《超氧化物歧化酶（简明版）/普通高等教育“十三五”规划教材》共分16章，章至0章为基础知识篇，主要介绍SOD的分类、理化特性和分子结构，还全面介绍了SOD的分子生物学和化学修饰；1章至6章主要介绍SOD活性测定、制备方法以及在工业、农业、医药等领域的应用。鉴于SOD发现是自由基生物学与医学的奠基石，而且它的研究已成为多门学科的核心部分，所以我们在第8章、0章和第9章专门介绍SOD的药理和毒理活性、抗氧酶与天然抗氧剂以及类SOD的结构与功能等专题。为了全面介绍SOD的新进展，该书在各章均附有大量的参考文献，其中不少论文就是编委亲历的工作。此外在内容安排上，该书既有基础的SOD理论研究，又有SOD的研究热点和新的外研究进展。
《宏观经济学二十五讲：中国视角/21世纪经济学系列教材》是深受北京大学学生欢迎的宏观经济学讲义。 《宏观经济学二十五讲：中国视角/21世纪经济学系列教材》以问题为导向，既系统介绍了宏观经济理论，又给出了理解中国经济运行的完整框架。次贷危机、欧债危机以及中国的经济结构失衡、债务问题、金融乱象等鲜活经济现象在统一的框架下得到了深度解释。 《宏观经济学二十五讲：中国视角/21世纪经济学系列教材》以本科生能接受的数学水平介绍了均衡宏观经济学，可以与高级宏观经济学的内容无缝衔接，因而是学生进入现代宏观经济学理论大厦的向导。 《宏观经济学二十五讲：中国视角/21世纪经济学系列教材》也紧跟中国经济实践，对重要现实问题给出了解释，从而可以帮助实务工作者全面而深入地理解中国经济问题。书中的内容也能
作者祝华英将数十年研究《黄帝内经》的所得公诸众，首次向世人揭示了十二经脉运行的奥秘，打破了几千年来世人对十二经脉运行的固有认识，并将以此为理论基础的脉诊、针灸、按摩、遣方用药等临床诊疗经验总结贡献出来，供中医中药界人士、人体科学界人士、养生及自然疗法爱好者阅读和参考。 《黄帝内经十二经脉揭秘与应用》为《黄帝内经十二经脉揭秘与应用》第三版，在前两个版本的基础上，修订完善了部分内容，调整了章节次序，使书的内容条理清晰、符合读者的阅读习惯。
本书立足新商科大学生为教育对象，坚持立德树人的根本任务，由一线教育教学工作团队共同编写，突出学生就业主体地位和主动性。在教材的编写过程中，我们遵循“贴近学生、立足课程、注重实用”的基本思路，以引导学生成长为主线，以服务课程教学为目标，以突出教材实用为导向，力求尝试构建融理论知识、课堂活动、量表测评、教学案例和实践应用为一体的教材体系。本书共九章。本书逻辑清晰、内容丰富，结合各专业人才培养方案，落实落细培养目标，适合应用型本科生使用。
本书立足新商科大学生为教育对象，坚持立德树人的根本任务，由一线教育教学工作团队共同编写，突出学生就业主体地位和主动性。在教材的编写过程中，我们遵循“贴近学生、立足课程、注重实用”的基本思路，以引导学生成长为主线，以服务课程教学为目标，以突出教材实用为导向，力求尝试构建融理论知识、课堂活动、量表测评、教学案例和实践应用为一体的教材体系。本书共九章。本书逻辑清晰、内容丰富，结合各专业人才培养方案，落实落细培养目标，适合应用型本科生使用。
《中学历史课程与教学概论》基于外的研究，以时空、证据、因果、变迁与延续、神入5个历史核心概念为重点，在首次专门深入论述了中学历史思维能力的培育。在教学实施方面，《中学历史课程与教学概论》力避简单罗列教学方法，从教学形式、内容与体例出发，重点探讨了对话教学、概念教学、史料教学以及通史教学和专题史教学。课程资源领域，侧重论述了当下流行的数字资源以及被视为根本的教科书资源。信息技术视角，深入探讨了目前方兴未艾的数字故事和微课的理论与实践。
