反电信网络诈骗法完善电话卡、物联网卡、金融账户、互联网账号有关基础管理制度。支持研发电信网络诈骗反制技术措施,统筹推进跨行业、企业统一监测系统建设,为利用大数据反诈提供制度支持。加强对涉诈相关非法服务、设备、产业的治理。建立涉案资金紧急止付、快速冻结和资金返还制度;对潜在受害人预警劝阻和开展被害人救助;加强治理跨境电信网络诈骗活动。明确法律责任,加大惩处力度,加大惩处非法买卖、出租、出借电话卡、物联网卡、金融账户、互联网账号行为,实施惩戒措施等。
科技在飞速发展,社会在不断进步。老年人年龄虽大,也可以玩转信息科技,现代科技可为“夕阳红”锦上添花,使老年生活充满新颖的乐趣。本书共有五章,分别从智能家电、互联网就医、移动购物、E生活和新社交平台的不同角度来教导老年读者学习、接受科技信息时代的新事物。本书适合中老年人阅读,尤其是乐于接触及学习高科技、互联网等新鲜事物的老年读者,可让读者初步了解科技创新的生活方式给老年生活带来的便利和乐趣。
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本书紧密结合中等职业教育的特点,联系计算机教学的实际情况,突出技能和动手能力训练,重视提升学科核心素养,符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6,与《信息技术(基础模块)(上册)》和《信息技术(基础模块)(下册)》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材,也可作为信息技术应用的培训教材。
本教材依据《中等职业学校信息技术课程标准(2020版)》研发,作为信息技术基础模块的拓展与加深。本书主要内容包含小型网络系统搭建、信息安全保护2个专题,教材内容选取包含信息技术 研究成果及发展趋势的内容,开阔学生眼界,激发学生好奇心;选择生产、生活中具有典型性的应用案例,以及与应用场景相关联的业务知识内容,帮助学生 全面地了解信息技术应用的真实情境,引导学生在实践体验过程中,积累知识技能、提升综合应用能力;内容体现信息技术课程与其他公共基础课程、专业课程的关联,引导学生将信息技术课程与其他课程所学的知识技能融合运用。本书适合中等职业学校学生作为公共基础课教材使用。
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本指南包含:1.范围;2.规范性引用文件;3.术语和定义;4.总体原则;5.评估组织;6.评估程序六个部分。本指南确立了数字化转型成熟度评估的总体原则,明确了成熟度评估组织和评估程序。
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近年来,电信网络诈骗犯罪活动形势严峻,在刑事犯罪案件中占据很大比重。《反电信网络诈骗法》的制定 标志着我国反电信网络诈骗工作进入新的阶段,为反电信网络诈骗犯罪提供 的法律支撑。为深入贯彻学习《反电信网络诈骗法》,便于广大公安民警、人民群众 好学习反电信网络诈骗工作相关法律知识,我们特编写了本书。本书依据《反电信网络诈骗法》及相关法规内容,精选与反电信网络诈骗工作联系 为紧密的100个问题进行解答,帮助广大公安民警、人民群众轻松、快速学习应知应会的反电信网络诈骗工作法规知识。
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本书共分11章,包括工程材料及钢的热处理实训、切削加工基础知识实训、铸造成形实训、焊接成形实训、车削加工实训、铣削加工实训、磨削加工实训、钳工实训、数控车削加工实训、数控铣削加工实训、电火花线切割实训
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