《教育学原理（第2版）》是为高等院校教育学类专业和备考教育学类硕士研究生的本科生编写的教材和参考书。全书由教育学概述、教育及其产生与发展、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生等内容构成。《教育学原理（第2版）》在内容选取上着重考虑理论的基础性、内容的时代性和使用的广泛性，注重了理论与实践的结合。同时参照《全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》的要求，兼顾系统学习与准备考试两方面的需求。 《教育学原理（第2版）》用关联了重要知识点和重难点讲解的微视频及拓展资源，可作为高等院校教育学类、教师教育类各专业本科生教材和备考教育学类硕士研究生的参考书，亦可作为中小学教师继续教育用书，还可供广大教育工作者和教育研究人员
《工程图学基础（第3版）》为“十二五”普通高等教育本科规划教材、普通高等教育“十一五”规划教材，是根据我国当前对高素质、高水平、国际化人才的需求，在总结和吸取多年教学改革经验的基础上并参考外同类教材编写而成的。 《工程图学基础（第3版）》根据本学科知识的逻辑性、系统性、规律性，在不同阶段、不同环节中，对学生进行不同程度的空间思维能力、构形能力、创新能力和解决复杂工程问题能力的培养。 《工程图学基础（第3版）》的主要特点是：采用了现行的国家标准，建立了独特的结构体系，在第2版的基础上增加了工程应用内容，适用性强。 《工程图学基础（第3版）》的主要内容有：绪论，点、直线、平面的投影，立体的投影，制图的基本知识，组合体，轴测图，图样画法，标准件及常用件，零件图，装配图，其他常用
《水文地质学基础（第七版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是1960年出版的《水文地质学基础》的第七版。《水文地质学基础（第七版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》阐述了水文地质学基本概念、基本原理及基本分析方法。旨在为读者提供“提出问题、分析问题与解决问题”的思路与方法。本着“削枝强干，去旧布新；表述，清新可读”的要求，本版内容有所调整，力求体现当代水文地质学的概念、理论与方法体系。《水文地质学基础（第七版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是水文与水资源工程、地下水科学与工程、环境工程（环境地质方向），以及土木工程（工程地质方向）等专业的大学本科入门教科书。对于从事水文地质、工程地质、环境地质、油气及金属非金属矿产勘查、水利、农业以及生态保护工作的
《无人机复合材料结构设计与制造》系统而全面地介绍了无人机复合材料结构设计与制造的主要内容和知识体系。全书共8章，主要内容包括无人机结构材料概述、复合材料的组分、无人机复合材料结构设计、无人机复合材料基础构件设计、无人机复合材料机身结构设计、固定翼无人机复合材料机翼和尾翼设计、旋翼无人机复合材料旋翼系统设计和无人机复合材料结构制造。每章后均附有习题。 《无人机复合材料结构设计与制造》既适合作为高等学校无人机、航空工程、复合材料、计算机（人工智能）及其相近专业的教材，也可作为从事无人机科研、生产和培训机构工作人员，以及广大航模爱好者的学习和培训教材；对于希望全面了解无人机复合材料结构设计与制造知识的读者也是一本有益的参考读物。
《遥感原理与应用/高等学校教材》是系统介绍遥感基本原理、方法与应用的高等学校教材。针对遥感科技的特点、发展现状与趋势，系统地讲述了遥感概况、遥感信息获取原理、遥感传感器与卫星平台，遥感图像解译与图像处理技术。主要内容包括：遥感的基本概念、遥感物理基础、遥感成像原理与图像特征、卫星遥感平台与传感器、遥感图像处理基础、遥感图像校正、图像增强与变换、图像解译与计算机分类、遥感应用等。 《遥感原理与应用/高等学校教材》内容全面、结构合理、表述简明，图表设计齐全，理论联系实际，难度适中，适合高等院校相关专业教学使用，也可用于相关领域工程技术人员与研究人员参考。
《智能制造技术基础》共七章，内容包括：智能制造技术概述、智能设计技术、智能加工技术、加工过程的智能监测与控制、智能制造系统、智能制造装备、人工智能。 本教材着重概述或阐述关于智能制造技术的各种基础概念、名词术语及其产生、发展和演进，对智能制造的关键技术进行了简明的阐述、归纳和总结。 本教材内容适当，适合作为机械类（机械设计制造及自动化、机械电子、机械工程、智能制造等）专业课程或品牌专业核心课程的教材，也可作为研究生的专业课程教材或相关工程技术人员的参考资料。
