全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，包括《学习指导与习题集》《实习手册》《教师用书》等品种。配套教材的编制有利于学生掌握教材的重点、难点，起到教学大纲的作用，又可使学生对课堂知识进行复习、练习，加深对课堂知识的了解和掌握，同时，配套教材还可以将课堂中因为学时限制而不能详细讲解的内容进行扩展学习。

本套教材共14本，包含基层常见重症、慢性病、护理、康复、预防、教学、基地管理等多项内容，由国内基层卫生领域一线专家编写而成，在编写过程中，紧紧围绕培养目标，牢牢抓住基层卫生工作重点；注重教材编写的 三基 五性 三特定 原则，注重整套教材的整体优化与互补。 本套教材的培养目标是满足基层医疗卫生机构及人员的需求，培养职业素养良好、专业技能扎实、协调沟通能力良好的基层卫生服务人才，为居民提供更为优质、更为广泛的医疗保健服务，真正落实 预防为主 的理念，实现对居民全生命周期的照护，本套教材可供基层医疗卫生机构在岗人员培训、全科医生转岗培训和特岗计划、全科医生师资培训、农村订单定向医学生培养等使用。

本书以临床康复的流程为主线，从临床实用性的角度出发，选择康复医学科常见的疾病来进行编写，并且引入了案例与教学内容相结合的编写模式，每一章节中通过具体案例分析导出关键知识点，融典型案例于教材中，旨在提高学生的学习兴趣、培养学生临床思维与解决问题的能力。全书内容共分5 章，系统地介绍了神经系统疾病、骨科疾病、内科疾病及其他疾病等临床常见疾病的康复流程、康复措施等内容。

主要供大学生通识教育和公众心肺复苏急救技术 科普教育使用，能使读者对心肺复苏急救技术有基本 的了解，结合模拟培训与操作演练，可基本掌握心肺 复苏急救技术并应用于现场急救。内容深入浅出，图 文并茂，可操作性强，力求使心肺复苏急救技术和知 识通俗化，便于读者实际操作和应用。通过各年龄段 心肺复苏急救技术具体操作步骤的分解演示，讲解了 高质量心肺复苏技术的动作要领，结合模拟操作，使 读者能理解作为 目击者在 时间（黄金四分钟 ）现场实施心肺复苏急救技术对成功抢救猝死患者的 重要性，纠正心肺复苏急救技术中的种种误区。

本书是高等院校系列教材首本彩色版《药用植物学》，教材汇集了全国60多所院校教师多年野外考察拍摄的珍贵彩色照片，优选出1400余幅作为植物图。对植物分类插图，首次全面采用扫描电镜的孢粉图片，在植物显微内容中编者拍摄了大量的显微照片。第4部分内容中，插入了很多药用植物探索系列动态变化照片。全书前3部分是药用植物学教学中要掌握的内容，包括中药植物的形态、分类和内部构造，内容简明扼要，重点突出。其中，针对中药植物分类的内容，专门编制了分科检索表，检索表中列举的是常见、常用中药科，非常方便查阅。第4部分是药用植物的学习、运用和探索内容，可供有兴趣的学生阅读参考，可帮助打开思路、了解方法、启迪智慧，并增强药用植物与中药的联系。全书中还穿插“学与思”内容，扩展知识和思路。本书图文并茂，通俗易懂，彩图

1 项目为全国高等教育五年制临床医学专业教材主干课配套辅导用书，以全国医学院校教学大纲为依据，以中国医药科技出版社 全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材为蓝本，由国内一流院校长年从事一线教学工作且具有丰富临床教学经验的专家教授编写而成。

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为了适应五年制高等医学教育发展的需要，为医学类本科教育提供合适的教材，由川北医学院、重庆医科大学、四川大学华西医学中心、成都医学院、遵义医学院、泸州医学院、天津武警医学院、贵阳医学院、右江医学院和大理学院等共同编写了这本《系统解剖学》教材。内容包括运动系统、内脏学总论、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。按人体的器官功能系统描述正常的形态结构、生理功能、及其生长发育规律。

内容简介本书是普通高等教育“十二五”规划教材之一,为第3版？全书内容共 分15章,主要介绍了细胞的化学组成,人体细胞的类型和特征,细胞及细胞 器的结构和功能,细胞增殖？分化的过程以及细胞衰老？死亡？保护的原理; 另外还介绍了细胞的病变与疾病发生？细胞工程及其应用等内容？本书特 点是内容深人浅出？适合教学,图文并茂？语言精练？简明扼要地介绍了医学 细胞生物学的基本理论？基本知识和基本方法以及本学科的最新成果？

