1986年9月5日，第六届全国人大常委会第十七次会议通过了《中华人民共和国治安管理处罚条例》(以下简称《条例》)，自1987年1月1日起实施以来，《条例》在维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民合法权益，预防和减少犯罪等方面发挥了重要作用。但是随着经济和社会的不断发展，社会治安出现了新情况、新问题，《条例》已经不能适应社会治安管理的需要。1994年5月12日，第八届全国人大常委会第七次会议对《条例》做了个别内容的修改。2005年8月28日，在全面总结《条例》实施经验以及对治安管理处罚制度进一步完善的基础上，第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过了《中华人民共和国治安管理处罚法》。2012年10月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议决定对《中华人民共和国治安管理处罚法》作出修改，将原第六十
《中华人民共和国行政处罚法》是我国行政处罚制度中的基本法律和基础性法律。制定于1996年的《行政处罚法》,于2021年作了全面修订，内容变动较大。全书以新修订的《行政处罚法》为蓝本，结合中国的行政法理、制度和新法实施三年来的执法实践，对《行政处罚法》作了全面系统深入的理论研究和执法实践指导。全书共分四篇，阐述了《行政处罚法》基本理论和制度，探讨了该法实施中的前沿问题，汇集了疑难问题解答，并附有名词解释。本书是中央党校(国家行政学院)一级教授、我国著名法学家胡建淼教授的潜心研究成果，与其之前出版的《行政强制法论——基于〈中华人民共和国行政强制法>》构成姐妹篇。
《行诉解释》是对《若干解释》《适用解释》的修改、补充和完善。明确行政诉讼受案范围边界，既要解决 立案难 痼疾，又要防止滥诉现象。总结行政诉讼管辖改革成果，既要解决 诉讼主客场 的问题，又要遵循 两便 原则。明确界定当事人资格，既要畅通救济渠道，又要确保有限司法资源的效益*大化。完善行政诉讼证据规则，既要力求恢复客观真实，又要坚持程序公正的导向。规范审理判决程序，既要确保案件得到公正审理，又要注意提高诉讼实效。规范行政机关负责人出庭应诉，既要体现行政诉讼的严肃性，又要确保行政纠纷实质化解。落实复议机关作共同被告制度，既要强化行政复议监督职能，又要聚焦真正争议的解决。细化规范性文件附带审查，既要依法维护合法行政规范性文件的效力，又要防止不合法条款进入实施过程。
《行政法Ⅰ（第六版）行政法总论》是 盐野宏行政法教科书三部曲 之一，由两编构成：第一编行政法的基础，第二编行政过程论。以 行政与法的一般关系 日本行政法的基本构造 行政法的法源 日本行政法的基本原理 论述第一编；以 行政过程论的概要 行政的行为形式论 行政上的一般性制度 行政过程中的私人 论述第二编。文前附有文献列表，文后附有判例索引和事项索引。本书对有关比较法领域的大陆法系和英美法系的二元古典模式之修正进行分析，在行政过程论的体系架构下，对行政的行为形式论和行政上的一般性制度展开系统论述，并对行政行为的规范力、公法上的事务管理论、公法规定的私法性效果论、公私协动论、违法性的承继论、判断过程统制论、行政执行中的根据论、行政程序的瑕疵论等争点问题进行范导式论述。伴随《公文书管理法》《番号
实用版系列 独具四重法律价值： 1．出版权威。中国法制出版社是国务院法制办公室所属的中央级法律类图书专业出版社，是国家法律、行政法规文本的权威出版机构。 2．法律文本规范。法律条文利用了本社法律单行本的资源，与国家法律、行政法规正式版本完全一致，确保条文准确、权威。 3．条文解读专业、权威。本书中的【理解与适用】均是从庞杂的相互关联的法律条文以及全国人大常委会法制工作委员会、国务院法制办公室等对条文的权威解读中精选、提炼而来；【典型案例指引】来自*人民法院公报、各高级人民法院判决书等，点出适用要点，展示解决法律问题的实例。 4．附录实用。书末收录经提炼的法律流程图、诉讼文书、办案常用数据(如损害赔偿金额标准)等内容，帮助提高处理法律纠纷的效率。
《政府采购法实施条例》强化了政府采购的源头管理和结果管理;将公开透明原则贯穿采购活动全过程，对发布政府采购项目信息，公开采购项目预算金额，公告中标成交结果、采购合同、投诉处理结果等各个关键环节，均作了具体规定;对政府采购评审专家的入库、抽取、评审、处罚、退出等环节作了全面规定;进一步细化了采购人、采购代理机构、供应商等主体的违法情形及法律责任。