《日语专业本科生教材：日语综合教程 第六册》有小说、诗歌、随笔和论说文等不同体裁的12篇文章组成。每课分别设有“课文、注释、单词、语句学习、表达学习、练习、文学·语言小知识和阅读”8个部分。语句学习栏目主要用来说明该课课文中出现的语言现象，包括语法、句型、词汇以及某些词组和惯用语。其中大部分内容是在基础阶段尚未学习过的，也适当地编入了一些在基础阶段虽然有所涉及，但理解和应用还不够全面或比较难用的个别语法或词汇。通过这些内容的学习，可以使学生的日语理解和综合运用能力得到进一步的巩固和提高。
《大学生就业指导（含微课）/普通高等院校“十三五”规划教材》从实用的角度出发，介绍了大学生在就业过程中的基本理论，旨在帮助大学生正确、科学地面对就业，掌握求职技巧。全书共分七章，内容包括：认清就业形势、适时调适心理：做好求职准备、从容面对就业；掌握求职技巧、预防求职陷阱；了解就业程序、维护就业权益；探寻多种途径、把握就业机会；转换职业角色、适应职业环境；大学生就业案例。《大学生就业指导（含微课）/普通高等院校“十三五”规划教材》结构编排合理，内容深入浅出，语言通俗易懂，且配有丰富的案例和阅读材料，集实用性、指导性、操作性于一体。《大学生就业指导（含微课）/普通高等院校“十三五”规划教材》既可作为普通高等院校各专业学生就业指导课程的教材，也可作为就业指导人员的参考书和从业人员的学
本书从造型设计的角度，讲述了服装设计的原理与方法。本书共分八章，章概述了服装与服装造型设计；第二章概述了服装造型设计；第三章分析了服装造型语言的文法；第四章讲述了服装造型的廓形设计；第五章讲述服装造型到的细节设计；第六章讲述服装造型设计的程序；第七章讲述服装造型设计的方法；第八章分析服装造型设计的创新。适合高等院校服装专业作为基础教材选用。
《难经》是我国现存较早的经典医学著作之一，全书以问答的方式编撰而成。其中一难至二十二难讲脉学，二十三难至二十九难讲经络，三十难至四十七难讲脏腑，四十八难至六十一难讲疾病，六十二难至六十八难讲腧穴，六十九难至八十一难讲针法。适合中医工作者、中医爱好者参考阅读。
《管理学：原理与案例（第4版）》是高等学校管理类精品教材，共分十三章，内容包括管理的基本原理与方法、管理思想和管理理论的发展、决策、计划、组织、领导、激励、沟通、管理文化与管理伦理等。每一章后面都附有中外案例和思考练习题，以提高学生运用所学理论去分析问题、解决问题的实际能力。
本书共6章，系统介绍了现代项目管理学的发展、原理、方法和技术，阐述了项目与项目管理、项目管理体系框架、项目组织与项目团队、项目管理技术(项目利益相关者管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目采购与合同管理、项目风险管理、项目沟通管理、项目信息管理、项目集成管理)、成功的项目管理、项目化与创新管理等内容。 本书可作为高等学校经济管理类本科生及管理科学与工程、企业管理、项目管理、技术经济等学术或专业学位研究生的教材，也可作为项目经理的培训教材和政府、机关等各类工程技术管理人员的参考用书。
“法律职业伦理”新近已被纳入法律专业主干课程之一，《法律职业伦理》即是针对这门全新的课程总结形成的。全书主要包括以下内容：法律职业伦理的基本概念、基本知识；法律职业伦理教育的历史背景、现状和发展前景；司法实践中的法律职业伦理；法律职业伦理对各法律从业者的不同要求等。 《法律职业伦理》使用精当、简洁的语言文字，系统、全面地介绍了法律职业伦理的知识结构和相关内容，阐明了法律职业伦理教育中基本的问题，同时还添加了相关实务案例，以便学生更为直观、具体地了解法律职业伦理教育的重要性。
《河南常见中药材栽培》分两篇，上篇简要介绍了中药材种植与环境条件、肥料的关系，中药材的繁殖、田间管理、病虫害防治及采收加工，使读者对中药材种植所需条件有一个初步的了解。下篇为中药材栽培技术，选河南常见中药材54种，介绍了每种药材的来源、产地、生物学特性、栽培技术、采收加工。 《河南常见中药材栽培》有望为河南常见中药材的栽培提供参考。 《河南常见中药材栽培》理论联系实际，技术实用，适合广大药农、中药材种植技术人员阅读应用，也可作为精准扶贫培训教材或者药用植物栽培课程师生的教学参考书。
UI是UserInterface（用户界面）的简称，UI设计是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计，是专门研究、规划和设计让人与计算机或智能手机协同工作，满足人们工作等需求的一种新的媒体艺术。UI界面设计也是一门由不同学科参与的综合性学科，是需要将认知心理学、设计美学、设计手段等融合的新兴学科。 《UI界面设计》共分五章，首先从UI界面设计概论人手，接着分别探讨了UI界面设计的构成要素，UI界面中常见的组件设计，在此基础上着重针对当下流行的移动App界面设计展开研究，通过移动UI界面设计实践，由浅入深，对UI界面设计的相关理论进行了整合与系统化的工作。目的在于帮助读者系统地学习UI设计，掌握界面设计的基本规范与原理，以及相关的设计实践，开拓思维，提高设计水平。