为顺应*教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。《BR》 案例版教材版权所有，其内容和引用案例的编写模式受法律保护，一切抄袭、模仿和盗版等侵权行为及不正当竞争行为，将被追究法律责任。

本书是供成人教育中医药专业、中西医结合专业使用的教材。全书共分19章，概述中医骨伤科发展简史、病症分类、病因、病机、辨证、治法，并介绍骨折、脱位、伤筋的防治规律，基本上概括了中医骨伤科的专业范围，内容上力求理论与实践的统一，继承与发展的统一，系统性与新颖性的统一。根据中医骨伤科重实践、重技能的学科特点，结合成人教育的特殊性，从应用性中医骨伤科知识入手，系统介绍了中医骨伤科基本理论、基本知识和基本技能，并注重吸取为专业人士所公认的中医骨伤科新理论、新技术，以及现代医学新发现。本书在内容取舍、结构体系等方面，强调临床实用性和技术创新性。

本教材分为基础（验证性）实验、综合性实验、设计性实验和虚拟仿真实验四个部分。以层析技术、离心技术、电泳技术、盐析技术、蛋白质技术、PCR技术等分子生物学技术作为基础实验。综合性实验培训学生比较连贯的实验技术训练。设计性实验旨在培养学生设计实验的能力，锻炼学生独立思考问题、解决问题的能力。虚拟实验贯彻新的学习理念：信息化环境下的自主学习理念、协作学习理念、终身学习理念，节约教学资源，确保人员及环境的安全、具有传统实验无法替代的优势。

本教材组织全国30余所中、西医高等医药院校急救专业长期从事医、教、研一线工作的专家编写而成。本教材紧扣本科生急救理论教学与临床实际，突出中医、中西医结合急重症学特点。教材分四大部分，上篇总论部分重点介绍中医急重症医学的发展历史、科建设要求及标准、中医急重症治疗方法、急重症临床思维方法等；中篇突出介绍了常见的危重症，涵盖了高热、暴喘、神昏、真心痛、脱证、脓毒症、复合伤、多发伤、多器官功能障碍综合征、猝死等主要内容；下篇主要介绍了临床各科常见急症；附篇部分重点介绍了临床常用危急重症诊疗与监护技术。

1 为了适应我国高等医学教育改革和发展的需要，根据我国5年制高等医学院校学生的培养日标和要求而编写的。全书分为下肢、上肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区共8章。在内容方面除了借鉴国内外同类教材的优点外，力求做到科学性、先进性和适用性的统一，并增加了知识框、中英文图注和临床联系等内容。

本教材系统、简洁地叙述了组织学与胚胎学的基本内容。在既保证了教材的准确性、科学性和严谨性，又体现了学科的*进展的基础上，在全书中加入了要点提示，指导学生的学和教师的教；在每章节中增加了一定量的真实病例或标准化病例，目的在于引导学生学习，培养学生的临床思维能力和分析问题能力；同时，有相关案例的组织学基础，目的是加强基础学科与临床学科的联系和结合；并附有英文概要(Summary)；每章后均附有相关进一步阅读的文献，便于学生自学和进一步的学科拓展；配有精心挑选、精美制作的图片，全彩印刷，图文并茂，使学生能够更加直观、准确地学习和掌握组织学与胚胎学知识。

本书将急救学、护理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉学七大门类的相关基本临床操作技能进行整理和编制，并在操作实践中渗透了医学人文的关怀和沟通内容，使技能操作更加系统、规范和完善，达到理论与实践的完美统一。内容包括技能操作专业知识、模型使用、评分细则三个部分。该书具有实用性强、逼真易懂、考评精准三个特色：①实用性强：本书只收编了临床基本操作项目的相关内容，力求精而不赘。每一项目按具体的标准化流程和步骤编排，可操作性强。②逼真易懂：本书采用大量图片真实再现仿真模型，介绍模型的结构、功能，如何安装、维护和保养，使学习者能更直观真实的体验，简洁易懂。③考评精准：本书各项目的评分细则是各位编者在实践教学中积累丰富经验，反复推敲所形成的。该评分细则为学生在实战中自评、互评、教师

