十个语种对照版，包括法文、英文、德文、西班牙文、葡萄牙文、俄文、阿拉伯文、韩文、日文、泰文。全书插图丰富，文字简洁，信息准确，以中国古代文化为切入点，结合当代中国人日常生活各方面的数据统计，从中国概况、家庭、服饰、饮食、居住、交通、通讯、收支、教育、就业、人际交往、历法与节日、文化与休闲、卫生与健康、信仰与价值观、民间习俗、民间禁忌、传统象征物、中医和气功与武术、戏曲与乐器、绘画与书法、诗词与小说、工艺品、名城与古迹一共二十四个方面，为读者展示了当代中国一幅幅真实的日常生活画卷。

《汉语会话301句》是为初学汉语的外国人编写的速成教材。本书为下册，共20课，另有复习课4课，内容包括'邀请''称赞'等交际功能项目近20个、生词400个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与扩展、生词、语法、练习等六部分。注重培养初学者运用汉语进行交际的能力，采用交际功能与语法结构相结合的方法编写，将现代汉语中常用、基本的部分通过生活中常见的语境展现出来，使学习者能较快地掌握汉语基本会话301句，并在此基础上通过替换与扩展等练习，达到能与中国人进行简单交际的目的，为进一步学习打下良好基础。

本书为中国政府奖学金生专用教材 《数学》（第2版）的配套练习用书，适用于来华学习相关专业的预科生，使学生具备进入高校学习专业前所必需的数学知识技能，掌握数学专业词汇和常用句式，为顺利完成中国大学本科专业学习打下坚实的基础。每章均提供知识点结构图，帮助学生理顺知识点，抓住重难点；例题讲解简单易懂，能够培养学生举一反三的能力；每一节的练习题题型种类多，内容丰富；在每章最后专门为学生设置了 自测题 ，能够训练学生的读题及解题能力。全书涵盖了预科数学教学大纲中 A、B、C 类知识点，其中 A、B 类知识点是学生必须掌握的，C 类知识点是选学内容，为学生进入大学数学课程的学习起到了铺垫与衔接的作用。

《HSK标准教程》经国家汉办授权，由北京语言大学出版社联合汉考国际（CTI）共同研发，将HSK真题作为基本素材，以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计，实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接，是一套充分体现 考教结合、以考促学、以考促教 理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院，也适用于其他汉语教学机构和个人自学。 全套教程对应HSK考试分为6个级别，1-3级每级1册、4-6级每级2册，共9册。每册分课本、练习册、教师用书3本，共27本。 本书为《HSK标准教程6下 练习册》，配合《HSK标准教程6下》使用，包括教程20课的配套练习和一套HSK6级模拟试题。 通过使用本书，不但可以帮助学习者顺利通过HSK（六级）考试，还可以全面提升学习者的汉语能力和水平。 全书配以大量与考试风格相一致的实景图片。

本书为面向来华留学生的大文科专业预科教育教材，旨在通过一个学期的教学为学生架起普通汉语学习通向文科专业汉语学习的桥梁，为预科生进入本科文科专业学习奠定必要的语言和知识基础。本书包含上、下两个分册，其中，上册8个单元，下册7个单元。基于对来华学历留学生专业选择情况的充分调查，本书15个单元的话题分布情况为：汉语言文学4课；法律3课；历史哲学3课；国际关系与中国外交2课；艺术1课；教育1课；新闻1课。在内容设置上，每课通过3篇课文及相关的有针对性的练习全面培养学生听、说、读、写、译、查的能力。其中，课文1为一般性通俗文章，具有一定的启发性和讨论性，旨在引入专业知识的学习；课文2为核心模块，强调专业性，为专业基础性文章，在话题上与课文1相呼应；课文3为扩展阅读，旨在供学有余力的学习者从专业的角度进行相

《预科汉语强化教程系列》是一套紧扣《新HSK考试大纲》（以下简称《大纲》）和 中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业统一考试 大纲，实现 考教结合 教学思路的初中级汉语教材。全套教材18册，其中综合课本6册、配套练习册6册、听力课本6册。可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材，也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材，亦适用于所有准备通过新HSK考试1-5级的汉语学习者。本套教材将留学生日常汉语学习与准备新HSK考试有机结合起来。旨在从零起点开始，全面培养留学生汉语听、说、读、写技能，帮助学习者逐步掌握HSK1-5级《大纲》所规定的词汇和语言点项目，并能针对《大纲》所要求掌握的话题展开真实有效的交际。使学习者在汉语水平逐步提高的同时，顺利通过考试。本书为听力课本第1册。

