《酒店英语(第2版)》基于酒店的各种工作情境进行构思、设计和编写，着重从提高酒店从业人员的英语交际能力出发，同时兼顾酒店理论知识的提升。 《酒店英语(第2版)》在内容上涉猎广泛，专业性和实用性强。从酒店概述到酒店工作过程，主题包括客房预订、应接服务、入住登记、礼宾服务、客房服务、订餐、引位、点菜、上菜、送餐、解决投诉、餐饮结账、娱乐休闲服务、商务服务、退房等。以场景主题描述为主，使学生能够与客人进行情景模拟交流。 在《酒店英语(第2版)》的编写过程中，作者广泛听取各类星级酒店员工的建议和意见，它可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校、本科院校酒店管理专业、旅游管理专业教材，也可作为酒店、餐饮业员工的培训用书。
本书为“十三五” 重点出版物出版规划项目——现代机械工程系列精品教材。本书在保持原来的体系结构不变的基础上，根据当今科技的发展和教学改革的需要做了调整。修订时兼顾了现代与传统、实践与理论、设计与开发、需求与创新等方面，对各章都重新进行了编写，并 新了相应的软件。本书重点介绍了优化设计、可靠性设计、有限元法、机械动态设计、机械创新设计、人工神经网络、工程遗传算法、人工智能的深度学习方法、相似理论及相似设计法，简单介绍了价值工程、优势设计等22种现代设计方法。在第2章单独增加了“知识拓展”的内容，着重简介了两本很有特点的教材，以利读者学习。本书可作为高等工科院校机电工程类专业学生的教材，也可供各行业的工程技术人员参考。
《大学生心理健康教育》根据*《高职高专学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写，同时针对高职高专类院校学生的身心特点和思想情况来编写，具有一定的理论性和很强的实用性。在内容安排上，精选出与当代大学生学习、生活、成长息息相关的十二个主题，既涉及大学生中普遍存在且亟待解决的人际关系、挫折应对、网络成瘾、职业选择、学习适应、婚恋与性等现实心理问题，也涉及影响大学生自身发展、创新素质和闲暇娱乐等发展性心理问题的解决。 《大学生心理健康教育》特色在于编写内容既包括案例导入、心理讲堂，又包括心理训练营、心理加油站及能力检测，创新地将知识学习、技能训练、自我认知发展结合起来，满足了高等职业院校培养应用型人才的要求。本书附有与章节内容相配套的心理训练游戏和心理测试。我们希望读者能根据提供的
本书从实际应用出发，根据岗位作业要求，对主要工作任务进行分解，对典型的工作任务进行细化，确定课程内容和模式，围绕岗位核心能力和知识需求重构课程体系。结合《中国药典》（2020年版）以及学生主要的就业岗位，在充分调研分析的基础上，将课程内容进行重新组合，按照其工作流程，分为八个模块，四十三个任务，八个模块分别为药品质量标准的应用、取样与留样、药物的性状检查与物理常数测定、药物的鉴别、药物的杂质检查、药物制剂的常规检查、药物的含量测定、药物综合检验模块。内容设计的原则从简单到复杂，从单一到综合，任务的选取全部来自于实际典型的产品，按照企业规范化的流程进行设计，按照企业的要求对学生进行要求和考核。 每个任务都按照情境设定、任务目标、任务实施、任务评价四个步骤进行内容设计，每个任务在实
《手绘效果图表现技法：项目教学与实训案例（第2版）》重点介绍了手绘效果图的绘制方法和马克笔使用的一些方法和技巧。 《手绘效果图表现技法：项目教学与实训案例（第2版）》分为四章，分别介绍了手绘表现基础、基础表现、空间表现和案例赏析。 《手绘效果图表现技法：项目教学与实训案例（第2版）》的特点是在项目实践中让读者学习到知识，将理论知识转化为实践项目进行讲授。同时列举了大量实际项目进行说明，并有技巧提示，使读者可以边学习边实践。 《手绘效果图表现技法：项目教学与实训案例（第2版）》可以作为本科及高职高专环境艺术设计、室内装潢设计、园林设计、建筑及景观设计等相关专业学生的教材，也适合初学者使用。
《推拿手法实训指导（第二版）》是在产教融合、校企合作和理实一体化的框架下，以中医康复保健行业中中医推拿、保健按摩职业岗位的技能需要为基础编写的实训教材。《推拿手法实训指导（第二版）》共分五个模块，模块一为摆动类、摩擦类、挤压类、振颤类、叩击类、运动关节类基本手法的训练；模块二为复合类手法及其他手法训练；模块三为头面、颈项、胸腹、上肢、背腰、下肢六个部位的操作组合训练；模块四为小儿推拿常用手法及特定穴位操作训练；模块五为期末技能考核。《推拿手法实训指导（第二版）》配套数字化资源，读者可通过多种途径访问“中科云教育”平台获取数字化课程学习资源。
本书分四部分，共22章。对Adobe Dreamweaver CC、Adobe Photoshop CC及Adobe Animate CC三款软件的基本功能和应用技巧进行了介绍。列举了大量网页设计的实例，并给出了详细的操作步骤，从应用的角度由浅入深、循序渐进地介绍了网页的规划设计和制作应用，充分体现了实用性和趣味性。读者通过对本书的学习，能够全面掌握网站建设及网页设计的思路与方法。本书既可作为高等院校本、专科计算机多媒体和网页设计课程的教材，也可作为网站建设技术人员、网站管理人员的培训教材，还可作为广大网页设计爱好者的入门教材。
杨朝晔、高义主编的《病原生物与免疫学(供护理临床医学药学医学检验助产等专业用第2版全国医学高等专科教育十三五规划教材)》继续坚持“三基(基本理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、启发性、 性、适用性)、三特定(特定对象、特定要求、特定限制)”的编写原则。与上一版相比，无论在教材的整体设计、章节编排、教材内容选取，还是在体例格式方面都得到了进一步的完善，以充分满足高职高专护理专业人才培养目标的需要。教材修订主要体现在以下几个方面：进一步优化教材内容，使选取的教材内容能够 好地为后续课及护理临床专业课服务，同时将本学科的新理论、新知识、新技术等内容编入教材中，使之能 好地跟上学科发展的步伐。在栏目设置上进行了调整，较好地丰富了教材形式，即在原有体例结构的基础上，于每章节新增了“重
杨朝晔、高义主编的《病原生物与免疫学(供护理临床医学药学医学检验助产等专业用第2版全国医学高等专科教育十三五规划教材)》继续坚持“三基(基本理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、启发性、 性、适用性)、三特定(特定对象、特定要求、特定限制)”的编写原则。与上一版相比，无论在教材的整体设计、章节编排、教材内容选取，还是在体例格式方面都得到了进一步的完善，以充分满足高职高专护理专业人才培养目标的需要。教材修订主要体现在以下几个方面：进一步优化教材内容，使选取的教材内容能够 好地为后续课及护理临床专业课服务，同时将本学科的新理论、新知识、新技术等内容编入教材中，使之能 好地跟上学科发展的步伐。在栏目设置上进行了调整，较好地丰富了教材形式，即在原有体例结构的基础上，于每章节新增了“重
