《护理学研究方法》自2012年出版后，大家一致的反馈是总体质量优秀，表现在教材结构合理、内容全面完整、文字精炼、实用性强，非常适合护理研究生层次学习。在反馈基础上，此版教材将进行内容的修订，相信修订后的教材更能贴近护理研究生的需求，更适合护理研究生.本教材包括五篇：总论、量性研究、质性研究、混合研究方法以及护理科研项目的管理。

1. 本教材在内容上结合理论和实践，分为理论篇和实践篇，分别介绍循证护理的基本概念和基本原理、护理证据的获取、GRADE证据系统、循证护理与临床实践质量、循证护理在临床各学科护理中的应用，将*的护理证据和查询证据、应用证据、利用循证的方法进行护理决策的方法进行系统介绍，力求具备学术性和专业性，同时具备实用性。2. 本教材在结构体系上，除介绍循证护理的基本理论和原理以外，还结合临床各科的具体特点，介绍护理领域的临床实践指南，并介绍循证护理在各学科护理中的应用实例，分析从证据到临床的过程，力求突出前沿性，并强调深入浅出的特点。

《外科护理学副主任/主任护师职称考试强化训练4000题》按照国家对高级卫生专业技术资格人员的专业素质要求，集中、准确地介绍了外科护理学基础理论和常用护理技术，重点阐述外科常见病防治及护理方法、疑难病例分析、国内外发展现状和发展趋势等前沿信息。本书内容包括外科护理学与外科护理学相关学科的知识点。本书紧扣高级卫生专业技术资格考试大纲，根据大纲对专业知识 了解 熟悉 掌握 的不同层次要求安排简繁，重点突出，是晋升副高级和正高级职称卫生专业人员的考前复习用书。

本书结合大量图片和表格，全面阐述了手术室护理的工作要点。全书共分１７章，内容涵盖手术室常用仪器设备、手术器械、常用麻醉护理配合、常见手术体位安置，重点介绍了各科室的手术护理配合，包括普外科、血管外科、骨科、神经外科、胸外科、心脏外科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、整形外科、泌尿外科、妇产科手术，以及机器人手术、移植手术的护理配合。 本书图文并茂、可读性强，可作为手术室护理人员的指导用书。

护理质量指标作为关键工具和抓手，在护理质量管理中的作用持续显现，尤其是在信息支撑和循证决策水平不断提升的当下，用指标指引质量改进已经在实际工作中广泛应用。截至2021年底，全国有2400余家医院通过国家护理质量数据平台上报护理质量指标数据，并通过数据分析结果研判质量问题，开展质量改进工作。帮助广大护理同仁理解和应用护理质量指标，已经成为新时期护理事业发展的一项重要任务。 国家卫生健康委医院管理研究所先后出版了《护理敏感质量指标实用手册（2016版）》《护理敏感质量指标监测基本数据集实施指南（2018版）》（以下简称 2018版实施指南 ），受到了护理界的广泛重视与应用。随着指标应用的持续深入，业界对护理质量指标的内涵把握、应用场景、计算方法、数据采集方式等方面都有了新的认识。为了与时俱进地发挥护理质量指

内容包括：绪论、环境、预防与控制交叉感染、患者入院和出院的护理、患者的安全与护士的职业防护、患者的清洁卫生、休息与活动、医疗与护理文件、生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄、给药、静脉输液与输血、标本采集、疼痛患者的而忽略、病情观察及危重患者的管理、临终护理。

《手术室护理实践指南》在编写内容上主要依据国家卫生健康委员会的标准和规范，参考国际相关标准，并结合手术室专科护理近年来出现的新技术、新方法和实践经验，是手术室专科护理指导用书。 《手术室护理实践指南》共分为九篇，增加了疑似或确诊新型冠状病毒肺炎手术室感染防控技术规范（含防护服穿脱视频）、手术无菌物品管理、手术室感染防控监测、职业暴露与防护、手术室核心制度共五部分内容，并对第二篇的手术体位等相关内容进行了修订。其中，每篇内容均包含概述，即对本指南涉及的内容及范围进行说明；术语用于对本指南的理解；专业内容分别介绍无菌技术、手术体位、电外科安全、手术隔离技术、患者安全管理、仪器设备管理、手术物品清点、感染控制管理、手术室人员管理等相关操作的原则、方法与注意事项；规范性引用文件依次

本书介绍了 ICU 内使用的数十种项技术，既包括各种穿刺、插管等基础技术，也涵盖了机械通气、肺动脉漂浮导管等较为复杂、先进的技术，并更新了 NAVA 通气、电阻抗断层显像、心脏超声在急救中的应用等新的观念和发展。本书深入、细致地描述了相关的解剖和病理生理学知识要点、患者评估和指征与反指征、详细的操作技巧以及注意点、并发症和处理方法等，并体现了中华医学会制定的相关操作规范。编写时采用了大量的图片，配以精练的文字，简洁直观、易懂易学。 本书可供 ICU 医师学习，同时也为急诊、内科、外科医师以及护理人员提供危重病监护技术的学习参考。

