本书从科学史的角度，按时间顺序，用通俗易懂的语言，介绍了自公元前322年以来具有突破性的50个改变机器人和人工智能史的发明；在梳理了机器人和人工智能史近3000年发展脉络的同时，清楚解析了每一个发明的背景、设计逻辑和历史影响。在书中你会看到人工智能和机器人学家们如何通过巧妙的构思，创造这些改变人类社会进程的发明：安提凯希拉装置、尼古拉 · 特斯拉的“远程机器”、第一台无敌的下棋机器人、会思考的图灵机、改变世界的ChatGPT、火星探测器“机遇号”、NASA的宇航蜂等。不论你感兴趣的是人工智能、机器人、深度学习、工业设计还是未来趋势，这本书都能让你找到许多有趣且深具启发性的解答。

本书系统介绍直觉模糊Petri网理论及其在智能信息系统等领域中的应用。 全书共9章，*章介绍模糊集、直觉模糊集、Petri网、模糊Petri网等基础知识；第二章介绍基于直觉模糊集的不确定时空关系；第三章介绍直觉模糊Petri网模型及其参数优化方法；第四章介绍基于直觉模糊Petri网的知识表示和推理；第五章介绍基于加权直觉模糊Petri网的不确定性推理；第六章介绍基于反向推理的IFPN推理模型简化方法；第七章介绍基于直觉模糊Petri网的敌战术意图识别方法；第八章介绍基于IFTPN的防空C4ISR指挥决策系统建模与分析；第九章介绍基于IFPN的弹道目标识别方法。 本书可作为高等院校计算机、自动化、电子、信息、管理、控制、系统工程等专业的高年级本科生或研究生智能信息处理类课程的教材或教学参考书，也可供从事智能信息处理、智能信息融合、智能决策等研究的教师

内容提要本书是计算机网络技术的入门级教材，它打破了传统的课程教学模式，以职业能力为导向，构建以项目为载体的课程体系。本书将理论教学和实践教学融为一体，由浅入深构建了7个项目，包括认知网络、双机直连、组建简单的局域网、配置和管理网络、配置Internet接入、组建小型无线局域网、构建安全的校园网络，内容涵盖网络体系结构、局域网技术、网络传输介质与网络设备、IP地址、网络共享、网络接入技术、网络服务配置、无线局域网、网络安全技术等知识。本书可作为高职高专院校相关专业的计算机网络技术课程的教学用书，也可作为网络技术人员的入门级培训教材和网络初学者的参考用书。

随着职业教育教学改革的不断深入，内蒙古自治区高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生单独考试计算机类专业课综合考试指导纲要也经过了调整，从2015年起对口升学考试中包含"计算机网络技术与应用 专业，为了让应考学生更好地复习考试的重点知识，特编写了这本《计算机网络技术与应用》书。

航拍无人机已经有效改变了电影摄影与制作的方式。《无人机航拍手册：空中摄影与视频制作接近指南》以国产大疆无人机为主要机型，系统介绍了无人机航拍的相关方法和技巧，主要内容包括无人机的组成与工作原理、起飞前的准备、飞行技术、拍摄准备、空中摄影、飞行环境以及视频剪辑等。

本书是《计算机应用案例教程系列》丛书之一，全书以通俗易懂的语言、翔实生动的案例，全面介绍了计算机应用操作知识和办公软件的应用等内容。本书共分13章，涵盖了计算机基础知识，安装软件与输入法应用，管理计算机中的文件，系统个性化设置，使用常用附件与工具软件，使用计算机上网冲浪，Word 2010基础操作和高级应用，Excel 2010基础操作和高级应用，PowerPoint 2010基础操作和高级应用，计算机的维护与优化等内容。本书内容丰富、图文并茂、双栏紧排，附赠的光盘中包含书中实例素材文件、18小时与图书内容同步的视频教学录像以及3～5套与本书内容相关的多媒体教学视频，方便读者扩展学习。本书具有很强的实用性和可操作性，是一本适合于高等院校及各类社会培训学校的优秀教材，也是广大初中级计算机用户和不同年龄阶段计算机爱好者学习计算机知

《计算机应用基础实验指导与习题集（第二版）/高职高专教育 十二五 规划教材》是与《计算机应用基础（第二版）》配套使用的上机实验指导与习题集。全书分为两部分：*部分为实验指导，由10个实验组成，实验内容与课堂教学紧密结合，与主教材在内容上形成互补，详细的实验步骤非常适合学生自学；第二部分是习题解答，与教材各章内容相对应，供学生课后练习使用。 《计算机应用基础实验指导与习题集（第二版）/高职高专教育 十二五 规划教材》适合作为应用型本科及高职高专学生计算机公共基础课的实验指导书，也可作为计算机基础知识培训及全国计算机等级考试（一级）培训的实验指导教材。

