近年来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,最高人民检察院党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻习近平法治思想,坚持讲政治、顾大局、谋发展、重自强,主动适应新时代新要求,采取一系列主动跟进的思路举措,以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉履职尽责,推进检察机关内设机构系统性、整体性、重塑性改革,形成了刑事、民事、行政、公益诉讼“四大检察”“十大业务”法律监督新格局。 习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,是新的历史起点上推进中国特色社会主义伟大事业的政治宣言和行动纲领。在建党百年、党绝对领导下的人民检察制度创立90周年这一历史性时刻,党中央专门印发《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》,这在党的历史上是首次,是当前和今后一个时
史料辑选,首先所选的材料要真实、可靠,有价值,可读性强;其次成书后要容易查阅、参考,这就是本书辑选的原则。全书编成六章和两个附件;清代浙东契约编在一到六章,附件一为清结束后浙东各地契约和少量有比照价值的清代山西省契约,附件二以清代浙东名人信札和手抄稿为主,如此组成全书。
面对高等法学教育中的种种现象,我们感到困惑,也产生了很多的忧虑:十年前的时候,法学专业是所谓的“热门专业”之一,现在的热门专业排行榜早已不见了“法学”的踪影;法学本来是很“专业”的专业,但在日前法学专业毕业的学生求职的时候,很多用人单位感觉法学学生似乎最没有专业;很多学生学了四年的法学专业,知道了很多法律上的专业名词,在被问到一个案子如何处理的时候,可以侃侃而谈、头头是道,满口专业词汇,甚至德国如何规定、美国有某个新鲜的理论,但是就是不知道中国怎么规定,这个发生在中国的案子究竟该如何解决,等等。这种现象似乎可以称为“专业教育的非专业化”。2005年贺卫方教授在网上宣布停止招收研究生,就是针对现在考研过于注重公共课程、不注重学生对于专业的喜好这种现象而进行的挑战。法学教育中出现的这
本书是武汉大学规划教材,也是武汉大学出版社的传新思维法学教材丛书中的一本,是网络与数据法这一新的法学课程及相关内容的教材。近年来,数字经济与社会高度融合,对现行法律体系和法制建设带来了全方位的冲击。这对法律人才的培养也提出了新的要求。本书是作者在武汉大学开设网络与数据法课程的相关实践基础上编写而成的。本书对网络及数据相关各领域及相关立法司法实践进行了介绍,为建设网络强国、推动网络立法、培养合格的复合型法律人才做出了努力。
《简明刑法教程》是湖北警官学院法律系一群长期从事刑法学教学、研究工作的教师,集多年教学、研究心得撰写的一部简明、实用的刑法学教材,全书从公安院校“应用型”人才培养目标出发,同时也考虑到公安民警适用刑法的具体需求,侧重于从公安实践的角度,论述刑法学的主要内容,实践性、针对性强,论述透彻入理,不乏理论底蕴,对公安刑事司法实践有较强的指导作用。
本书涉及谈判的法律技能,这一技能对于律师而言是的。在英国,绝大多数的诉讼请求都是在审前解决的。1989年出版的《法律职业工作和机构绿皮书》(TheGreenPaperontheWorkandOrganizationoftheLegalProfession)认为,律师应该学习谈判技能因而建议开展这些培训。早在20世纪50年代初期,美国就认识到了培训未来律师的谈判技能的重要性,但是在英国,直到大约十年前,谈判方法和技术的教育才被引入(一些)本科的法学项目。谈判成为职业培训阶段的要素,也是最近的事情。本书分为部分,分别引导读者从审查谈判理论上的模式和基本的谈判过程,到观察和评估谈判,最后再练习和自测。第l章审查了谈判的模式,即竞争型、合作型和问题解决型,并为随后的章节提供了简要的理论支撑。随后的第2章到第4章则考察了谈判过程中言辞和非言辞技能的重要性,概括了谈判成功前
无
法律人类学,一门似乎不应成为显学的学科,却在近一二十年来国内法学界渐受眷顾,译介者、研究者、评论者不约而来,蜂拥并至,颇有频放异彩之势。
史料辑选,首先所选的材料要真实、可靠,有价值,可读性强;其次成书后要容易查阅、参考,这就是本书辑选的原则。全书编成六章和两个附件;清代浙东契约编在一到六章,附件一为清结束后浙东各地契约和少量有比照价值的清代山西省契约,附件二以清代浙东名人信札和手抄稿为主,如此组成全书。
本书介绍了英美法系公司法中的基本概念、规则与原理,涉及公司的本质、公司章程、公司资本、公司治理、公司会议和股东权益保护、公司重组和收购等内容,通过对上述是为核心的问题作针对性的介绍并辅以案例,从纷繁芜杂的公司法规定和判例中抽出清晰的线索,有助于读者在短时间内获得一个廓角分明的概观,掌握公司法的精髓。
史料辑选,首先所选的材料要真实、可靠,有价值,可读性强;其次成书后要容易查阅、参考,这就是本书辑选的原则。全书编成六章和两个附件;清代浙东契约编在一到六章,附件一为清结束后浙东各地契约和少量有比照价值的清代山西省契约,附件二以清代浙东名人信札和手抄稿为主,如此组成全书。
面对高等法学教育中的种种现象,我们感到困惑,也产生了很多的忧虑:十年前的时候,法学专业是所谓的“热门专业”之一,现在的热门专业排行榜早已不见了“法学”的踪影;法学本来是很“专业”的专业,但在日前法学专业毕业的学生求职的时候,很多用人单位感觉法学学生似乎最没有专业;很多学生学了四年的法学专业,知道了很多法律上的专业名词,在被问到一个案子如何处理的时候,可以侃侃而谈、头头是道,满口专业词汇,甚至德国如何规定、美国有某个新鲜的理论,但是就是不知道中国怎么规定,这个发生在中国的案子究竟该如何解决,等等。这种现象似乎可以称为“专业教育的非专业化”。2005年贺卫方教授在网上宣布停止招收研究生,就是针对现在考研过于注重公共课程、不注重学生对于专业的喜好这种现象而进行的挑战。法学教育中出现的这
本书涉及谈判的法律技能,这一技能对于律师而言是的。在英国,绝大多数的诉讼请求都是在审前解决的。1989年出版的《法律职业工作和机构绿皮书》(The Green Paper on the Work and Organization of the Legal Profession)认为,律师应该学习谈判技能因而建议开展这些培训。 早在20世纪50年代初期,美国就认识到了培训未来律师的谈判技能的重要性,但是在英国,直到大约十年前,谈判方法和技术的教育才被引入(一些)本科的法学项目。谈判成为职业培训阶段的要素,也是最近的事情。 本书分为部分,分别引导读者从审查谈判理论上的模式和基本的谈判过程,到观察和评估谈判,最后再练习和自测。第l章审查了谈判的模式,即竞争型、合作型和问题解决型,并为随后的章节提供了简要的理论支撑。随后的第2章到第4章则考察了谈判过程中言辞和非言辞技能的重要性
《辅导员队伍专业化建设理论与实务》内容简介:辅导员队伍是思想政治教育工作的骨干力量和主力军,是健康成长的指导者和引路人。这支队伍的整体素质,很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生培养的质量。随着国际形势和学生自身情况的发展变化,辅导员的工作也必然遭遇各种新情况、新问题和新挑战。高校辅导员工作既是一项充满挑战的工作,更是一项科学性、专业性很强的工作,需要我们把它作为一门科学去建设和积累,集成相关学科的专业知识;需要我们把它作为一项事业去推动和发展,不断完善工作的科学内涵,逐步形成专业化建设的框架结构。