收录《中华人民共和国人民警察法》全文，就重点条文作了详细具体的释义，帮助读者了解法条的精髓;其后收录公安部出台的*的部门规章等相关配套规定，方便读者了解我国人民警察法等相关法律规定，便于读者日常学习使用。
第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议决定，对《中华人民共和国招标投标法》作出修改： （一）删去第十三条第二款第三项。 （二）删去第十四条*款。 （三）将第五十条*款中的"情节严重的，暂停直至取消招标代理资格"修改为"情节严重的，禁止其一年至二年内代理依法必须进行招标的项目并予以公告，直至由工商行政管理机关吊销营业*"。
《中华人民共和国出境入境管理法》巳由中华人民共和国第十一届**人民代表大会常务委员会第二十七次会议于2012年6月30日通过，现予公布，自2013年7月1日起施行。
依法律行政原理是行政法的基本原理之一，适合于在当代中国的人大制度之下调整行政与法律之间的关系，可以勾勒出中国行政法的基础构造。一方面，法律高于行政，行政不得违反法律；另一方面，行政执行法律，行政的立法、具体行为、组织制度均在一定范围内以法律为根据方可作出。这便构成了依法律行政原理的基本内容。在我国，地方性法规也能在地方上发挥类似于法律的作用，共同维护依法律行政原理的价值。依法律行政原理强调行政要受到法律和地方性法规的规范，确保行政权在人大制度之下运行，这是一种民主化的他律机制，也是实现法治国家的必由之路。
本书是*人民法院蔡小雪法官30余年行政审判经验的重要积累和裁判方法的集中传授。作者认为，行政行为的合法性审查是行政诉讼和行政复议中的核心问题，只要能解决这一核心问题，行政诉讼和行政复议中遇到的诸多问题就能迎刃而解。因此，本书主要围绕这一核心问题而展开。 为了符合读者的逻辑思维，本书专门将行政行为的有关内容作为概论作了简要介绍，然后系统阐述了如何对行政行为的合法性进行审查，*后明确交待了对合法性审查后应作出何种判决。 对是否存在超越职权的审查 对是否违反法定程序的审查 对主要证据是否确实、充分的审查。 对适用法律规范是否正确的审查。 对是否存在滥用职权、明显不当的审查。 对是否履行法定职责、行政给付义务的审查。 对行政侵权赔偿责任的审查。 可以说，本书是作者多年来潜心研究的行政
教书育人是教师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也。”韩愈的这旬名言，说明从古代起，人们就已认识到教师是既当“经师”，又当“人师”。经师教学问，人师则要教行为，教道德，教学生怎样做人。高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命。他们应当既是学术方面的专家，又是培养造就人才的行家。这就要求高校教师应当具备从事教育教学工作所必要的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识，树立依法从教的观念和科学的教育观念，熟悉教育活动中的心理现象，懂得教育规律，具备良好的职业道德。高等学校教师岗前培训正是针对这些要求而进行的。它的主要目的在于提高高校教师教育教学工作的技能和水平，使他们能更好地履行教师岗位职责，胜任教育教学工作。 当前，高等教育领域的各项改革不
2023年9月1日，新修订的《中华人民共和国行政复议法》通过。本书主要依据《行政复议法》《行政诉讼法》及其他相关法规的条文，精心挑选出行政复议和行政诉讼核心、重要的问题进行解答，并且书后附有典型案例和文书范本，希望能够帮助读者快速学习《行政复议法》《行政诉讼法》的相关知识。
《党政机关办公用房管理办法》坚持惩防并举，突出强调全方位监督。建立健全内外结合、上下联动、惩防并举的综合监督体系，除内部自查、部门监督外，办法提出建立巡检考核制度，与党风廉政建设责任制检查考核、政府绩效考核以及党政领导班子和领导干部年度考核相结合；建立信息公开制度，积极引入社会监督，明确公开内容、公开方式；分别针对管理部门、使用单位列出违规清单，照单究责，动真碰硬、有责必究。 修订后的《党政机关公务用车管理办法》从三个方面强化对公务用车领域违规违纪问题的监督问责，依纪依法追究相关人员责任。一是编织一张监督网，明确公务用车主管部门、财政部门、审计部门、公安交通管理部门、纪检监察机关在监督管理方面的职责，要求各司其职、各负其责、形成监督合力；二是加强对主管部门监督，增加