《汉语口语速成 第二版》（日文注释），为日本短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的课本。内容模拟留学生在校学习汉语期间的生活情景和经历，从不同侧面反映当代中国人的生活现状及观念。 本书是 基础篇 分册，共25课，内容涉及日常生活、学习、社交等简单的交际活动，词汇是以乙级词汇为主的常用词，重点训练汉语特殊句型和复句。 本书另配有录音CD，单独销售。

汉语101 系列是一套为在华留学生、外籍工作人员以及汉语初、中级学习者编写的口语系列手册，由《生活汉语101》《商务汉语101》等组成，内容简单实用、针对性强。《商务汉语101》由10个主题单元构成，包括 商务交际 商务通信 商务旅行 商务洽谈 等。各主题细化为若干情景话题，如 商务洽谈 细分为 一般询盘 具体询盘 报价和报盘 等。每个话题篇以一个核心句开头，后面紧随句型与替换、扩展、对话实例、相关词语、文化导航等几个部分。全书共有101个话题篇，因此命名为《商务汉语101》。本书旨在帮助读者习得在商务场合使用频率高的词汇、短语、句子和会话形式，另外， 文化导航 也有助于读者全方位了解中国的商务文化，尽快地适应文化差异，融入中国当地生活。 Chinese 101 is a series of handbooks on oral Chinese designed for non-native speakers of Chinese who study or work

敬告读者：此书新版本不再提供实物光盘（新老版本随机发货）。录音文本请登录北京语言大学出版社官方网站，搜索此图书页面后，在资源下载中点击下载。 《汉语教程》是为来华留学的汉语学习者编写的一套综合汉语教材。包括6个分册，可供设有本科学历教育的教学单位使用一年。《汉语教程》是来华留学本科学历教育中使用*广泛、*有影响力的汉语教材之一。前两版累计销量已超200万册。 本书是第3版第三册上，共13课。衔接第二册下，进入词汇短文教学阶段。每课的体例大致为课文、生词、注释、词语用法、练习等。课文以记叙文为主，承担听说读写四项言语技能训练任务；每课生词量继续扩大；词语用法重点讲解词语的用法和近义词语用法对比；练习设计题型丰富，包含了理解性、模仿性和交际性练习等。

莫旭强，广东外语外贸大学南国商学院法语系教授，法语专业负责人，毕业于加拿大拉瓦尔大学，法语硕士，从事语言教学与研究三十余年，主要研究方向为语言学与应用语言学。 邓炯，广东外语外贸大学南国商学院法语系主任、副教授，毕业于法国国立里昂第三大学，法语硕士，长期从事法语教学与研究工作，主要研究方向为法语语言学、汉法翻译。 余珊，广东外语外贸大学南国商学院法语系讲师，研究方向为法语文体与语用学。

《发展汉语》（第三版）是一套体现 发展 教学理念、采取 综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合 的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为 三个级别、六个系列 ，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为 综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写 六个系列，共28册。 《发展汉语（第三版）高级写作（Ⅱ）》是《发展汉语》系列的写作课型教材，适合学过《发展汉语（第三版）高级综合（Ⅰ）》和《发展汉语（第三版）高级写作（Ⅰ）》等高级汉语教材，或具备高级汉语入门以上水平的学习者使用。教材共14课，每课由范文学习、课后作文和写作资源三大部分组成，课文后面均设置分析框架图和例句仿写，引导学习者理解课文和熟悉语言点。课后作文板块从该课核心论点进行发散，鼓励学生进行头脑风暴和写作练习。写作

《乐读 国际中文阅读教学课本》是针对汉语学习者编写的阅读技能训练系列教材，根据难度等级共分为6册。各分册在阅读材料主题选择、学习目标设定方面各有侧重。本册为第4分册，目标群体为已基本掌握HSK1-4级词汇的学习者。本册教材旨在帮助准中级汉语水平学习者储备相关主题核心词汇，增强语感；掌握实用的阅读技巧及策略，提高阅读理解速度和准确度，逐渐培养良好高效的阅读习惯；丰富相关主题的社会、文化背景知识，培养阅读兴趣，让学习者体验阅读乐趣。

学在中国 系列教材是外语教学与研究出版社联合东北师范大学等预科教育基地策划编写的汉语强化系列教材，该系列教材既适用于来华接受预科教育的汉语零起点的留学生，也适用于追求高效学习并希望快速通过HSK五级考试的普通语言生，可以满足各类教学机构的速成强化教学需求。本系列教材分为 基础教程 实践教程 词汇教程 三种，共五册。《学在中国 实践教程2》是 实践教程 的第二册。本教材注重语言输出，重视说、写技能训练，教材在课文中复现 基础教程 中出现的重要生词和语言点，并在 说 和 写 的练习中进行复练，旨在巩固所学知识的同时，提高学生的说写能力。在课文编写和题目设计上立足于搭建交际平台，模拟真实环境，使所教授知识点与真实情景融合，帮助学生将所学知识点切实应用到实践中。，在与 学在中国 汉语强化系列其他教材配合使