《反洗钱与反恐怖主义融资教程》从理论与实践两方面介绍了洗钱与恐怖主义融资及反洗钱与反恐怖主义融资，分为理论篇和实践篇，共八个章节，其中，前四章属于理论篇，后四章属于实践篇。章介绍了洗钱与恐怖主义融资等基本概念。第二章介绍洗钱和恐怖主义融资的途径，其中详细介绍了“地下钱庄”“影子银行”“哈瓦拉”这三个典型的洗钱融资途径。第三章介绍国际反洗钱和反恐怖主义融资组织机构，其中重点介绍了反恐金融行动特别工作组。第四章介绍国际反洗钱和反恐怖主义融资条约或公约或建议，影响力大的便是“40＋9条建议”，被大多数国家（地区）及国际组织机构接受采纳。第五章介绍美国反洗钱与反恐融资国际战略及其反洗钱机制。第六章介绍我国反洗钱和反恐融资实践，并对我国进一步完善措施提出相关建议。第七章介绍了客户尽职调查
《水文地质学基础（第七版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是1960年出版的《水文地质学基础》的第七版。《水文地质学基础（第七版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》阐述了水文地质学基本概念、基本原理及基本分析方法。旨在为读者提供“提出问题、分析问题与解决问题”的思路与方法。本着“削枝强干，去旧布新；表述，清新可读”的要求，本版内容有所调整，力求体现当代水文地质学的概念、理论与方法体系。《水文地质学基础（第七版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是水文与水资源工程、地下水科学与工程、环境工程（环境地质方向），以及土木工程（工程地质方向）等专业的大学本科入门教科书。对于从事水文地质、工程地质、环境地质、油气及金属非金属矿产勘查、水利、农业以及生态保护工作的
本书除了介绍刘惠民教授的从医从教经历外，重点阐述其治学方法与门径，弘扬其学术创见与观点，挖掘其临证经验与技艺，评述其医学著述与贡献。
《＜医门八法＞校注》共四卷，约十万余字，成书于清光绪六年（1880年）二月，由其子校订，并由其弟子徐春元作序。全书共计76篇，历时二年余。刘氏儒而兼医，认为古书虽繁，但讹误颇多，自称“因与古名医意见不合而作”医门八法。《＜医门八法＞校注》以阴阳、表里、虚实、寒热为纲，称作“八法”，列述瘟疫、杂症，以及五官、妇、儿等科诸病的辨治方法。其言简意赅，论述精当，医理阐述详明，方药简而专一，文理并茂，有独到见解。
全书共10章。分别为磁路和磁性材料、变压器、直流电机、交流电机理论的共同问题、感应电机、同步电机、机电能量转换原理，以及单相串激电动机、永磁电动机和开关磁阻电动机、控制电机和电机的发热与冷却。每章后面附有习题和部分答案。为引导学生用计算机来求解电机问题，针对感应电机的稳态运行计算，编写了相应的计算机源程序。书末编有8个附录，附录内容包括三相电路，交流分布绕组电压、磁场和电感，dq0变换，实际电机性能和运行的工程问题，常数、SI单位转换系数表等。对于希望深入理解电机理论及其工程应用的学生和青年教师，会有帮助。全书的编写方针为“削枝强干，推陈出新”。
《信号与系统（第4版）/面向21世纪高等院校精品规划教材·电工电子基础系列》第二版于2002年12月出版。2004年荣获北京高等教育精品教材。同年，台湾文京出版社将《信号与系统（第4版）/面向21世纪高等院校精品规划教材·电工电子基础系列》转换成中文繁体版在中国台湾地区出版发行。 《信号与系统（第4版）/面向21世纪高等院校精品规划教材·电工电子基础系列》第四版在宏观结构体系方面没有变动，在具体内容方面有所修改、补充和加强。 《信号与系统（第4版）/面向21世纪高等院校精品规划教材·电工电子基础系列》深入浅出而又系统全面地论述了信号与系统分析的基本理论和分析方法。全书共九章，内容包括信号与系统的基本概念，连续时间系统的时域分析，离散时间系统的时域分析，连续时间傅里叶变换、连续时间信号的谱分析和时一频分析，