《大学信息技术实验指导（Windows 7 Office 2010）》为《大学信息技术基础》(第4版)教材的配套实验指导书，结合当前信息技术的发展，对实验操作内容作了较大的修改，以适应当前软件版本的发展与教学的需求。在内容的组织上，实验指导采用以项目引领和任务驱动的学习方式，突出实际操作能力的培养。全书共8章，分别介绍了Windows 7操作系统和Ofiice2010基本应用（包括Word、Excel、Powerpoint）、Internet基本应用等内容。

《大学计算机应用基础学习指导（windows 7 office 2010）》是与《大学计算机应用基础》（windows 7 office 2010）章序保持一致的配套学习指导书，书稿精心安排和组织了以案例驱动的实验内容。内容涵盖了相应各章的知识与技能，对疑难点进行了重点的讲解与充实，并对解题思路的进行评点。

作者有着三十多年媒体投放经验，在记者行业、营销策划、标准制定、品牌与服务认证、国家行业等协会方面摸爬滚打，在媒体投放方面有着丰富的经验。书中的媒体投放观点是作者多年实战经验的结晶，希望能给正困惑与媒体投放的商贸企业家、新闻出版、广告人等带来参考和意见。希望在新媒体组合的营销思想驱动下，广告业以一种极富生命力的广告形式将碎片化的信息及注意力聚焦，将产品与品牌信息以及消费着需求良好地沟通管理。

本书是与《计算机组装与维修》（第3版）教材配套的学习指导教材，是主教材的补充和完善，旨在通过对大量习题的练习和上机实训，帮助学生理解所学知识，加强理论学习和实际操作技能的提高。本书不仅可作为主教材的辅助教材或练习册、上机实习册，而且可作为技能高考的学习指导教材，也可以作为社会培训或从事计算机专业维修和销售技术支持的专业人员的自修参考书。

本书采用理论和实践相结合的编写方法，合理组织理论与实践内容，目的是为了使读者能够组建和管理计算机网络，掌握计算机网络技术的基本知识，了解组建网络所需要的硬件设备和软件，掌握连接使用Internet的方法及网络安全知识等。 本书构建了一个个鲜明的项目，层次清楚、概念精准、由浅入深、通俗易懂，既有基本知识、基本原理，又能够密切联系实际。

《中国儿童网络安全研究报告》围绕儿童网络安全这一社会热点问题，通过国内外文献梳理和多年的教育实践提出了基于家庭环境下的儿童在线风险研究框架，并系统研究了中国城市儿童的新媒介接触状况、在线活动和在线风险状况，描绘了中国儿童数字化成长的轨迹和相关特征，指出儿童在数字化成长中遭遇的主要在线风险，以及当前家庭媒介教育中存在的突出问题。后，报告提出了应对儿童网络安全问题的三大对策：建立符合国情的儿童新媒介素养评估框架、构建 官商民 三位一体的网络安全保障体系、实施以家庭教育为核心的全民网络安全和媒介素养教育。

本书前几章着重讨论监督学习即已知训练样本及其类别条件下分类器的设计方法。在此之后介绍无监督模式识别，然后讲解模式识别系统中，特征提取和选择的准则和算法。第二部分介绍现代模式识别，其中包含支撑矢量机、组合分类器以及半监督学习。第三部分中讨论了深度学习模式识别。从现有的深度神经网络出发再到强化学习、宽度学习、图卷积网络等。并在*后，以实例的形式给出模式识别在各个领域中的应用，加深读者对模式识别方法更直观的认识。

本教材与理论教程配套使用，即注重应用操作，也注重思维过程，注意在应用技能的学习中培养计算思维能力。使用了虚拟机技术，开发：BIOS设置实验、操作系统安装实验、NTFS权限设置实验、注册表实验、用多个虚机组建对等网实验、WWW（FTP、DNS、DHCP、SMTP等）服务器建构和配置实验。在word和excel部分，有邮件合并实验、用宏记录器及VBA创建宏的实验。增加了这些十分基础而实用的、不同层次的实验，丰富和强化了实践教学内容，能较好地适应不同程度学生的学习需求。