《行政法Ⅱ（第六版）行政救济法》是 盐野宏行政法教科书三部曲 之二，分三部分论述第三编行政救济论。以 行政救济法的观念 为绪论，以 行政争讼的观念 行政过程中的争讼 行政事件诉讼 论述行政争讼法，以 国家补偿的观念 国家赔偿 损失补偿 论述国家赔偿法。文前附有文献列表，文后附有判例索引和事项索引。 《行政法Ⅱ（第六版）行政救济法》采用传统行政救济法体系，对行政不服审查、行政审判、苦情处理等行政过程中的行政争讼予以全面考察，结合《行政不服审查法》和《行政事件诉讼法》的修订，对应《行政判例百选》新版的内容，反映判例和学说的进展，形成与时俱进的法规范解释适用范式。《行政法Ⅱ（第六版）行政救济法》从行政不服审查，到行政事件诉讼，再到国家赔偿、损失补偿等领域，广泛涉猎、追踪判例和学说的动向，让理论
本书以2023年新修订的《行政复议法》为基础，全面分析了行政复议法的修订情况，系统性阐释了行政复议原理和行政复议制度。本书以解读行政复议法的原理为目标，从剖析行政复议的概念、原则、功能出发，系统性地梳理了行政复议与行政诉讼的制度关系，审视了受案范围、管辖体制等行政复议制度内容，并详细阐释了行政复议申请人、被申请人以及行政复议审理程序与行政复议决定体系、法律责任体系等制度内容。 本书不仅对于行政复议的原理解读和制度完善有一定贡献，且对于行政诉讼法的相关制度也有一定的阐述，为我国行政救济体系的制度构建及完善提供了理论支持。
《行政法Ⅲ（第五版）行政组织法》是 盐野宏行政法教科书三部曲 之三，分四部分论述第四编行政手段论。文前附有文献列表，文后附有判例索引和事项索引。 《行政法Ⅲ（第五版）行政组织法》立足于广义的行政组织法，对行政组织法在立法、执行的任何阶段以各种各样的形式所进行的应对，以及以法解释之名由实务推进和学说展开的行政组织法论的状况，皆予以关注并纳入研究。《行政法Ⅲ（第五版）行政组织法》对中央省厅等改革立法和地方分权关联法令进行理论分析；关注规制改革、公私协动等动向，围绕《国立大学法人法》和《地方独立行政法人法》展开解说，全面、准确地反映了规制改革及公私协动在制定法上的应对，追踪展示了判例和学说的最新展开，对行政组织法领域的裁判、判决进行精到分析。《行政法Ⅲ（第五版）行政组织法》对《国家行
《危险化学品安全管理条例》分为：中华人民共和国国务院令（第591号），危险化学品安全管理条例，国务院法制办、国家安全生产监管总局负责人就《危险化学品安全管理条例》修改答记者问三部分。
2017年《行政诉讼法》第53条规定了 一并请求对该规范性文件进行审查 ，开创了 行政规范性文件一并审查 的制度。2018年国务院办公厅印发了《关于全面推行行政规范性文件合法性审核机制的指导意见》对行政规范性文件审查的具体办法。本书是对行政规范性文件一并审查的专题研究，本书具体内容为：第一章 规范性文件的内涵，规定了规范性文件的相关规定、规范性文件的学理内涵、规范性文件性质与规范性文件一并审查的关系。第二章 行政规范性文件审查存在的问题，规定了地方对规范性文件的管理规定、备案审查与一并审查的区别、规范性文件的识别问题影响了一并审查的范围、行政主体及职权要素是审查的重要条件、司法实践中对规范性文件的判断和识别。第三章 行政规范性文件的审查范围，规定了规范性文件的审查及于整个规范性文件、规范性文
绪论 br 第一节 研究的缘起 br 一、研究的来源 br 二、研究的意义 br 第二节 研究的基础 br 一、 行政决定 的研究现状 br 二、 可接受性 的研究现状 br 第三节 研究的主要框架 br 一、研究的思路 br 二、研究的方法 br 三、创新与不足 br 第一章 行政决定可接受性的界定 br 第一节 行政决定可接受性的概念界定 br 一、行政决定可接受性的语义分析 br 二、行政决定可接受性的内涵确定 br 第二节 行政决定可接受性的理论核心 br 一、行政决定可接受性的属性分析 br 二、行政决定可接受性的认知模式 br 三、行政决定可接受性的实现路径 br 第三节 行政决定可接受性的外延澄清 br 一、行政决定可接受性与行政权不可处分 br 二、行政决定可接受性与行政法基础理论 br 三、行政决定可接受性与行政法基本原则 br 四、行政决定可接受性与行政行为效力 br 第二章 行政决定可接受性的
本书共八章，一项附录。附录为作者起草的《行政执法证据收集与运用规则》。正文八章以此规则为基础，分别对下列专题进行阐述：（1）行政执法证据和证明的基本概念和基本知识；（2）行政执法证据法及其渊源体系、基本原则、主要规则；（3）行政执法中的待证事实、查明职责和证明标准；（4）行政执法证据的种类、分类和属性；（5）行政执法证据调查收集的一般知识和各种证据的具体收集实务；（6）行政执法证据分析的一般知识和单个证据、全案证据分析实务；（7）行政执法证据的整理、提交及编制证据目录；（8）行政执法听证实务及其中的质证事宜。