本书主要由“经方治验实录”和“读书与经方随笔”组成，其“经方治验实录”真实记录了笔者运用经方治疗临床疑难危重症案例65则，每个医案均较详细的讲述了笔者个人用经方、用药的临床思路与方法，涵盖了笔者对78首经方的临床新用体会；“读书与经方随笔”记录了笔者读书，特别是读经方相关书籍的笔记7则，多为经笔者自己临床验证的读书心得。本书理论性、学术性、临床实用性甚佳，汇集了笔者多年来对经方研究的临床心得和体会，值得中医药高校师生及中医药临床者参考借鉴。
本书按照自底向上的顺序介绍计算机网络的相关知识。全书共7章，主要内容包括概述、物理层、数据链路层（包括局域网）、网络层、运输层、应用层、网络安全，覆盖了全国计算机专业研究生入学考试的知识点。此外，附录中提供了最短路径算法、配套实验建议、英文缩写词。 本书概念准确、论述严谨、图文并茂、容易理解，以通俗易懂的方式阐述计算机网络最基本的原理与概念，注重分析各种技术背后的原理和方法。 为方便读者学习和理解相关内容，本书所有知识点录制了微课视频，读者可通过扫描书中相应进行观看。 本书可供计算机、通信与信息类各专业的大学本科生使用，对从事信息技术领域的工程技术人员也有学习参考价值。
《工程伦理（第2版）》以培养工程师及其他工程从业者的伦理意识和责任感，使其掌握工程伦理的基本规范，提高其工程伦理的决策能力为基本目标，系统阐述了工程伦理的相关内容。教材分为“通论”和“分论”两个部分。“通论”部分包括章至第5章，主要探讨工程伦理的基本概念、基本理论问题，以及工程实践过程中人们将要面对的共性问题。“分论”部分包括第6至13章，主要针对不同的工程实践，有针对性地分析不同的工程领域面对的特殊问题。
教学设计的好坏直接影响课程的教学效果，对教师的教学工作也至关重要。 《信息技术教学设计与案例研究》从教学设计的相关理论着手，分别从教学方法、教学环境和教学活动三个维度进行剖析，最后对情境教学模式、任务驱动教学法、探究学习型教学模式及同课异构教学模式在实际信息技术课堂中的应用实践进行详细的讲解。通过对《信息技术教学设计与案例研究》的学习，学习者能完整地理解信息技术课程教学设计的整套流程，从而熟练运用在课程教学设计中。 《信息技术教学设计与案例研究》可作为教育技术学专业的师范生及选修教学设计、教学设计案例研析课程的全体师范生的阅读用书，还可为在职教师利用信息技术进行课程整合提供参考。
根据教学大纲，多年的教学改革经验，以及吸取外相关教材的优点编写了本教材。全书共14章，包括生物力学基础，流体的运动，振动、波动和声，分子动理论，热力学基础，静电场，磁场，直流电，波动光学，几何光学，量子力学基础，激光及其医学应用，X射线及其医学应用和原子核物理基础。在相关的章节介绍了生物力学，超声，生物电，生物磁，心电图、激光，X射线，显微镜和核磁共振基础知识和技术在医学中的应用等。
本书为精品课程配套教材，由陕西师范大学、北京师范大学、华东师范大学等合作编写完成。特点如下：1.充分反映学科新进展，将学科新进展的概述融入新教材。2.在陕西师大增加2名中年教师，制作电子教程，包括知识扩展、科学史话、习题和课件，主要目标是扩大知识容量，促进学生提高专业水平和创新能力。3.纸质教材系统地讲述基本知识、基本理论、基本概念，将一些资料性、例证性的内容，及一些难度大的内容转移到电子教程，使纸质教材重点更加突出，并将纸质教材的篇幅压缩到约58万字，以利于扩大发行量。4.在纸质教材中适当增加科学史和知识应用的概述（尽力简短），并用括号标出电子教程相应知识框的编号，如（知识扩展2-6），（科学史话3-3），在电子教程进行较详细的叙述。5.新版本保留版总体框架，但一些小节可调整。语言要进一步凝炼，特
医学统计学作为医学院校各专业必修的公共课程，是进行科学研究必不可少的工具。该门课程注重于统计抽象思维及推理思维的应用，这使得大多数医学学生在学习中不得要领，而学好统计学必须在理解基本概念、基本原理的基础上完成数量的练习题，才能加深对统计学的理解。统计学的学习并不注重计算过程，侧重于对基本概念、原理的理解，思维能力的培养，因此必须从繁重的计算中解脱出来，以适应统计软件带来的统计学教学模式的转变。
