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    • 法学实验课程系列教材—刑事诉讼法学实验教程
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    • 尹丽华严本道 著 /2008-05-01/ 北京大学出版社
    • 为了适应现代社会对法学人培养的需要,结合刑事诉讼法学实实践性、应用性较强这一法学学科的特点,在理论教学的基础上,通过实验教学的新形式,培养和提高学生的理论和分析能力、使其不仅掌握好基本的刑事诉讼学理论基础知识,同时兼具一定的实践经验。为此我们编写了这本刑事诉讼法学实践教程。 本教程的结构及内容包括绪论、侦查部分、公诉部分、律师辩护与代理部分、审判部分及模拟法庭部分,也即以刑事诉讼中的主要阶段及主要诉讼主体的活动为主线,共设计有三十余个实验项目,在每一项目下分别阐明实验目的、实验原理、实验要求、实验素材与环节、步骤等项内容,有些部分并配有相应的范例。试图通过这一创新性的实验教材为学生们进行自主实验和引导性的实验提供方法与技巧,并希望通过这些项目与环节的具体实验活动达到学以致

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    • 民事诉讼法实务教程
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    • 唐力陈彬 主编 /2012-06-01/ 中国人民大学出版社
    • 受西南政法大学应用型高级法律人才系列教材编委会的委托,我们组织编写了《民事诉讼法实务教程》这本教材,参加编写的人员除了来自高校从事法学教育的教师外,还有来自人民法院等实务部门的专家。本教材编写体例较以往有很大不同,是以专题的形式将民事诉讼法的基本理论、规则及实务操作等内容全面展开。本书由西南政法大学学院教授,博士研究生导师唐力;重庆市高级人民法院副院长,西南政法大学兼职教授,硕士研究生导师。陈彬主编。

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    • 面向21世纪教学配套法规
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    • 教学法规中心 编 /2009-07-01/ 中国法制出版社
    • 为了满足广大法科师生在“教”与“学”方面认知法规的需求,我们曾深入数十所不同类型高等院校的法学院、法律系,对数百名师生进行走访、问卷调查,据此,推出了这套“面向21世纪教学配套法规”。 丛书出版以来,承蒙读者厚爱,我们得到了相当广泛的认可与积极的好评。法治建设在推进,我们对教学规律与法规编辑规律也在不懈地探寻、发现。值此,我们在紧跟法律立改废的动态、把握司法考试制度调整的大背景、同时仔细斟酌许多热心读者反馈的宝贵建议的基础上,对该丛书进行了全方位的升级改版修订,使得图书内容更加丰富、实用,不舍其理论性,更突出其应试性,与法律教学的发展相同步。 简言之,丛书的栏目如下: 阅读提示:参照高教北大版等目前本科、专科法学教学中使用较多的核心课程教材以及司法考试教材,全面掌握基础理

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    • 刑事诉讼法
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    • 刘玫 主编 /2008-10-01/ 中国政法大学出版社
    • 刑事诉讼法是国家制定的有关刑事诉讼程序的法律规范,是国家专门机关和诉讼参与人进行刑事诉讼必须遵守的行为规范。在国家法律体系中,刑事诉讼法是重要的基本法之一,关系到对犯罪的及时惩治和对公民合法权益的切实保护。通过刑事诉讼法的运用,既能及时有效地遏制犯罪,又能防止国家权力的滥用,从而实现公平、正义的自身价值。 随着刑事诉讼法学研究的逐步繁荣和学科教育的大力发展,作为重要工具之一的教材,成为我们了解刑事诉讼法学、研究刑事诉讼法学基本和便捷的途径。 本教材在借鉴他人经验的基础上,力求紧扣刑事诉讼法学学科的特点,在准确解读和分析《中华人民共和国刑事诉讼法》以及相关司法解释的基础上,介绍和阐述刑事诉讼法学的前沿理论研究成果。 本书的编写体例共分五编:编,通论;第二编,原理与原则;第

