★★★★★ 你若安好,便是晴天 新书抢鲜 培养高素质的男孩是家长的热切企盼。家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的任老师。特别是在孩子的早期教育中,正确的家庭教育可以为孩子高素质的培养打下良好的基础,它起着学校教育难以起到的奠基作用。本书采用众多教育事例,对家长进行具体的教育指导,突出展现了生活中各种各样的教育细节。全书全面分析了男孩的独特个性特征与心理特征,并针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题,提出了更富有针对性的指导。
你是否遇到过这样的情况:和小伙伴一起玩耍时感到很开心,和小伙伴吵架后觉得很沮丧,看到老鼠感到很害怕,而当你要在几百人面前唱歌时,又会感到很紧张?我们为什么会产生情绪?当我们感到紧张和害怕时,应该怎么办?当我们很生气时,该如何控制住自己的情绪?……这本书可以帮助你。本书介绍了快乐、惊讶、恐惧、悲伤、愤怒、厌恶六种常见的情绪,以及情绪大脑和理智大脑,帮助你学会分辨自己的情绪和感受,并学会处理情绪和正确表达情绪。作者还在书中设计了有趣的小测试和小练习等互动环节,帮助你真正地认识自己,从而提高情绪管理的能力,做一个情绪稳定、能量满满的少年。
中国是世界四大文明古国之一,从传说中的黄帝到现在,有四千多年的历史,通常叫作“上下五千年”。五千年的历史漫长而叉耐人寻味,盘古开天、三皇五帝、春秋争霸、秦皇汉武、三国英雄……组成了一幅幅波澜壮阔的历史画卷。 《漫画上下五千年》系列丛书共十册,分别为:《盘古开天》《春秋五霸》《战国纷争》《秦汉一统》《三国鼎立》《隋唐五代》《大宋风云》《元朝兴衰》《大明天下》《大清帝国》。本书为付志波著的《大清帝国/漫画上下五千年》。本丛书以尊重历史、启迪教育为原则,精选了有代表性的故事。通过漫画的形式,让古人生动起来,跃然纸上,为我们讲述一次次的治乱兴衰。 生动多彩的画面、诙谐幽默的对话、启人智慧的故事……在轻松愉快的翻阋之间,历史的小舟已划过千年。 现在,就让《漫画上下五千年》伴随你开始这
本书打破理论灌输的传统教学模式,通过趣味漫画教授学生PDCA学习法,即计划(plan)、执行(do)、检查(check)、处理(act),旨在让学生感受到学习的快乐,拥有自主学习的能力。 全书将“PDCA”的四部分具象化为四个性格各异的卡通形象——计划鲸、测验虎、分析长颈鹿、练习牛,书中的主人公是两个5年级的小学生,全书都是通过他们两人跟四个动物形象的互动展开的,另外还有一个反面角色——麻烦犀,代表了学习中会遇到的麻烦。 本书寓教于乐、诙谐有趣、简单易懂、方法多样、总结精炼,让孩子在轻松的氛围中发现学习的乐趣,从而摆脱抵触心理,从根本上培养孩子的学习力。
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付志波著的《漫画上下五千年》是一套历史故事漫画丛书,共10册。以时间为序,精选集合了中国历 每个朝代的代表故事、重大事件、风云人物,通过漫画的形式,让古人生动起来,跃然纸上地为我们讲述每一个朝代的治乱兴衰。《战国纷争》是丛书第三册,自公元前475年到公元前221年是中国历 继春秋时期之后的大变革时期。图强求存的各诸侯国展开了许多举世闻名的变法、改革和兼并战争,涌现出了大量为后世传诵的成语和典故。如:围魏救赵、赵武灵王胡服骑、完璧归赵、负荆请罪、商鞅变法、荆轲刺秦等等。
《陪孩子走过小学六年》从小学生的心理发育特点、所学的文化知识特点、学习习惯养成、学习能力培养等方面,用凝练的文字讲述生动的故事。总结可能出现的各种问题,提出相应具体的家教建议,相信在阅读完《陪孩子走过小学六年》之后,父母和孩子都能够轻松地摆脱小学阶段的困惑,真正地体会到成长的快乐。 本书是专门为小学生父母编写的,根据孩子不同的年龄段和所处的年级对小学六年中孩子有可能出现的问题通过大量的事例进行全面分析,对父母进行具体的指导,手把手地教父母如何了解孩子的身心特点,从而有针对性地对孩子进行科学的家庭教育。另外,本书还从如何让孩子度过有意义的假期、如何培养孩子良好的性格、品行与品德以及生活习惯等角度出发,教父母学会如何更好地陪伴孩子走过关键的小学六年。
付志波著的《漫画上下五千年》是一套历史故事漫画丛书,共10册。以时间为序,精选集合了中国历 每个朝代的代表故事、重大事件、风云人物,通过漫画的形式,让古人生动起来,跃然纸上地为我们讲述每一个朝代的治乱兴衰。《战国纷争》是丛书第三册,自公元前475年到公元前221年是中国历 继春秋时期之后的大变革时期。图强求存的各诸侯国展开了许多举世闻名的变法、改革和兼并战争,涌现出了大量为后世传诵的成语和典故。如:围魏救赵、赵武灵王胡服骑、完璧归赵、负荆请罪、商鞅变法、荆轲刺秦等等。
