全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，包括《学习指导与习题集》《实习手册》《教师用书》等品种。配套教材的编制有利于学生掌握教材的重点、难点，起到教学大纲的作用，又可使学生对课堂知识进行复习、练习，加深对课堂知识的了解和掌握，同时，配套教材还可以将课堂中因为学时限制而不能详细讲解的内容进行扩展学习。

本书既包括经典的大学物理实验，也包括福建医科大学特色的物理实验。教材内容贴近物理学发展和医学应用，本教材与国内教材同类教材相比有以下特点： br/ 1、及时跟踪和贴近国家教改文件，把握各个层次、专业医学教育的内涵，实验项目的设置体现医科院校培养目标； br/ 2、教学内容根据不同专业差异化设置。在实验设置上充分考虑医学不同专业如影像、眼视光等的学科特点，以及培养目标不同，我们增加了面对眼视光学专业的观测布儒斯特角及测定玻璃折射率、观察椭圆偏振光和圆偏振光、用光栅测He-Ne激光波长、用牛顿环法测球面的曲率半径等光学实验。医学影像专业增加RC 电路暂态过程、惠斯通电桥、霍尔效应法测磁场等实验实验项目，以满足医学院校不同专业人才培养的需求。 br/ 3、实验项目设置同时体现物理实验技术的发展。让学生了解和掌握学

本套教材共14本，包含基层常见重症、慢性病、护理、康复、预防、教学、基地管理等多项内容，由国内基层卫生领域一线专家编写而成，在编写过程中，紧紧围绕培养目标，牢牢抓住基层卫生工作重点；注重教材编写的 三基 五性 三特定 原则，注重整套教材的整体优化与互补。 本套教材的培养目标是满足基层医疗卫生机构及人员的需求，培养职业素养良好、专业技能扎实、协调沟通能力良好的基层卫生服务人才，为居民提供更为优质、更为广泛的医疗保健服务，真正落实 预防为主 的理念，实现对居民全生命周期的照护，本套教材可供基层医疗卫生机构在岗人员培训、全科医生转岗培训和特岗计划、全科医生师资培训、农村订单定向医学生培养等使用。

《伤寒论选读核心考点与习题》以全国高等中医药院校教材和教学大纲《伤寒论选读》为基础，将教材中的重点、难点内容进行精简提炼，帮助学生系统掌握课程的重点内容。其中，重点、难点及习题的覆盖范围与教学大纲及教材内容一致。全书编写顺序与教材章节顺序基本一致，方便学生同步学习。 本书的主要特点在于总结教材中需重点掌握的知识点和难点，并附大量习题，使学生在短时间内既能对已学知识进行复习回顾，又能熟悉题目、掌握考点，同时还可以对自己学习中的薄弱环节进行强化记忆和练习。书中覆盖了教材的全部重要知识点，题型多样，题量丰富，对需要掌握、熟悉的内容予以强化。重点、难点部分力求全面而精炼，并有所侧重；答案分析部分力求简单明了地概括知识点的学习方法和相关解题技巧，帮助学生在复习、练习的过程中及时发

主要供大学生通识教育和公众心肺复苏急救技术 科普教育使用，能使读者对心肺复苏急救技术有基本 的了解，结合模拟培训与操作演练，可基本掌握心肺 复苏急救技术并应用于现场急救。内容深入浅出，图 文并茂，可操作性强，力求使心肺复苏急救技术和知 识通俗化，便于读者实际操作和应用。通过各年龄段 心肺复苏急救技术具体操作步骤的分解演示，讲解了 高质量心肺复苏技术的动作要领，结合模拟操作，使 读者能理解作为 目击者在 时间（黄金四分钟 ）现场实施心肺复苏急救技术对成功抢救猝死患者的 重要性，纠正心肺复苏急救技术中的种种误区。

本书为中英文双语组织学与胚胎学实验教材，共有23章实验内容，其中组织学18章，胚胎学5章。在每章开头设有“学习要点”，每章（除第一章外）末尾设有“复习思考题”“图片思考题”，便于学生掌握重点、自学和复习。在实验内容中对每张组织切片的学习都提出要求识别的知识点，培养学生实际观察切片的能力。此外，本书书末附有组织学与胚胎学专业词汇中英文对照，以帮助学生学习和掌握专业英文词汇。另在书末附有146幅彩色图片，其中组织学部分采用光镜下组织切片的彩色图片，并附有英文描述和标注；胚胎学部分以国内常用的胚胎各期模型为主。本书组织学部分在第一版基础上增加了主要观察的切片，以二维码形式体现，用于观察组织学全景数字切片扫描显微图像。