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    • 行政法与行政诉讼法(第六版)(高职高专法律系列教材)
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    • 胡锦光刘飞宇 著 /2014-06-01/ 中国人民大学出版社
    • 本版教材在第五版的基础上主要作了以下几个方面的修订: ,更换了2000年以前的案例。本教材的一个基本特点是在每章章首设“本章引例”,并在每章章末对引例进行分析。同时,在章末设部分参考案例供学生深度学习之用。 第五版教材中引用了部分发生在2000年以前的案例,此次已全部更换为2000年以后发生的案例。第二,依据*的法律文件对相关内容进行了修正。这些*的法律文件包括*修改的法律、*出台的司法解释、*出台的相关政策等。第三,参考了一些*的行政法学界的学术研究成果,对相关内容进行了更新。第四,对教材中的部分文字和表述进行了整理,使其更准确和严谨.

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    • 刑事诉讼法——法律硕士专业学痊研究生通用教材
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    • 王敏远 主编 /2005-06-01/ 社会科学文献出版社
    • 对一本刑事诉讼法学的教材来说,在学习者完全踏入刑事诉讼法学的门槛之前,如果提供一篇导言性的文字,以引导其概括地了解将要学习的理论之内容及其所体现的理念,是有积极意义的。一方面,概括地了解将要学习的内容,可以从整体上对刑事诉讼法学有所把握,从而对刑事诉讼法学各个部分的知识得到一种系统性认识,这将有助于避免在学习相关具体内容时会因沉迷于其中之一,而忽略各个方面知识之间的有机联系;另一方面,由于对刑事诉讼法学整体性知识的把握,需要相应的串联线索,而在此说明的关于刑事诉讼法学内容的分类及相关理念,就是很好的串联线索。因此,引导学习者概括地了解将要学习的刑事诉讼法学知识之分类及相关理念,将有助于系统地学习、研究刑事诉讼法学。基于如上所述之理由,我们在这里以“绪言”之名行“导言”之

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    • 刑事诉讼法(21世纪中国高校法学系列教材)
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    • 王新清 /2015-03-09/ 中国人民大学出版社
    • 刑事诉讼法学是法学本科专业的核心课程,它具有较强的理论性和实践性。作者在编写本教材时,努力以马克思主义法学理论和中国特色社会主义法治理论为指导,深入贯彻十八届四中全会精神。教材体例以我国刑事诉讼立法为依据,把刑事诉讼法和有关司法解释规定的主要原则、制度和程序作为章节进行安排。在内容上,以准确解释刑事诉讼法、有关司法解释为核心,同时注意吸收和反映刑事诉讼法学理论研究的前沿问题和*成果。考虑到大多数同学在大学期间要参加司法考试,而当前的法学本科教育与司法考试存在某种程度的脱离,本教材为融合二者关系作了积极的尝试:在全面系统阐释刑事诉讼法学基本概念、理论的同时,在每一章之前安排引读案例,章后安排课堂讨论案例和引读案例解答,引导学生掌握运用理论分析案件的方法;在每一章中穿插近年司法

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    • 民事证据法学(法学专业民商法学方向课程与技能课程系列教材)
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    • 李政//徐秋菊 /2011-05-01/ 中国政法大学出版社
    • 中国政法大学出版社是国家*直属重点大学中国政法大学主办的高校法学类专业出版机构,其宗旨是为中国法学教育、法学研究服务。多年来我社始终把法学教材建设放在首位,向广大读者提供研究生、本科、专科、高职、中专等各种层次、多种系列的精品法学教材,其中很多教材荣获国家*、司法部、新闻出版总署等部委的优秀教材奖,是我国重要的法学教材出版基地之一。 中国政法大学出版社曾多次荣获国家良好出版社、先进高校出版社荣誉称号。在新时期,我们将一如既往地真诚为广大读者服务,努力为中国的法学教育事业做贡献。

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    • 刑事证据法的理论问题
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    • 陈瑞华 /2015-03-01/ 法律出版社
    • 在中国刑事证据法初步形成之后,我们有责任从中国的证据立法经验中发现规律,提出抽象的理论命题,以推动证据法学理论的发展。而对于一些不尽如人意的制度和实践,我们即便提出理论批评,也不是站在西方证据理论的立场上来进行评头论足,而是对这些制度的内在逻辑是否成立以及能否达到实施效果,作出中肯的评价。

