本书的主要内容有随机信号分析基础、平稳随机信号的线性模型及谱估计、维纳滤波器与卡尔曼滤波器、自适应滤波、时频分析与小波变换、主成分分析与独立成分分析。为加深对基本概念和基本理论的理解,加强对基本方法和基本技能的掌握,本书第1章对现代信号处理理论及其数学基础进行了扼要的复习,并在各个章节末安排了习题,书中还给出了某些重要公式的推导过程。现代医学信号处理是一门理论和技术发展十分迅速、应用非常广泛的前沿交叉性学科。因此在使用本教材时,要特别注意对基本概念、基本理论、基本方法和基本技能的掌握,在此基础上努力把理论和实际应用很好地结合起来,不断跟踪本学科本领域的新发展。这样,才有可能在自己的工作和学习中争取作出创造性的成果。
本教材为 卫生健康委员会“十四五”规划教材的一个分册,全书根据新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写,全套教材在上版的基础上修订而成,注重思想性、科学性、 性、启发性和适用性,重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能,以 好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨,同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求,纸数融合、医教协同,供全国各高等学校中药学等相关专业用。
本套教材的编写体现 关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从 卫生健康委员会颁布的\\\"住院医师规范化培训内容与标准(试行)\\\"的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训 精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的\\\"干细胞教材\\\";体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力。本套教材继续坚持三个对接的原则,强调\\\"三个转化\\\",强化\\\"三个临床\\\",提高\\\"三种能力\\\",培养\\\"三种素质\\\"。 本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种,根据调研、论
本教材主要包括4个篇章的内容,即“ 篇 基础知识”、“第二篇 常见急危重症救护”、“第三篇 灾难和损伤急救护理”、“第四篇 危重症患者护理”。其中,“ 篇 基础知识”设置“ 章绪论”、“第二章院前急救”、“第三章医院急诊科救护”和“第四章危重症监护”4章,“第二篇 常见急危重症救护”有“第五章心搏骤停与心肺脑复苏”、“第六章 急性中毒”、“第七章常见内外科急症”3章,“第三篇 灾难和损伤急救护理”设置“第八章灾难护理”、“第九章严重创伤”、“第十章 环境及理化因素损伤”等3章,包括“第十一章 危重症患者各系统功能监护”、“第十二章 多器官功能障碍综合征”和“第十三章 危重症患者的药物应用与监护”等3章。本次教材编写将以原教材为蓝本,进行必要的修订。
《期货与期权投资分析》立足金融理论与行业前沿实务的有机结合,由高校专家和行业专家共同编写而成。本书是为在校生进阶学习和初入衍生品行业的专业人员悉心打造,是期货、期权及相关衍生品研究领域的入门与提升阶段实用性很强的参考教材,也可作为参加全国期货从业人员投资分析考试参考用书。本书是在中国期货业协会《期货投资分析(第二版、第三版)》和《期货及衍生品分析与应用》的基础上,凝聚共识编纂而成,相信跟适合广大读者学习、把握和水平提升。
本书靠前版2009年出版以来,受到了广大外汇交易者的热烈追捧。作为我们交易实践的总结和反思,这本书对于我们自己的交易也有不少的促进作用,所谓教学相长,正是讲的这个道理。本书第二版在此前靠前版的基础上做了不少修改和增补,也对此前没有讲清楚的“命门”进行了提醒。借着第二版的机会我们讲讲“新金融易学”,要讲清楚新在哪里就有必要讲一下什么是“金融易学”。
本教材为高等医药卫生院校创新教材之一,共七章。主要内容包括疾病康复绪论、神经科疾病康复、骨科疾病康复、内科疾病康复、儿科疾病康复、其他科疾病康复、继发性功能障碍康复。教材内容全面、深人、新颖,具有较强的理论性和实践性,反映了康复医学的 进展与动态。 本教材适用于康复治疗类专业和选修康复医学的学生学习使用,也可作为康复医学工作者的参考用书。
作为高等护理教育 基本、 重要的课程之一,《人体形态学》见证了我国高等护理教育事业的成长和发展。随着医学模式的改变、疾病谱的变化以及 社会经济的快速发展,人们对临床护理工作提出了 高的要求。以此为背景,综合近4年来各兄弟院校使用本教材的体会和意见,第5版教材在修订时除保持全书的整体构架和基本内容外,重点就新信息技术与当前本科教学融合进行修订。①以突出护理特色为原则,删繁就简,压缩篇幅近10%,同时也 新和充实了一些与护理关系密切的内容;②尽可能选用彩图,共 新插图以利于教学过程;③解剖学部分,调整上版教材的大局部、小系 写模式为大系统、小局部模式,以系统解剖学内容为核心;④各章节根据需要均增加若干个“box”,以拓宽同学们视野;⑤以全国科学技术名词审定委员会公布的名词为依据规范了部分名词。
全套教材共包括五个系列:科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识,以及从 初的科研设计到 终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开;实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术;基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科;临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容;临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁的点评、当前诊疗中困惑、局限与不足的剖析,以及研究热点与发展趋势探讨,启发和培养临床诊疗中的创新。
本教材延续了前两版的编写框架,在系统介绍医学遗传学的基础理论、基本技术的同时,力求反映医学遗传学近年来研究的新进展、新成果。同时,编写过程中特别注意了课程思政的重要性,力求 多地反映我国医学遗传学的成就。另外,本教材遗传病的诊断和遗传病的预防部分内容由临床一线工作者编写,旨在 好地联系和结合临床,从而使本教材 好地适用于医学遗传科医师的培训和医学遗传学专业研究生的培养。 本教材可供医学院校各专业本科、研究生及其他层次的师生使用,也可供住院医师、临床医生及科研人员等参考学习。
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全国高等中医药教育“十四五”本科 卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写,全套教材在上版的基础上修订而成,注重思想性、科学性、 性、启发性和适用性,重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能,以 好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨,同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求,纸数融合、医教协同,供全国各高等学校中医药类专业使用。