本书是普通高等教育“十一五”***规划教材，为第2版全国高职高专医药院校规划教材（供中药学和药学类专业用）之一。全书内容共19章，15个实验。第1章绪论介绍了药用植物学的研究内容、学习方法及其与相关学科的关系；第2～6章介绍了植物器官形态，包括营养器官根、茎、叶和生殖器官花、果实、种子；第7～14章介绍了药用植物的分类，包括概述、藻类、真菌门、地衣门、苔辞植物门、藏类植物门、裸子植物门和被子植物门；第15～19章介绍了植物的显微结构，包括了植物的细胞、组织及器官（根、茎、叶）的内部构造。书后附有本学科教学基本要求及课时安排。本书的编写突出了高等职业技术教育的特点，坚持体现“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）教学，注重教学内容的科学性和实用性。

本书是21世纪高职高专教材(供中医、中西医结合类专业用)中的一种，主要论述耳鼻咽喉口腔疾病及眼科疾病的发生、发展、诊断、治疗。本书的编写突出高等职业技术教育的特点，坚持体现“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)教学，注重教学内容的科学性和实用性。

《医学生物学与医学细胞生物学实验教程》第2版一书是普通高等教育“十一五”***规划教材《医学生物学》第8版和《医学细胞生物学》第7版的配套教材。全书共有22个实验内容，其中既有巩固和强化基础知识、基本理论及基本技能训练的实验，也有部分着重培养学生能力的综合性、探索性及创新性实验。

《医学高等数学（第2版）》根据我国近年高等医药院校对高等数学教学的需求，按照*非数学专业数学基础课程教学指导委员会制定的“医科数学教学基本要求”编写。 《医学高等数学（第2版）》讲述了微分学、积分学、常微分方程、概率论及线性代数方面的基础知识，重点突出了基本概念、基本理论和基本微积分学计算方法。 《医学高等数学（第2版）》再版从生活中的具体问题入手，给出了一定数量的例题和习题，并用微积分的方法处理医学的实际问题。

本书是《全国高等医药院校教材配套辅导用书》之一。根据教学大纲要求进行编写。每章包括两大版块：一是【核心知识点纵览】，按照章节权重和教学大纲要求，归纳梳理本章节主要知识点，以图表为主，展现知识脉络，提炼学习要点；二是【典型题突破】，选取临床医学专业院校结课或期末考试常规题型，覆盖高频考点，利用试题及其解析将核心知识点串联起来，方便学生同步练习及考前复习和自测，同时提高答题和应试能力。此外，本书重点章还配有【记忆处方】，为学生提供记忆知识的小窍门。 本书适合开设此课程的西医临床医学专业及其相关专业医学生在校学习、备考通关之用，也可作为西医执业医师考试和相关专业考研的复习参考用书。

本教材是“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，是依据本套教材编写要求及 对高等职业教育临床技能的相关要求编写而成。本教材共六意、句括外科手术其本技能、护理基本技能、内科常用诊疗操作技能、院前急救基本技能、妇产科常用操作技能、儿科常用操作技能的内容。 每章设有“学习目标”“情境导入”“素质提升”“目标检测”“本章小结”等模块。同时配套有“医药大学堂”在线学 台，提供电子学习资源，从而使教材内容立体化、生动化、易教易学。 本教材供全国高等职业院校临床医学、中医学专业师生教学使用。

本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。本教材共13章，内容主要包括绪论、心理学基础、人际关系与沟通、心理卫生、心理应激、心身疾病、异常心理与不良行为、临床心理评估、心理咨询与心理治疗、患者心理、临床心理护理程序、临床心理护理应用、护士职业心理的形成与维护等。并在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“考点提示”“本章小结”“目标检测”等模块。同时配套有“医学大学堂”在线学 台（包括电子教材、视频、课件、题库等），从而使教材内容立体化、生动化、易教易学。 本教材可供全国普通高等医学院校护理、助产、检验、医学影像、医学美容技术等专业师生使用。

本书主要内容是以健康传播学的视角介绍什么是健康、健康的决定因素以及获得健康的技能。书稿内容涉及当今医学健康领域的一些热点议题，如健康的新概念、健康的生态学模型、癌症防治、生活方式疾病、艾滋病、安乐死

本书以全国高等中医药院校教材和教学大纲为基础，由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的教师编写而成。书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结，并附大量精选习题，每题均附有正确答案、易错答案提示及答案分析，将本学科知识点及易错之处加以解析，对学生重点掌握理论知识及应试技巧具有较强的指导作用。书末附有3套模拟试卷及解析，方便读者自测。本书适合中医学专业或相关专业学生在校学习、备考使用，也可作为执业医师资格考试的复习用书。

本教材编写工作力求符合应用型社区护理人才培养目标，满足我国社区护理服务的重点内容，力争与职业岗位标准接轨，与用人单位接轨，与 护士执业资格认证接轨；力求做到科学性、 性、创新性和实用性相结合；始终把握“必需”和“够用”的原则；在观点上力争做到“新颖”，在形式上体现“独特”，在学习上做到“灵活”，在使用上能够“实用”，在内容上做到“精练”。 本教材参考学时为44学时，共分九章，包括理论教学和实训两部分内容。理论教学中的“学习目标”是针对 护士执业资格考试大纲要求列出的护理专业学生必须掌握的知识点。“情景导人”以生活或临床实例为引导，促使学生带着问题学习，在学习中寻找答案。“知识链接”注重科学性、启发性、趣味性和新颖性，用于扩展学生知识面。“自测题”用于学生检验学习效果。

