随着互联网技术和相关管理工具的不断发展,ERP软件逐渐被应用到移动端和云端,企业通过ERP软件进行管理的方式走向了多元化,随之而来的ERP软件维护问题也日益复杂化。 为了帮助读者解决这一问题,本书从ERP软件基础概念、技术方法、实施应用和安全技术四个方面着手,系统介绍了ERP软件维护技术方面的基础原理、基本方法,详细讲解了ERP软件实施过程中涉及的软件维护技术知识及注意事项。同时,本书充分运用实际案例、数据、图表等展现形式,为读者提供了一些可以借鉴的解决方案。 本书适合企业高层管理人员、企业软件管理人员、信息化及相关领域从业人员,以及高等院校相关专业的师生阅读。
随着大语言模型的快速发展,语言AI已经进入了新的阶段。这种新型的语言AI模型具有强大的自然语言处理能力,能够理解和生成人类语言,从而在许多领域中都有广泛的应用前景。大语言模型的出现将深刻影响人类的生产和生活方式。本书将介绍提示工程的基本概念和实践,旨在帮助读者了解如何构建高质量的提示内容,以便更高效地利用大语言模型进行工作和学习。 本书内容通俗易懂,案例丰富,适合所有对大语言模型和提示工程感兴趣的读者。无论是初学者还是进阶读者,都可以从本书中获得有价值的信息和实用技巧,帮助他们更好地应对各种挑战和问题。
本书是一本介绍如何使用ChatGPT的实用手册,它建立了一个新的程序员开发模式。本书从介绍 “ChatGPT第一次接触”开始,深入分析如何使用该工具来提高开发效率和质量。本书的每一章都涵盖了ChatGPT的 不同应用场景,从编写各种文档,到辅助进行需求分析和系统设计,以及数据库设计和开发高质量代码等,均有详尽的讲解。读者将从中了解到,如何利用ChatGPT这一AI工具来辅助程序员更加高效地开发软件。 本书还特别介绍了如何使用ChatGPT辅助进行系统测试以及任务管理,并对源代码底层逻辑进行了深入分析。这个全面的框架将帮助读者在软件开发过程中更好地管理和优化代码。最后,本书以两个实战案例作为结尾:第一个是使用ChatGPT辅助开发PetStore宠物商店项目,第二个是使用ChatGPT辅助开发“我的备忘录”App。这两个实战案例将会帮助读者更好领悟如
本书主要围绕空间信息系统建模仿真与评估的技术问题展开。主要介绍了空间信息系统的基本概念、内涵和运行机理,系统阐述了空间信息系统的体系结构建模技术、多Agent的建模技术、基于复杂网络的建模技术、基于H
海淀区是北京市基础教育规模 的区县,全国知名的文化教育区,中关村 自主创新示范区的核心区,在 基础教育层面一直发挥着先行先试的探索作用。 海淀区的教育信息化建设有着自己 的理论构想和运行模式,李芒、吴颖惠、亓效军、侯兰、马涛著的《基础教育信息化自主发展模式》就是对原海淀区教育信息中心及29所中小学教育信息化建设进行系统研究的结果,全部为 手资料,再现了海淀区基础教育信息化发展的真实历程和丰硕成果。从“区”和“校”两个层面审视海淀区基础教育信息化的发展,格局、脉络 清晰。从政策、规划、措施和策略四个维度详细描绘出我国基础教育信息化的路线图,既反映了我国当代基础教育信息化建设的现实状态,为未来学者研究这段历史提供 真实的资料,具有史料价值;也对全国基础教育信息化建设有着明显的示范意义
海淀区是北京市基础教育规模 的区县,全国知名的文化教育区,中关村 自主创新示范区的核心区,在 基础教育层面一直发挥着先行先试的探索作用。 海淀区的教育信息化建设有着自己 的理论构想和运行模式,李芒、吴颖惠、亓效军、侯兰、马涛著的《基础教育信息化自主发展模式》就是对原海淀区教育信息中心及29所中小学教育信息化建设进行系统研究的结果,全部为 手资料,再现了海淀区基础教育信息化发展的真实历程和丰硕成果。从“区”和“校”两个层面审视海淀区基础教育信息化的发展,格局、脉络 清晰。从政策、规划、措施和策略四个维度详细描绘出我国基础教育信息化的路线图,既反映了我国当代基础教育信息化建设的现实状态,为未来学者研究这段历史提供 真实的资料,具有史料价值;也对全国基础教育信息化建设有着明显的示范意义
海淀区是北京市基础教育规模**的区县,全国知名的文化教育区,中关村国家自主创新示范区的核心区,在国家基础教育层面一直发挥着先行先试的探索作用。《BR》 海淀区的教育信息化建设有着自己独有的理论构想和运行模式,本书就是对原海淀区教育信息中心及29所中小学教育信息化建设进行系统研究的结果,全部为*手资料,再现了海淀区基础教育信息化发展的真实历程和丰硕成果。从“区”和“校”两个层面审视海淀区基础教育信息化的发展,格局、脉络非常清晰。从政策、规划、措施和策略四个维度详细描绘出我国基础教育信息化的路线图,既反映了我国当代基础教育信息化建设的现实状态,为未来学者研究这段历史提供*真实的资料,具有史料价值;也对全国基础教育信息化建设有着明显的示范意义和作用。
海淀区是北京市基础教育规模 的区县,全国知名的文化教育区,中关村 自主创新示范区的核心区,在 基础教育层面一直发挥着先行先试的探索作用。 海淀区的教育信息化建设有着自己 的理论构想和运行模式,李芒、吴颖惠、亓效军、侯兰、马涛著的《基础教育信息化自主发展模式》就是对原海淀区教育信息中心及29所中小学教育信息化建设进行系统研究的结果,全部为 手资料,再现了海淀区基础教育信息化发展的真实历程和丰硕成果。从“区”和“校”两个层面审视海淀区基础教育信息化的发展,格局、脉络 清晰。从政策、规划、措施和策略四个维度详细描绘出我国基础教育信息化的路线图,既反映了我国当代基础教育信息化建设的现实状态,为未来学者研究这段历史提供 真实的资料,具有史料价值;也对全国基础教育信息化建设有着明显的示范意义
靠前章导言,介绍了本书的研究目的和意义,阐述了靠前外的研究现状、主要内容及重要观点。第2章研究了动态信息;第3章研究了认知动态和协议信息;第4章研究了知识和博弈的应用;第5章研究了动态认知概率逻辑;第6章研究了与知识悖论有关的认知和信息的哲学思考。