根据高职高专教育的培养目标、特点和要求，本书在内容上遵循 宽、新、浅、实 的原则，较全面地介绍了计算机网络的基础知识和基本技术。本书从先进性和实用性出发，系统地介绍了计算机网络基本概念、网络体系结构、数据通信基础、局域网、网络互连、TCP和UDP、网络服务、无线网络和网络安全。本书针对高职的特点，侧重于实际应用和动手能力的培养，以提高学习者分析问题、解决问题的能力。 本书内容丰富，条理清晰，难度适中，通俗易懂；实用性强，学做合一，每个项目都配套了实训操作内容，每个项目后还附有大量习题以供练习。本书作为高职高专的计算机网络技术基础课程教材，适合其他专业作为选修课程教材使用，亦可作为其他读者的兴趣读物。

本书 认真研究了一些新的商业形式，从 20世纪70年代的长期衰退到20世纪90年代的快速繁荣，以及从2008年金融危机的后续影响中追踪它们的起源。展现了经济基础是如何快速地补少数垄断平台瓜分，以及这些平台如何为资本主义带来新的趋势。这些趋势对后资本主义未来的构想形成严峻挑战。 此外，书中还描绘了当今及其在新兴技术中的化身：平台、大数据、叠加制造技术、机器人技术、机器学习和物联网。

本书是《大学计算机基础教程》（周雄、陈国彬主编）的配套教材。主要包括四个部分：基础篇主要围绕计算机基础知识、Windows7、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、网络、信息检索与利用等内容的基本应用进行基本操作技能训练；应用篇主要包括计算机基础知识、Windows7、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010和网络等内容的高级应用等；拓展篇主要包括系统的维护、信息检索的综合应用、网络综合服务、多媒体信息处理等；基础知识习题篇编排了相当数量的习题，以选择题、填空题、判断题为主，以便学生课后进行针对性的练习。在教学实践过程中，不同层次的学生可在各个部分中选择合理的实验内容进行自主实验，也可在教师的指导下完成必要的实验内容。

在2016年8月3日，微软开始在全球范围内推送Windows 10周年更新，*版的Windows 10.1无论是功能还是易用性均有着实质上的提升，一改微软在Windows8/8.1所面对的非议。保留Windows7时代的操作习惯，增加Windows8.1跨屏幕、多平台支持，全新的Windows10为用户带来了更多的操作体验。本增刊将带你了解Windows10周年版的多项改进，制作使用技巧、深度设置、性能提升及个性定制等综合性Windows10高级进阶手册。

本书收录了2015年 计算机科学与技术及教育技术 学术研究讨论会的优秀论文38篇，内容包括：虚拟现实与可视化技术、软件开发与测试技术、网络技术与应用、算法及图像智能处理、、教育技术及应用等。本书所集论文可作为大学本科生及研究生教学参考教材用。

支持向量机是基于统计学习理论，以结构风险*小化为原则的一种针对小样本情况的新型机器学习方法，具有结构简单、全局*解和泛化能力强等优点.支持向量机目前已成为机器学习领域解决分类问题和回归问题的有效工具.然而，在现实问题中，由于受到各种因素的影响，样本数据通常含有噪声和异常值，这些数据使支持向量机的学习能力受到影响，表现在对异常值较敏感、鲁棒性较差等.本文拟从损失函数的角度出发，应用*化理论与方法，研究具有鲁棒性的支持向量机改进模型与求解算法，使其能更有效地解决实际问题。

本书共分为10章，以自动目标识别和视觉注意机制两部分研究内容为基础，主要阐述了自动目标识别中的目标特征模型和视觉注意机制中的视觉注意模型的分析与建模。本书可供从事计算机视觉研究的科研人员了解一般的目标特征模型和主要的视觉注意模型，同时提供合理的建模思路和方法。初复审编辑通过审读，使书稿质量进一步得到了提升，终审在此基础上对文前部分及前三分之一正文做了重点审读。

本书依据《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》和中小学信息化教学的实际需要，从信息化教学的意识、教学资源、设备与平台等方面，设计了有针对性的信息化教学技能训练项目，内容涵盖信息化教学的理论与方法、教学软件和硬件（平台）的使用方法与技巧等，力图从理论和实践两个维度提升师范学校的信息化教学能力。

计算机技术己渗透到多个学科，其应用己普及到各个领域。随着大学基础教育的不断推进，信息技术基础已被列入大学基础课程体系中。本书按照高等学校大学生培养目标、结合社会需求编写。全书共8章，内容涵盖了计算机与信息技术概论、计算机系统结构、计算机操作系统、办公白动化应用软件、数据库技术、网络基础及应用技术、软件技术基础和多媒体技术。每章*后都附有小结与习题。