本书是职业教育与成人教育司教材和全国卫生职业院校规划教材之一,以案例引导,提出实际问题,引导学生正确分析该资料属于何种类型,应采取何种统计分析方法及其步骤,通过案例分析归纳出该统计方法的概念？步骤？应用范围及其注意事项.每章附自测题,学生可以加深与巩固所学统计知识,培养学生独立思考？分析与解决科研实际问题的能力,掌握医学科研论文撰写能力.第1章绪论介绍医学统计学的概念？内容,统计工作步骤,统计资料类型等.第2章？第3章？第4章分别介绍定量资料统计描述？数值变量资料的统计推断？方差分析.第5章介绍常用非参数统计方法———秩和检验.第6章？第7章分别介绍常用分类资料的统计描述和统计推断方法.第8章介绍两变量关系的分析方法———线性相关与回归.第9章介绍统计图和统计表.第10章为SPSS统计软件在医学统计学中的应用简介.

本教材为 卫生健康委员会“十四五”规划教材的一个分册，全书根据新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、 性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以 好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医学等相关专业用。

全套教材共包括五个系列：科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识，以及从 初的科研设计到 终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开；实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术；基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科；临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容；临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁的点评、当前诊疗中困惑、局限与不足的剖析，以及研究热点与发展趋势探讨，启发和培养临床诊疗中的创新。

本书是普通高等教育“十一五”***规划教材，为第2版全国高职高专医药院校规划教材（供中药学和药学类专业用）之一。全书内容共19章，15个实验。第1章绪论介绍了药用植物学的研究内容、学习方法及其与相关学科的关系；第2～6章介绍了植物器官形态，包括营养器官根、茎、叶和生殖器官花、果实、种子；第7～14章介绍了药用植物的分类，包括概述、藻类、真菌门、地衣门、苔辞植物门、藏类植物门、裸子植物门和被子植物门；第15～19章介绍了植物的显微结构，包括了植物的细胞、组织及器官（根、茎、叶）的内部构造。书后附有本学科教学基本要求及课时安排。本书的编写突出了高等职业技术教育的特点，坚持体现“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）教学，注重教学内容的科学性和实用性。

《局部解剖学》是临床医学的重要基础课程之一。为了适应我国高等医学教育改革和发展的需要，根据全国5年制高等医学院校学生的培养目标和要求而编写此教材。全书分为绪论、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢、下肢等。在内容方面除了借鉴国内外同类教材的优点外，增加了知识框、各部重要断层、临床联系和章节小结等内容，力求做到科学性、先进性和适用性的统一。

《医学高等数学（第2版）》根据我国近年高等医药院校对高等数学教学的需求，按照*非数学专业数学基础课程教学指导委员会制定的“医科数学教学基本要求”编写。 《医学高等数学（第2版）》讲述了微分学、积分学、常微分方程、概率论及线性代数方面的基础知识，重点突出了基本概念、基本理论和基本微积分学计算方法。 《医学高等数学（第2版）》再版从生活中的具体问题入手，给出了一定数量的例题和习题，并用微积分的方法处理医学的实际问题。

本书既包括经典的大学物理实验，也包括福建医科大学特色的物理实验。教材内容贴近物理学发展和医学应用，本教材与国内教材同类教材相比有以下特点： br/ 1、及时跟踪和贴近国家教改文件，把握各个层次、专业医学教育的内涵，实验项目的设置体现医科院校培养目标； br/ 2、教学内容根据不同专业差异化设置。在实验设置上充分考虑医学不同专业如影像、眼视光等的学科特点，以及培养目标不同，我们增加了面对眼视光学专业的观测布儒斯特角及测定玻璃折射率、观察椭圆偏振光和圆偏振光、用光栅测He-Ne激光波长、用牛顿环法测球面的曲率半径等光学实验。医学影像专业增加RC 电路暂态过程、惠斯通电桥、霍尔效应法测磁场等实验实验项目，以满足医学院校不同专业人才培养的需求。 br/ 3、实验项目设置同时体现物理实验技术的发展。让学生了解和掌握学

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本书是根据国内医学高等专科教学要求,参考国、内外相关教科书内容,由多年参与医学高等专科教学*线的教师编写而成。全书共设17章,其内容精炼,重点突出。每章节的编写内容要求以形态结构为主,适当结合生理功能,同时加强与临床医学的联系。每章节都有学习目的和要求,还附有思考题和中英对照的主要名词,便于学生自学和复习这门必修课程。