学在中国 词汇教程适用于来华接受预科教育的汉语零起点的外国留学生，也适用于追求高效学习并希望快速通过HSK四级考试的普通语言生；既可作为汉语词汇课程的专项教材，也可作为学生的自主学习用书。学在中国 词汇教程按照HSK考试和 结业统一考试 考试大纲的要求，按照词、句、段、篇章的顺序编写内容，并紧密结合HSK四级、五级考试题型与 结业统一考试 的题型来设计练习；将听说读写的技能训练融入每一章每一节中，旨在帮助学生在学习词汇的同时训练各项言语技能；设置了 生词自测 环节，要求学生在上课之前自主学习并自测学习效果；根据主题式教学和任务型教学的理论和方法，在练习中设置了 活动 环节以增强学生自主学习的积极性、趣味性。 学在中国 词汇教程还具有以下特点：（一）方法新。学在中国 词汇教程从汉字的构形入手，帮助学生在

《预科汉语强化教程系列》是一套紧扣《新HSK考试大纲》（以下简称《大纲》）和 中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业统一考试 大纲，实现 考教结合 教学思路的初中级汉语教材。全套教材18册，其中综合课本6册、配套练习册6册、听力课本6册。可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材，也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材，亦适用于所有准备通过新HSK考试1-5级的汉语学习者。本套教材将留学生日常汉语学习与准备新HSK考试有机结合起来。旨在从零起点开始，全面培养留学生汉语听、说、读、写技能，帮助学习者逐步掌握HSK1-5级《大纲》所规定的词汇和语言点项目，并能针对《大纲》所要求掌握的话题展开真实有效的交际。使学习者在汉语水平逐步提高的同时，顺利通过考试。本书为听力课本第2册。

《汉语教师应有的素质与基本功》主要从汉语教师应有的认识与理念，汉语教师应有的知识结构、能力结构和思想心理素质，汉语教师应有的研究意识与研究能力，汉语教师应该掌握的一些基本的语言学理论等几个方面谈了汉语教师应有的素质与基本功。 此外，两位作者结合自己的教学、治学经验谈到了汉语语法教学中的100多个语法方面的问题，并给以一定的阐释与解说。 这些语法教学实例都是作者在教学中碰到的或者学生提出来的，在汉语教学中具有很强的实用价值。 本书的两位作者都是国内著名的汉语语言学专家、汉语教学专家，他们对相关问题的论述深入浅出，既有坚实的理论基础，又不乏生动的事实举例。本书对汉语教师、对其他外语教师、对学习汉语的学生一定会有所裨益。

学在中国 系列教材是外语教学与研究出版社联合东北师范大学等预科教育基地策划编写的汉语强化系列教材，该系列教材既适用于来华接受预科教育的汉语零起点的留学生，也适用于追求高效学习并希望快速通过HSK四级考试的普通语言生，可以满足各类教学机构的速成强化教学需求。本系列教材分为 基础教程 实践教程 词汇教程 三种，共五册。《学在中国 实践教程1》是 实践教程 的*册。本教材注重语言输出，重视说、写技能训练，教材在课文中复现 基础教程 中出现的重要生词和语言点，并在 说 和 写 的练习中进行复练，旨在巩固所学知识的同时，提高学生的说写能力。在课文编写和题目设计上立足于搭建交际平台，模拟真实环境，使所教授知识点与真实情景融合，帮助学生将所学知识点切实应用到实践中。，在与 学在中国 汉语强化系列其他教材配合使用

《国际中文教育中文水平等级标准 词汇速记速练手册》完全依据《国际中文教育中文水平等级标准》的 词汇表 进行编写，是面向中文学习者的实用型词汇学习用书。 《词汇速记速练手册》依照《标准》 三等九级 的划分情况，共八个分册（七 九级分为上下册），本册为四级分册，收录四级全部词语，共1000词。内部以20个词语为一单元，力求将词汇学习化整为零，提升词汇学习效率，学习者可以每天完成一单元词语的学练。本书按音序编排词语，分别从读音、词性、释义、用法四个维度对词语进行说明和展示。同时，注重学练结合，学习者在完成一单元词语的学习后，通过 速练 板块进行强化练习，练习题型丰富，各有侧重，互为补充。