“高校法学专业核心课程配套测试”丛书专为法学专业学生掌握法律专业知识、锤炼法学思维、提升法学应试能力而精心设计，本着“教学结合、寓学于练”的思想来编写。 本套丛书一版以来已一年有余，在这段时间中，我们收到了很多热心读者的来电来信，其中有对图书提出宝贵意见的，也有对图书答案进行探讨的，但更多是对书的设计及内容的肯定。我们在获得这种好评并略感欣慰的同时，感受更多的却是压力。为了满足读者新的需求，我们对本套丛书进行了再版。在继承版优点的基础上，对原书的内容又进行了深加工和精提炼。再版相较于版和市场同类其他图书，特点主要体现在： 首先，体例设计更新、更权威。本次改版依然主要参考*高等学校法学学科教学指导委员会组编的“面向21世纪课程教材”（全国高等学校法学专业核心课程教材）的*版本内
“十一五”国家重点图书出版规划项目是由国家新闻出版总署组织出版的重点图书。列入该规划项目的各类选题，是经严格审查选定的，代表了当今中国图书出版的水平。 中国政法大学出版社作为国家良好出版社，有幸入选承担规划项目中系列法学教材的出版，这是一项光荣而艰巨的时代任务。 本系列教材的出版，凝结了众多知名法学家多年来的理论研究成果，全面系统地反映了现今法学教学研究的水准。它以法学“基本概论”、基本原理、基本知识”为主要内容，既注重本学科领域的基础理论和发展动态，又注重理论联系实际满足读者对象的多层次需要；既追求教材的理论深度与学术价值，又追求教材内容，既加强了法学教材的多样化发展，又加强了教材对读者学习方法与兴趣的正确引导。它的出版也是中国政法大学出版社多年来对法学教材深入研侒
本书从法律规制和组织规制两个层面论述海洋生物资源的国际保护。在法律规制层面，用历史方法系统梳理从公海自由的习惯法到《联合国海洋法公约》及其后的海洋生物资源国际保护的演进过程。集中剖析公海捕鱼自由到相对自由，再到严格渔业管理制度的国际海洋法发展趋势，对所涉多项国际海洋法公约或协定进行比较研究，结合国际环境法领域的基本原则分析其对海洋生物资源保护国际立法的深刻影响。
民国时期，是中国近代法学的奠基时期。该时期，不仅出版了一批有份量的专著，如王世杰、钱端升著《比较宪法》、胡长清著《中国民法总论》、黄右昌著《罗马法与现代》、杨鸿烈著《中国法律发达史》、程树德著《九朝律考》、瞿同祖著《中国法律与中国社会》等，也推出了约四百余种外国法学译著，如穗积陈重的《法律进化论》、孟罗?斯密的《欧陆法律发达史》等，它们是中．国近代法学遗产的重要组成部分。 令人担忧的是，由于出版年代久远，这批译著日渐散失，即使少量保存下来，也因当时印刷水平低下、纸张质量粗劣等原因，破烂枯脆，很难为人所查阅。同时，这些作品一般也都作为馆藏书，只保存于全国少数几个大的图书馆，一般读者查阅出借也很困难。 鉴于上述现状，中国政法大学出版社高瞻远瞩，关爱学术，策划并决定对民国时期(包
本书具有以下特点： 一、旗帜鲜明，放眼未来。鉴于国际经济法是建立国际经济新秩序的重要手段之一，本系列专著的作者们旗帜鲜明地站在发展中国家的立场，力求把握南北矛盾的实质和发展方向，坚持经济主权、公平互利、合作发展和有约必守等国际经济法基本原则。全书各卷的立论和评析，既注重现实，又放眼前瞻，把两者结合起来，从法学角度论证了改造国际经济旧秩序和建立国际经济新秩序的必要性和可能性。 二、结合国情，重点突出。本系列专著以中国已参加或拟参