护理管理所面对的问题纷繁复杂，护理质量管理更是如此。本书通过对质量管理工具进行这样系统的梳理，帮助护理管理者正确理解和恰当使用这些工具，使这些工具在护理质控实务中发挥应用的作用，从而让科学管理的信念和方法得以真正融入护理管理当中。

本教材为四篇十八章，涉及临床案例140余例，内容涵盖内科、外科、妇科、儿科、急救等相关疾病知识。前三篇主要由案例资料、案例问题引导、案例分析、案例小结四部分组成。第四篇为常用护理技术，包括基础护理技术和常用急救技术，此篇以案例导入，明确实训目的，在操作过程中结合案例进行沟通解释，体现整体护理及人文关怀。

本书共分四篇三十四章。包括总论、临床专科与实践、专科技能与操作及护理管理与培训四篇。从中华护理学会手术室专业委员会的层面更新出版"十三五"统一的手术室护理专业操作书籍，对全国手术室护理专业的发展具有重要的指导意义，希望手术室专科护士通过学习此书可以使手术室护理人员必须具备必要的专业知识，提高整体素质，出色面对不断推陈出新的仪器、技术、手术，向一专多能及高度专业化发展。

本书汇集了日本老年护理学领域多位专家的护理经验，提出了目标指向型思维模式下的老年护理概念，介绍了老年人日常生活功能的护理、老年期常见疾病以及功能障碍的护理，是一本实用的老年护理全指南。本书分为三个部分：部分为日常生活行为视角下老年护理程序，涉及活动、休息、饮食、排泄、清洁和人际沟通六个方面；第二部分为病理生理视角（疾病视角）下的老年护理程序，介绍了老年期常见疾病的护理；第三部分为病理生理视角（功能障碍视角）下的老年护理程序，介绍了进食吞咽、排尿、排便、语言等障碍下的护理。

随着医疗的专科化发展，对专科护理也提出了更高的要求。《实用新生儿专科护理手册》结合了国内外的最新护理知识，详细介绍了NICU病房设置、人员配备、人才培养、教学管理、医院内感染管理，以及各类疾病护理常规、技术操作规范、药品使用规范、临床常用参考数值等。专科护理现已成为护理领域的发展方向，希望本书能给广大护理同僚在科室管理、专科人才培养和临床护理工作中提供参考，从而用更专业的知识为患儿提供精准、高质量、安全的专科护理服务，为更多的家庭带去福音。

本书包括康复护理常规、康复护理技术操作规程及评分标准 、康复护理相关评估量表三部分，内容涵盖脑损伤康复护理、脊髓损伤康复护理、儿童康复护理、骨与运动康复护理、膀胱管理康复护理、神经源性肠道功能障碍康复护理、重症康复护理、术后康复护理、心肺疾病康复护理、内分泌疾病康复护理及中医康复护理等，讲解临床实际工作中康复护理实施的常规内容，进行康复护理相关操作的规程及具体评分标准。读者对象为康复护理专业的学生和康复护理护士，可作为学习、培训、实际工作指导及考核参考用书。

*篇 理论篇 *章 基础医学理论，第二章 预防医学与院内感染控制理论，第三章 全科医学理论，第四章 护理风险管理理论，第五章 护理学导论理论，第六章 基础护理学理论，第七章 内科护理学理论，第八章 外科护理学理论，第九章 妇产科护理学理论，第十章 儿科护理学理论，第十一章 中医护理学理论，第十二章 精神科护理学理论，第十三章 皮肤科护理学理论，第十四章 五官科护理学理论，第十五章 康复护理学理论，第十六章 放疗护理学理论，第十七章 营养学理论，第十八章 急救护理学理论，第十九章 灾害护理学理论，第二十章 重症护理学理论，第二十一章 医技基本理论 第二篇 技能篇 *章 基础护理技术，第二章 感染控制技术，第三章 内科护理技术，第四章 外科护理技术，第五章 妇产科护理技术，第六章 儿科护理技术，第七章 中医护理技术，第八章

全书共4篇14章，内容丰富、涉及面广，以临床护理为重点，护理管理与教育并重。*篇为总论，介绍了精神科护理学的工作任务、范畴、发展方向；精神科护士在工作中的相关的伦理及法律问题；精神科病房的设置与管理。第二篇为临床理论与实践，主要介绍了精神障碍的症状学；精神药物治疗的应用与护理；精神科常见疾病与护理；精神科意外事件的护理等知识。第三篇为专科技能与操作，介绍了精神科护理的基本技能；精神科护理常用的专科护理操作；精神障碍患者的心理治疗与护理；精神科个案护理等内容。第四篇为专科管理与教育，主要介绍了精神科患者的健康宣教；精神障碍患者的康复治疗与延续护理；精神科护理的家庭照护等内容。书中所涉及的药物剂量均参考相关文献所得，仅供临床参考。附有三个临床实用手册（专科护士培训教案、精神医学保护性