本套家庭教育指导丛书,不是泛泛地向读者传授家庭教育的一般理论,而是从家长的实际需要出发,针对家庭教育实践中遇到的难题进行具体的指导,难题抓得准确,具有很强的针对性。本套丛书的一个显著特点是有很强的实用性。以往的一些鼓吹教子“绝招”的家庭教育图收,风靡一时,把家庭教育简单化、庸俗化。就这么一“赏识”,孩子就成了“神童”;就那么无原则地一夸奖,就成了好孩子。另一个特点是,在分析问题成因、引导读者选择具体教育方式方法的过程中,始终注意引导读者学会“用教育的头脑思考教育问题”。授之以“鱼”,不如授之以“渔”。掌握了捕鱼的方法,要比获得鱼更实惠。同样的道理,掌握了教育孩子的思路,遇到难题会用教育的头脑进行切合实际的思考。这样,就意味着家长的教育素质得到了切实的提高,教育孩子就会得心应
本书打破理论灌输的传统教学模式,通过趣味漫画教授学生PDCA学习法,即计划(plan)、执行(do)、检查(check)、处理(act),旨在让学生感受到学习的快乐,拥有自主学习的能力。 全书将“PDCA”的四部分具象化为四个性格各异的卡通形象——计划鲸、测验虎、分析长颈鹿、练习牛,书中的主人公是两个5年级的小学生,全书都是通过他们两人跟四个动物形象的互动展开的,另外还有一个反面角色——麻烦犀,代表了学习中会遇到的麻烦。 本书寓教于乐、诙谐有趣、简单易懂、方法多样、总结精炼,让孩子在轻松的氛围中发现学习的乐趣,从而摆脱抵触心理,从根本上培养孩子的学习力。
如果把学习比作登山,那学习高手就是那些能稳健地迈出每一步的人。 在新的时代,自主学习能力有可能是一个人需要锻造的基本能力,这一能力决定了其他一切能力的高度以及可以发挥的程度。在本书中,日本学习方法类畅销书作者,知名教育博主叶一结合自己多年辅导学生的经验,从学习中的点滴小事出发,详细讲述了他的一系列“拿来即用”的学习方法,手把手指导初中生们通过实践锻造自己的自主学习能力,并轻松突破学习的瓶颈,实现自己的梦想。
付志波著的《漫画上下五千年》是一套历史故事漫画丛书,共10册。以时间为序,精选集合了中国历 每个朝代的代表故事、重大事件、风云人物,通过漫画的形式,让古人生动起来,跃然纸上地为我们讲述每一个朝代的治乱兴衰。《战国纷争》是丛书第三册,自公元前475年到公元前221年是中国历 继春秋时期之后的大变革时期。图强求存的各诸侯国展开了许多举世闻名的变法、改革和兼并战争,涌现出了大量为后世传诵的成语和典故。如:围魏救赵、赵武灵王胡服骑、完璧归赵、负荆请罪、商鞅变法、荆轲刺秦等等。
付志波著的《漫画上下五千年》是一套历史故事漫画丛书,共10册。以时间为序,精选集合了中国历 每个朝代的代表故事、重大事件、风云人物,通过漫画的形式,让古人生动起来,跃然纸上地为我们讲述每一个朝代的治乱兴衰。《战国纷争》是丛书第三册,自公元前475年到公元前221年是中国历 继春秋时期之后的大变革时期。图强求存的各诸侯国展开了许多举世闻名的变法、改革和兼并战争,涌现出了大量为后世传诵的成语和典故。如:围魏救赵、赵武灵王胡服骑、完璧归赵、负荆请罪、商鞅变法、荆轲刺秦等等。
付志波著的《漫画上下五千年》是一套历史故事漫画丛书,共10册。以时间为序,精选集合了中国历 每个朝代的代表故事、重大事件、风云人物,通过漫画的形式,让古人生动起来,跃然纸上地为我们讲述每一个朝代的治乱兴衰。《战国纷争》是丛书第三册,自公元前475年到公元前221年是中国历 继春秋时期之后的大变革时期。图强求存的各诸侯国展开了许多举世闻名的变法、改革和兼并战争,涌现出了大量为后世传诵的成语和典故。如:围魏救赵、赵武灵王胡服骑、完璧归赵、负荆请罪、商鞅变法、荆轲刺秦等等。
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道德问题不像算术公式那样能明确地给出答案,这就是为什么对道德问题的思辨能培养独立思考事物好坏的能力。本书中,我们会思辨何为真正的善,善的标准又是什么,等等。我们身边有各种各样的道德标准,比如“不能撒谎”等,这些道德标准在历史的长河中经过很多人很多次的实践, 终认为是“善”。对道德的思辨,能够提升我们“明辨或判断的能力”,即批判性思维。阅读本书时,我们可以独立思考“什么是真正的善”,在了解“道德标准为什么会出现”的同时,主动探寻“为什么会这样”以及“有没有 好的方案”。这是形成内心自洽、获得内在驱动力的有效途径,也是一条通往美好生活的道路。
\"没有父母喜欢对孩子发脾气,但“暴走”却经常发生,等到愤怒消退,往往又会自责是不是伤害了孩子。很多时候愤怒的源头并不是孩子,而是自身童年未愈合的伤。成为“好爸妈”之前,必须先当个“幸福的我”,而成为“幸福的我”到底需要些什么?哪些是妨碍幸福的事,以及如何安慰自己?韩国育儿专家张成旭教授从自身经验和工作中遇到的案例出发,不否定“生气”的价值和必要性,通过十一个“愤怒管理的心理训练”,提出如何高效生气,让爸妈既可以达成教养目的,又不会破坏亲子间的情感。本书是新手爸妈 指南,不仅在教养上事半功倍,也能以身作则为子女上宝贵的日常情绪处理课。 \"