本书为《人体寄生虫学》教材的配套实验教材。包括实验总则、人体寄生虫形态学观察内容、寄生虫病实验诊断技术三大部分。本书坚持以“三基”为主，强调基础与临床联系。

本书是供成人教育中医药专业、中西医结合专业使用的教材。全书共分19章，概述中医骨伤科发展简史、病症分类、病因、病机、辨证、治法，并介绍骨折、脱位、伤筋的防治规律，基本上概括了中医骨伤科的专业范围，内容上力求理论与实践的统一，继承与发展的统一，系统性与新颖性的统一。根据中医骨伤科重实践、重技能的学科特点，结合成人教育的特殊性，从应用性中医骨伤科知识入手，系统介绍了中医骨伤科基本理论、基本知识和基本技能，并注重吸取为专业人士所公认的中医骨伤科新理论、新技术，以及现代医学新发现。本书在内容取舍、结构体系等方面，强调临床实用性和技术创新性。

本教材在总结和吸收近年来国内外医学伦理学研究和教学成果的基础上，以典型案例导入的方式，将当前许多前沿的医学发展问题及医疗卫生改革问题纳入了医学伦理学的研究视野，使教学内容更加贴近实践，以帮助学生提高学习兴趣、拓展学生思维、培养学生的伦理决策能力，真正树立起全心全意为人民健康服务的信念。主要内容包括绪论、医学伦理学的历史发展、医学伦理学的基本理论、医学道德规范体系、医疗人际关系伦理道德、预防医学的伦理道德、临床医学实践中的伦理道德、护理伦理道德、卫生管理工作中的伦理道德、生育控制与生殖技术伦理道德、移植伦理、放弃治疗与长期照护的伦理道德、临终关怀与死亡伦理道德、医学科研工作的伦理道德、现代生物医学发展中的伦理问题和医学伦理教育、评价、修养等，共计十六章。

本书分为数控车削刀具的认知和选用、数控车削加工检测量具的选用和数控车削加工工艺制订三个模块，在每个模块中设有项目和对应的任务来驱动相关知识和技能的学习。 本书主要以近几届“全国数控技能大赛”赛题为载体，通过对赛题的解析与点评，将数控车削中所需掌握的各种技能、知识和要领与实践相结合，使读者能够提升数控车削加工的相关技术水平，从而 好地适应大赛，满足企业对数控车削技能的要求。 本书可供具有一定加工基础的数控加工技术人员，或是参加数控技能大赛的选手参考，也可作为职业院校数控专业的教学用书。

本教材是“全国高等医药院校药学类实验教材”之一，根据药物分析实验教学大概的基本要求和课程特点编写而成，旨在培养学生创新思维和实践能力。全书分为基础知识、验证性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验、体内药物分析、虚拟仿真实验和相关指导原则8个部分，共35个实验。 本书可供全国普通高等医药院校药学类专业教学使用，也可作为医药行业培训的参考用书。

《伤寒论选读核心考点与习题》以全国高等中医药院校教材和教学大纲《伤寒论选读》为基础，将教材中的重点、难点内容进行精简提炼，帮助学生系统掌握课程的重点内容。其中，重点、难点及习题的覆盖范围与教学大纲及教材内容一致。全书编写顺序与教材章节顺序基本一致，方便学生同步学习。 本书的主要特点在于总结教材中需重点掌握的知识点和难点，并附大量习题，使学生在短时间内既能对已学知识进行复习回顾，又能熟悉题目、掌握考点，同时还可以对自己学习中的薄弱环节进行强化记忆和练习。书中覆盖了教材的全部重要知识点，题型多样，题量丰富，对需要掌握、熟悉的内容予以强化。重点、难点部分力求全面而精炼，并有所侧重；答案分析部分力求简单明了地概括知识点的学习方法和相关解题技巧，帮助学生在复习、练习的过程中及时

本教材为“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，是根据全套教材编写的指导思想和要求以及医学文献检索教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。其内容包括文献检索基础、中文文献检索、外文文献检索、其他文献检索四个模块，每个模块设定若干实际检索项目，每个项目再由若干个具体检索任务组成。 本教材突出基本知识和方法，着重介绍网络数据库和Internet信息检索与利用方面的知识。从实用角度出发，重点讨论常用文献资源的利用，比如中文文献数据库重点讨论CNKI的检索方法。另外，对文献信息的分析和利用、学术论文和综述的写作、特种文献的利用也做了详细介绍。教材内容丰富、针对性强，强调理论联系实际，具有深入浅出、简明扼要等特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT课件、微课