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    • 刑事诉讼实务教程
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    • 周登谅 主编 /2014-09-01/ 华东理工大学出版社
    • 书着重介绍刑事诉讼的基本原理与诉讼实务运作,尤其是实务运作中需要注意的问题,以培养学生的法律实务能力为目标、以诉讼流程的运行为主线、以案例分析为驱动,将理论知识与诉讼实践、知识与拓展知识有机结合起来。本书的主要特点是,以对学生的能力观、过程观、策略观、综合观的培养为指导思想,体例新颖、案例丰富,便于教学、讨论、思考的同步进行,注重引导学生从单纯的知识学习转向复合型的知识、技能学习。本书可作为法学专业的本科生、研究生的实践课程的教材,也可供对刑事诉讼实务有兴趣的业余法律爱好者了解诉讼程序的运作和应对技巧。

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    • 诉讼证据法学(第二版)
    •   ( 328 条评论 )
    • 叶青 主编 /2013-07-01/ 北京大学出版社
    • 《诉讼证据法学(第2版)/高等学校法学系列教材》立足我国现行证据法律制度,放眼国外证据立法和理论,充分吸收了诉讼证据法学界的*理论研究成果,并结合诉讼证据实践经验,从方便学生学习、掌握诉讼证据法学课程和提高课堂教学效果出发,按编、章、节体例分总论、证据论、证据规则论、证明论和证据实践论重新设计了教材的理论体系,涵盖了刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三大诉讼证据制度,具有体系的新颖性、理论的前瞻性、内容的全面性、操作的实用性等特点。 《诉讼证据法学(第2版)/高等学校法学系列教材》可供高等政法院校、系选作证据学课程的教材,也可作为公安、司法人员和其他法律工作者业务学习的参考书籍。

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    • 行政诉讼法学(第三版)
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    • 林莉红 主编 /2009-08-01/ 武汉大学出版社
    • 行政诉讼法是我国法制现代化进程中一部具有里程碑意义的重要法律。本书在分析了我国行政诉讼制度建立的社会历史背景以及制定经过之后,详尽地阐释了行政诉讼法的具体规定,并结合法学理论与司法实务深入分析了有关规定的立法依据、实施状况,研究了立法和实务中存在的问题,并对有关专题性问题进行了理论探讨。

    • ¥23.2 ¥32 折扣:7.3折
    • 法律解释学实验教程—裁判解释原理与实验操作
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    • 疏义红 著 /2008-05-01/ 北京大学出版社
    • 该套教材旨在培养学生的法律职业技能,弥补现有教学主要以部门法知识为课程教学内容的不足。这套教材以项目为教学单元,结合现有的法学实验教学方式并充分考虑现代教育技术在法学实验教学中的作用,其特点是注重以法的运行过程为背景来培养学生的职业技能。

    • ¥17.9 ¥23 折扣:7.8折
    • 证据法学(第二版)
    •   ( 53 条评论 )
    • 谢安平,郭华 著 /2014-03-01/ 法律出版社
    • 本书根据*修改的三大诉讼法及相关司法解释、有关规定,吸收了证据法研究和司法实践改革的相关成果,在保持证据法基本原理、基础理论和证据制度及规则的基础上,阐释了证据法的基本问题,以满足现代化教学和司法实践的需要。本书在保持证据法学体例与结构完整的基础上,使其内容更丰富,体系更完善,法律依据更准确,文字表述更精准,保持了理论性、系统性、实用性的有机统一,是一部反映证据法学理论前沿的*成果、权威学者的*观点以及实践改革*规则的专著性教科书。

