本书主要包括两个部分:基础理论和临床实践。基础理论为:康复医学概述、康复护理学概述。临床实践:神经系统疾病的康复护理包括脑卒中的康复护理、颅脑损伤的康复护理、脊髓损伤的康复护理、小儿脑瘫的康复护理、帕金森病的康复护理;运动系统疾病的康复护理包括颈椎病的康复护理、骨折的康复护理、截肢术的康复护理、关节置换术的康复护理、下腰痛的康复护理、手外伤的康复护理;其他疾病的康复护理包括:高血压病的康复护理、冠心病的康复护理、慢性阻塞性肺部疾病的康复护理、糖尿病的康复护理、骨质疏松症的康复护理、恶性肿瘤的的康复护理。
本书内容包括概论;产科护理发展趋势、产科护理基本原则、产科护理人员的角色与功能;生理产科:正常妊娠、分娩及产褥期的护理,正常新生儿的护理;病理产科:高危妊娠母儿的护理、妊娠及分娩期并发症和异常产褥期的护理,妊娠合并内外科疾病的护理;母婴专科技能;
目前尚缺乏针对妇幼保健机构职能任务和工作特点,满足业务人员保健、临床相融合培养需求的岗位培训教材,对于妇幼保健机构业务人员上岗前需要掌握哪些基本的知识和技能,没有可以直接参考的范本。为加强妇幼保健机构人员培养,落实业务人员岗位培训和继续教育,适应新形势、新挑战,中国疾病预防控制中心妇幼保健中心(以下简称妇幼中心)组织了来自全国省市级妇幼保健院、高等医学院校、计划生育科研所,涵盖妇幼卫生管理、妇幼卫生信息管理、流行病与卫生统计、妇女保健、儿童保健、计划生育等专业领域的43位专家,通过反复研讨,制定了 妇幼保健机构专业人员在职教育培训大纲 。根据大纲要求,专家们分工合作,共同撰写了《妇幼保健机构专业人员 三基 培训教材》。 《妇幼保健机构专业人员 三基 培训教材》定位 三基 ,即妇幼
中国临床研究的专业化发展任重道远,尚缺乏规范、准人制度和评价机制;对研究者、临床研究监查员、临床研究协调员、临床研究护士等从业人员的系统教育培训仍显不足。培养合格的专业人员参与临床研究是保证临床研究质量的基础。 对专业人员的系统正规培训,需要有以专业人员基本能力培养为核心的培训课程,以及配套的教材。 《临床研究协调员规范化培训手册》为培养提高临床研究协调员(临床研究护士)能力而精心编写,共22章,涵盖了临床研究的全过程,涉及基本理论、概念、国际和国内新的法规和规范。 《临床研究协调员规范化培训手册》由具备临床研究实践经验的专业人员编写,理论联系实际,使学习者学习理论知识的同时,能够明确在实际工作中如何应用,为临床研究协调员(临床研究护士)在实践中如何遵循和应用法规