《生殖医学培训基地体外受精 胚胎移植实验室基本技能培训教材(2018北医基金)》内容涵盖了培养液的准备、卵母细胞的收集、卵母细胞/胚胎的观察和转移、精子的准备、常规体外受精、胚胎移植以及胚胎冻融等多项IVF-ET实验室技术。本教材紧密结合模拟操作,为实验室技术人员提供了详细、全面的IVF-ET实验室基本技术的培训,建立了系统、规范化的IVF-ET实验室专业技术人员的培训体系和有效方法。我们由衷地希望本教材能够为培养高质量的IVF-ET实验室专业技术人员提供有价值的参考和帮助。
中国临床研究的专业化发展任重道远,尚缺乏规范、准人制度和评价机制;对研究者、临床研究监查员、临床研究协调员、临床研究护士等从业人员的系统教育培训仍显不足。培养合格的专业人员参与临床研究是保证临床研究质量的基础。 对专业人员的系统正规培训,需要有以专业人员基本能力培养为核心的培训课程,以及配套的教材。 《临床研究协调员规范化培训手册》为培养提高临床研究协调员(临床研究护士)能力而精心编写,共22章,涵盖了临床研究的全过程,涉及基本理论、概念、国际和国内新的法规和规范。 《临床研究协调员规范化培训手册》由具备临床研究实践经验的专业人员编写,理论联系实际,使学习者学习理论知识的同时,能够明确在实际工作中如何应用,为临床研究协调员(临床研究护士)在实践中如何遵循和应用法规
全书共分12章,约15万字。内容包括传染病防治健康教育的主要策略与措施(国际国内政策、战略、策略、措施),常见传染病防治健康教育基本理论与方法,公众传染病防治素养等创新实用的内容。本教材融基本理论、实用方法和具体案例为一体,突出权威性、前瞻性、科学性、针对性、指导性、可操作性和实用性。
本套教材共14本,包含基层常见重症、慢性病、护理、康复、预防、教学、基地管理等多项内容,由国内基层卫生领域一线专家编写而成,在编写过程中,紧紧围绕培养目标,牢牢抓住基层卫生工作重点;注重教材编写的 三基 五性 三特定 原则,注重整套教材的整体优化与互补。 本套教材的培养目标是满足基层医疗卫生机构及人员的需求,培养职业素养良好、专业技能扎实、协调沟通能力良好的基层卫生服务人才,为居民提供更为优质、更为广泛的医疗保健服务,真正落实 预防为主 的理念,实现对居民全生命周期的照护,本套教材可供基层医疗卫生机构在岗人员培训、全科医生转岗培训和特岗计划、全科医生师资培训、农村订单定向医学生培养等使用。
本套习题集以住院医师规范化培训结业考核大纲和住培教材为蓝本,内容紧扣住院医师规范化培训培养细则,题型与结业考试一致,包括A型题和案例分析题。每道题均含有答案,还额外设置了考点和难易程度提示,重点难点的习题配有详尽的解析,旨在配合住培规划教材,帮助住院医师顺利通过一阶段考试。本套习题还配置了APP,以增加题量,学习方式 加灵活,帮助住培生在不同专业轮转的过程考核和结业考核中测评自己的学习效果。编者均为住培基地负责人或者带教老师,能够很好的掌握住院医师的培养细则,编写本书 加有针对性,美容包括公共理论、基础理论知识、临床常见病诊疗和模拟试卷共四篇内容。
全书分为上下两篇。上篇为理论篇,着重介绍了女性和男性的生殖生理,导致不孕不育的常见疾病,阐述了相关的诊断和治疗技术,尤其是辅助生殖技术。《生殖医学培训基地临床技能培训教材》针对基础理论知识进行了系统、深入的讲解,有助于刚进入该领域的医务人员和相关技术人员建立坚实的基础理论知识体系,更好地理解和掌握复杂的专业技术知识。下篇为操作篇,针对人工授精、取卵术、胚胎移植术、多胎妊娠减胎术、睾丸或附睾穿刺取精术等辅助生殖技术中的临床常规手术操作进行了生动翔实的介绍,着重于规范性操作以及相关性知识的讲解,以便于读者更好地理解与应用。
本套教材的编写体现 关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从 卫生健康委员会颁布的《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训 精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力。 本套教材继续坚持三个对接的原则(即和5年制的院校教育对接,和执业医师的考试以及培训考核对接,和3年后的专科医师的准入和培训对接),强调“三个转化”(在院校教育强调“三基”的基础上,本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为
本教材为全国第二轮中医住院医师规范化培训 卫生健康委员“十三五”规划之一,根据新版的中医住院医师规范化培训考核大纲进行编写。内容定位在毕业后从事规培的中医临床医生,重在中医思维和实践技能方法的培养,以及分析问题解决问题能力的提升。内容包括案例分析、问题引入等,并采用一书一码的形式,融合出版。《全科医学》教材系统阐释了全科医学的理论,强化中医学在全科医疗领域中的作用。通过学习,学员能够全面了解全科医学的理论、特点和基本方法,学会将中医学与全科医学密切结合,是规范化培训阶段的主要学习参考资料,也是规范化培训考试的重要参考资料。
\\\\\\\"本套教材的编写体现 关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从 卫生健康委员会颁布的“住院医师规范化培训内容与标准(试行)”的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训 精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力。 本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色,把握院校教育与毕业后教育的区别,强调“创新性”“针对性”,注重教材的“全面性”以及“整体优化”,凸现学科特色,体现专业个性,强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该