本书的主要内容来自清华大学本科生的 嵌入式系统实践 计算机原理与应用 等课程的实验讲义,是针 STM32单片机初学者的人门教材，从STM32CubeIDE软件安装到工程构建，从HAL库常用函数到单片机各功能模块的使用,均基于实例进行了详细讲解。与市面上大多数数据手册式教材完全不同，本书没有烦琐的原理和枯燥的寄存器结构，而是处处围绕例程展开，仅在案例中适当补充基本的原理知识。通过这种方式，让具备C语言编程基础的初学者迅速上手快速地让硬件 跑 起来;然后，通过对例程的修改和功能拓展，逐步深入了解功能模块的特性。本书中还引入了Simulink来看波形，这类似于一个DIY的示波器，让学习者在无示波器的情况下，完成DAC及PWM等波形显示的实验。本书适合 STM32单片机初学者作为入门和进阶教材，也可作为电子信息、电气工程及自动化等专业的本科生、研究生
本书面向高职高专计算机及相关专业学生，全面介绍了计算机专业的基础英语知识，内容涉及计算机发展史、计算机硬件、操作系统、应用软件、编程语言、互联网、信息安全等主题。 全书共7个单元，每单元均分为情景对话、阅读材料和扩展阅读三部分，旨在提高学生在学习和职场环境下的英语会话水平。本书从词汇、句法和结构等方面入手，加强学生专业文献读、译和写方面的基本应用技巧，并补充计算机小知识阅读材料，培养学生用英文解决计算机相关问题的能力。 本书可作为 各类高职高专院校信息技术、计算机应用、计算机信息管理、软件技术、网络管理等专业的教学用书，也可作为IT行业技术人员和计算机爱好者的参考用书。
通过历年真题来复习无疑是针对性极强且效率颇高的备考方式，历年真题的难度、深度、范围、陷阱就代表了考试大纲的要求。本书精选了信息系统项目管理师第四版考试大纲及教材发布以后的真题，对所有的题目均配备了深入的解析及参考答案，对论文试题还配备了 完整的范文供考生参考。 本书解析力图通过考点把复习内容延伸到所涉知识面，同时以严谨而清晰的讲解让考生真正理解知识点。希望本书能够极大提高考生的备考效率。同时，本书还配有一套模考卷，此模考卷的难度、深度、范围、陷阱在一定程度上代表了考试未来的方向。 本书由长期从事软考培训工作的薛大龙博士担任主编。薛博士 熟悉考题的形式、难度、深度和重点，了解学生学习过程中的难点。本书可作为考生备考“信息系统项目管理师”考试的学习资料，也可供相关培训班使用。
本书是按照“以就业为导向”的指导思想进行编写的。它打破传统的教学思路，选取学生熟悉的企业动态网站作为项目载体，以制作网站并很终发布与优化为主线组织教学任务，将网站的制作与维护融合在项目任务中。本书分为
本书按照白皮书中大学计算机基础教学大纲的基本要求，以及“必需、够用”并兼顾一定前瞻性的要求，突出培养学生计算机动手能力和应用能力的原则，每章配备了实验内容及一定数量的习题。全书共9章：章绪论，主要介绍计算机的基础知识，包括计算机的发展历程、特点、分类、应用、技术展望；第2章介绍计算机中信息的表示；第3章主要介绍计算机基本工作原理，包括计算机系统、工作原理和计算机硬件系统；第4章主要介绍Windows 10操作系统；第5章主要介绍中文Excel 2010电子表格软件；第6章主要介绍中文PowerPoint 2010演示文稿软件；第7章主要介绍中文Word 2010字处理软件；第8章主要介绍多媒体技术基础，包括画图程序、“录音机”程序、Photoshop软件的使用等；第9章主要介绍计算机网络基础知识。本书可作为高等院校非计算机专业本、专科生计算机基础课程的教
本书在多年教学实践的基础上编写而成。全书共7个实验，主要内容包括计算机基础操作与中英文录入、Window 10操作系统，Word 2016文字处理软件、Excel 2016电子表格软件、Power Point 2016演示文稿软件、计算机网络安全、多媒体技术。全书结构合理、内容通俗易懂，结合生动的操作案例，配合微课视频，实用性强。本书既可作为高等职业院校计算机基础课程的实验教材，又可供计算机相关专业从业人员参考。