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    • 刑事诉讼法(第三版)(21世纪远程教育精品教材·法学系列)
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    • 王新清 等编著 /2014-06-01/ 中国人民大学出版社
    • 《刑事诉讼法(第3版21世纪远程教育精品教材)》由王新清、李蓉、穆远征编著,考虑到网络教育授课对象的多元化、学习目的多样化的特点,运用刑事诉讼法学的基本原理,以解释我国现行刑事诉讼法及其相关司法解释、部门规章的重要规定为重点。在教材内容安排上,本书注意吸收法学研究、教学的*成果,力求做到理论与实践相结合,传承与创新相统一。在教材体例的安排上,坚持以学生学习为中心,力求用通俗的语言来生动阐释枯燥的刑事诉讼法条文和抽象的刑事诉讼法学原理。在每一章的前部,列出学习目标,帮助学生了解本章需要重点学习的内容和掌握的重点;在每一章的结尾有小结和练习题,学生可以通过阅读小结和做练习题来复习与巩固前面学习的内容。

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    • 仲裁的规则程序与实践 [马来]孙德砬铢著,韦彦婷,[马来]陈行昌 译 知识产权出版社,【正版现货】
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    • [马来]孙德砬铢著,韦彦婷,[马来]陈行昌 译 /2022-02-01/ 知识产权出版社
    • 这是一本广泛涵盖国际仲裁法律和惯例,并将各类领域的法定裁决进行归类整理的法律工具书,对仲裁的国际准则、法律适用、判例等进行了深入的分析和评论,并提供了非常独特的观点。本书得到全球诸多国际仲裁机构的认可,是仲裁员办案的工具书,世界各地100多所法学院校均将其作为教育资源使用。t本书适应国家全面开放新格局和重大发展战略需要,旨在借鉴国际仲裁有益经验,希望能够为推进我国仲裁制度改革创新,不断完善符合中国国情、适应新时代发展要求的中国特色社会主义仲裁制度,培养具有国际仲裁能力的仲裁从业人员,提升我国仲裁的国际化水平,加强我国涉外法治建设贡献绵薄之力。

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    • 民事诉讼法学习题集——厦门大学法学院教学资料系列
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    • 张榕 主编 /2005-07-01/ 厦门大学出版社
    • 本习题集力求理论联系实际和反映*的立法、司法动态,不仅涵盖了民事诉讼法学的主要知识点和考点,也反映了司法实务中的热点和难点问题。本书包括民事诉讼法基本理论、基本原则和基本制度,诉讼管辖,诉讼当事人,诉讼证据,诉讼程序,民事判决、裁定和决定,执行程序和涉外民事诉讼程序等内容。本昼集既是法律类本科学生学习民事诉讼法学的重要参考书,也可作为其他读者备考工具书。

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    • 刑事证据法学(第二版)(现代刑事法学系列教材;中国刑法学研究会推荐教材)
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    • 刘广三 /2015-01-01/ 中国人民大学出版社
    • 本书分为三编,分别为总论、刑事证据论、刑事证明论,全书共十四章,对刑事证据的基础理论,实务问题都进行了论述。本书在研究的深度、创新性和反映学术前沿的动态方面,具有较为明显的特色和优势。本书分为三编,分别为总论、刑事证据论、刑事证明论,全书共十四章。本书在研究的深度、创新性和反映学术前沿的动态方面,具有较为明显的特色和优势。此次修订,对于版出版之后新修订和颁布的法律法规以及司法解释的新内容予以吸收,大幅度删改了相关内容。本书不仅能够为法学院校开设刑事证据法学提供教科书,也能为司法实践提供学术的参考。

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    • 民事诉讼实务与操作
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    • 姚淑媛,冯军 主编 /2013-09-01/ 北京大学出版社
    • 《民事诉讼实务与操作/全国高职高专规划教材?法律系列》按照民事诉讼流程设计十个实训项目,接受委托-原告起诉-法院立案-被告应诉-开庭审理-提起上诉-二审处理-申请执行-申请再审-综合实训。每个实训项目又设岗位技能和岗位目标以及具体实训任务。本教材分为实务编和操作编两部分,由诉讼各阶段的专项训练到综合训练,完整的诉讼环节,循序渐进,可操作性强,侧重技能培养。所选案例均为实案,避免内容空洞不切实际,选材全面,涉及各类常见民事纠纷,全方位培养学生民事诉讼操作技能。

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