这了给实施《经济、社会和文化权利国际公约》作更充实准备，我们和挪威奥斯陆大学人权研究所共同组织中国人权理论、民法和经济法、劳动和社会保障法及国际法的学者，与挪威奥斯陆大学的相关学者一起，就经社文权利国际公约的内容和实施的若干问题进行了研讨，在此基础上组织两国与会专家进一步对提交会议的文章加以修改，形成了比较系统的专题论文。这些论文涉及工作权、社会保障权、适当生活水准权、妇女地位以及保留在批准经社文权利国际公约中的作用等。其中有两篇论文的作者虽然未参加会议，但由于他们对工作权与关于中国的社会保障素有研究，我们也请他们分别撰写了两个专题。本书所收入的专题论文既有关于公约内容的阐述，也结合中国和挪威的具体情况分析了有关方面的理论和实践问题，读者可以通过比较加深对经社文权利保障的认
本书中笔者把“引渡”与“制度”紧密地联系在一起，力图透过国际引渡合作的形式，探寻和分析有关规则的法理根据以及与各国基本法律制度的内在关系。书中贯穿的基本思路是：现代引渡规范的发展已经使引渡不再具有政治或者外交合作的特点，而使其获得国际司法合作的性质；引渡合作的主体是有关国家的司法机关和严格依法行使职责的国家行政主管机关；与引渡有关的审查、决策和联系活动必须遵循法定的程序和规则；因此，引渡合作不仅接受专门的国际法规范的调整，而且必须依靠相应的法律制度，以使前一类规范具有实际可操作性或者使其具体化。因此，引渡应当是一种法律制度，一种跨学科的，融国际法与法、实体法与程序法于一身的法律制度。
本书针对国际收支申报中的常见问题汇总进行解答，具性、可靠性、真实性，是从事国际结算业务人员的工具。
在市场经济条件下，项目管理必须依法进行，因此，从事或者将要从事项目管理的人员有必要了解项目管理相关的法律法规和国际惯例。但是，围绕项目管理写法律法规和国际惯例还仅仅是一种探索。 本书以项目管理的内容为主线分章，同时也考虑法律制度在项目管理中的重要性而增减内容。读者在阅读本书时，应当考虑项目管理的内容，围绕和结合项目管理的内容进行阅读；同时，还应当学习法律法规自有的体系，完整理解和掌握相关法律法规的知识。
国际经济法作为独立的法律部门产生于20世纪40年代，其标志是布雷顿森林体系的建立。国际经济法学成为一门独立的法律学科，如果以正式教材的公开出版为标志，在欧美形成于20世纪70年代，在中国产生于80年代。近二三十年来，欧美和中国的国际经济法教材都得到了持续的更新，并形成了各自的特色。就数量和质量而言，中国版本极多但还远未成熟，西方版本很少但保持了西方教材的一贯风格。 本书与目前大多数的国际经济法教材不同，将国际经济法理解为国际经济管制法，以此为基本理念来确定全书的范围和论题；同时本书在体系和内容展开上也力图博采众长，推陈出新。
本书从世界贸易组织架构的角度探讨了区域安排、两岸四地建立经济整合协定的法律问题、从南中国的区域经济一体化走向大中华经济圈等问题，从宏观上论证和探讨了两岸四地建立自由贸易区的法律问题。
《国际法（第3版）/中国法学教科书原理与研究系列》特点： ，在体例结构上，全书分总论和分论。前者包括国际法的基本理论和基本原则，后者则涵盖国际法的具体制度和规则。 第2，就内容而言，力求准确阐释国际法的概念和制度，突出重点；并注意吸纳先进的研究成果，使内容具有前沿性。 第3，从撰写形式上看，每章以案例引入使之生动形象，并辅以插图便于理解。 第4，在论述方法方面，深入浅出，简洁明了。每章都附有“思考与探索”以及“复习题”。“思考与探索”着重指出值得进一步研究的问题，以激发读者的兴趣。 此外，《国际法（第3版）/中国法学教科书原理与研究系列》还通过关联有关的案例或法规，作为相关内容的有益补充和拓展。 《国际法（第3版）/中国法学教科书原理与研究系列》可用于法学专业本科生和研
本书力求从专业背景审慎反思，总结近年教学和研究成果，对国际商法的体系框架进行整合，反映国际商法动态，加强图片（包括示意图）和表格的使用，提供丰富、前沿、更加贴近真实生活的实例以助于读者理解和接受