本书采用项目任务式讲述模式，从文本、图像等网页基本元素到网页整体的布局，由简到繁、循序渐进地介绍了HTML5和CSS3的相关知识。全书共分为11个项目，内容涵盖HTML5与CSS3基础知识、应用和美化文本、应用和美化图像及多媒体、应用和美化列表、应用和美化超链接、应用和美化表格、应用和美化表单、CSS进阶、CSS3布局、CSS3的变形与动画、网页设计综合实例。本书可作为各类院校软件技术专业、计算机专业、多媒体制作专业及其他相关专业的教材，也可供相关培训机构参考使用。
本书是普通高等教育“十一五”重量规划教材、国家精品课程教材和国家电工电子教学基地教材《数字逻辑与数字系统》（第5版）（书号：ISBN 978-7-121-32537-3）的配套实验教程。本书在编写过程中参照了电子电气基础课程教学指导分委会修订的课程教学基本要求。编写本书遵循的原则是，适应当前对人才的需要，强化工程实践训练，培养学生的创新意识和提高学生的综合素质。本书内容分为5章，章为实验要求与规范，第2章为实验常用仪器的使用，第3章为Multisim 14仿真软件简介，第4章为基础实验，第5章为综合设计实验。本书可作为高等学校计算机、电子、自动化、电气等相关专业的实验教材，也可作为学生参加各类电子设计竞赛、进行毕业设计等的参考用书。
本书是根据高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的“大学计算机基础”课程教学大纲并结合中学信息技术教育的现状编写而成的。全书分为9章，主要内容包括计算机与计算思维、计算机操作系统、文字处理软件Word 2016、电子表格处理软件Excel 2016、演示文稿制作软件PowerPoint 2016、计算机网络基础、多媒体技术、计算机新技术与Python入门。本书内容丰富、层次清晰、图文并茂、通俗易懂，根据高等学校计算机基础教学的现状，从新的视角提出了大学计算机的入门教学要求和教学设计。本书在注重基础知识、基本原理和基本方法的同时，采用案例教学的方式培养学生的计算机应用能力，并在配套的实验指导书中进一步加强实践，以便于在教学中达到理论与实践的紧密结合。本书可作为高等学校非计算机专业的“大学计算机基础”课程教材，也可
本书从华为技术有限公司开发的LiteOS系统应用技术层面出发，根据当前高职教育改革要求，采用项目化形式编写，主要内容包括：STM32微控制器介绍、认识LiteOS、LiteOS系统的移植与调试、基于LiteOS的流水灯设计、基于LiteOS的数码动态显示设计、基于LiteOS的按键中断设计、基于LiteOS的矩阵键盘设计、基于LiteOS的OLED液晶屏显示设计、基于LiteOS的串口通信设计、基于LiteOS的ADC模块转换与配置、基于LiteOS的GPS模块通信设计、基于LiteOS的迪文屏显示设计。本书注重学生技能训练，通过12个项目开展教学，每个教学环节包括教学导航、知识准备、任务实训、思考题，将理论知识贯穿于项目教学中，项目内容由易到难、规模由小到大，程序完整、知识全面，具有很强的简洁性、清晰性、操作性和可读性。本书配有教学网站、电子教学课件、习题参考答案等。本书可作为电子信息工
本教材以了解和掌握可编程控制器控制系统的编程、安装、调试、运行和维护技能为基本目标，密切结合电气制造业的典型工作任务开发教学任务，把岗位工作任务与理论知识深度融合，培养学生的工作过程知识与经验。本书包含了四大模块15个项目，涵盖了PLC技术的快速入门技巧、电机控制系统、生活应用系统、工业应用系统等内容，具有以下特点： 1. 指导思想坚持职教特色。本书遵循“立德树人，弘扬劳动精神，深化产教融合”职业教育理论。2. 内容的呈现图文并茂。在编写过程中力图做到简明实用、图文并茂、深入浅出，以图表、图片、实物照片等形式来形象展示理论知识的关键点，把抽象的知识形象化，降低学习难度。3. 产教融合，任务引领。全书以典型工作任务为主线，以“产教融合”“做中学、做中教”为理念，设计了四大模块15个项目的内容。4. 教