本教材打破临床技能分科概念，将内科、外科、妇产科、儿科、急救、中医课程常见临床基本技能进行整合，采用客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination, OSCE)考核案例呈现代表性临床情境案例，综合训练的方式培养学生整体思维、实践能力，解决了传统教材技能操作学习分散，连贯性和整体性欠缺的问题，是护理教学的创新工具书。也可作为临床护士规范化培训教材。

本书共9章，以问答的形式分别介绍了呼吸系统生理与常见症状护理、呼吸系统常见疾病及传染性疾病护理、呼吸系统常见诊疗与护理技术、机械通气的治疗与护理、呼吸系统疾病的药物与康复治疗等内容。本书以工作中最常遇到的问题为线索，紧密结合临床实际，采用一问一答的形式，对呼吸系统专项护理问题进行深入归纳、提炼和总结，内容清晰、直观，实用性强。对解决临床实践中的护理疑难问题、促进专项护理理论及技能的提升具有指导作用。

本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持 三基五性三特定 的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了基础护理的基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重 五个对接 ，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的*精神。

本书系统地介绍了护理质量过程性指标、现有的护理质量标准和评价体系、结构性指标和结果性指标的构建。本书介绍了国内外护理质量指标开展及存在的问题，并重点阐述了通识性护理质量指标，主要从“结构—过程—结果”三方面介绍指标的内容、质量和评价标准。同时介绍了各专科护理质量指标的内容和质量评价标准。本书涵盖呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统、运动系统、生殖系统共8大系统及专项护理操作的48个专科护理敏感质量指标。

本书主要包括临床常见疾病护理常规共400多个，采用思维导图法把临床常规疾病护理常规、枯燥难记的专科知识用形象思维和逻辑思维结合起来，用关键词将知识点简化或重点提炼，每个疾病以定义、临床表现、治疗原则、护理评估、护理问题、护理措施为关键词，展开思维导图、插入生动形象图片，不同关键词及内容用不同颜色，加深大脑对知识的记忆理解，同时使学习者利用思维导图学习，让其在临床护理工作中也能使用这种学习方法，提高逻辑思维能力，调动学习的创造性，是一种有效的护理教学辅助手段。 本书共包括415个临床常见疾病护理常规，通过思维导图法，把临床常见疾病护理常规枯燥难记的专科知识用形象思维和逻辑思维结合起来，用关键词统领简化的知识点或提炼的重点。每个疾病以概述、临床表现、治疗原则、护理评估、护理问题、护理措

本书凸显护理专业的特性和价值；有利于中国护理的发展与世界接轨；为护理专业的研究提供学术指导。本书将包括以下九个章节的内容：*章 绪论；第二章高级护理实践的发展；第三章高级护理实践的相关理论；第四章高级护理实践的培养；第五章个体化高级护理实践；第六章 群体化高级护理实践；第七章 APN的管理；第八章 高级护理实践研究；第九章高级护理实践的应用案例

随着肿瘤发病率的增多，从事肿瘤护理的护士队伍迅速扩大，而接受肿瘤专科护理培训的程度却存在很大差别。大部分护士未接受过系统的专科培训，仅凭一般的护理技能从事肿瘤专科护理工作，这在很大程度上存在着医疗风险，亦阻碍了肿瘤专业化发展速度。因此，中华护理学会组织编写《肿瘤专科护理》一书，对全国肿瘤专科护士规范化培训具有指导意义。本书设四篇十六章，内容涉及肿瘤治疗和护理进展、各种治疗手段的护理、患者症状护理、终末期患者照顾、心理社会支持、职业防护、质量管理以及专科教育等

1.总体架构：以骨科护理理论联系临床工作实际，并指导临床实际工作为根本遵循。 2.理论部分：介绍了我国骨科护理发展现状及未来趋势，以及随着科学技术的进步、观念的更新，新理论、新观念在骨科护理中的运用。通用管理模式，包括：临床路径、品管圈、医护一体化和集束化护理模式，在骨科应用的具体方法，发挥学科交叉融合的优势。通过对损伤控制骨科理论、循证医学、思维导图、身心并护理念等新理论的骨科应用，伤口湿性愈合、神经源性膀胱及肠道管理等新理念扩展，开阔骨科护理新视野。总结骨科护理常用评估工具：日常生活能力评定量表、膝髋关节功能、脊柱脊髓损伤、疼痛、生存和睡眠质量等评估工具，强加骨科患者评估的科学性、专科性和全面性。 3.实践部分：针对临床骨科常见病、疑难病、急危重症等专科护理内容进行了系统论述，伴