《行政法平衡理论讲演录》除前言外,共分十四讲和七篇附文。头三讲,分别是中国行政法的平衡理论、行政法的关系视角、行政主体与相对方地位平等,是关于行政法几个基础性问题,可以视为《行政法平衡理论讲演录》的绪论。讲后面附了三位专家的点评。第四讲对行政法历史演变背后所隐含的哲学基础进行了分析,归纳了行政法的基本特征和哲学基础。第五讲从整体论的视角对行政法理论基础的历史演变和学术争论进行了系统归纳和分析。第六讲运用卢梭的政治平衡论,分析了行政法中平衡的几个根本性问题。第七、八讲是关于行政法机制和制度结构的对话与讨论。第九讲对中国行政立法中的失衡现象进行了剖析,提出运用公共选择机制的变革促进行政立法的平衡。第十、十一讲,从行政过程的角度,对行政权与公民权的失衡与平衡进行了分析。第十二、三
本书是为适用高职高专学生学习行政法和行政诉讼法的需要而编写的教材。本教材力求准确、简明扼要,并适应高职高专法律类学生的培养目标及基本规格,对行政法和行政诉讼法学的基本问题和基本制度,进行了阐述和介绍。
为推进检察官教育培训的正规化、现代化,根据最高人民检察院确立的检察教育的基本任务和修改后的《检察官法》关于检察教育培训的规定,检察官的教育培训应当实现由补课式、应急性培训向系统、规范培训转变。资格培训是实现检察官培训正规化的重要方面。 最高人民检察院在制定的《2001年——2005年全国检察干部教育培训规划》中规定,检察官晋升,必须先培训,经培训合格后方可晋升。 本教材是高级检察官资格培训教材,即几拟晋升为高级检察官的,需掌握本套教材的基本内容,经培训、考试合格后方可取得晋升资格。同时,本教材也将适用于高级检察官的在职、续职培训。 最高人民检察院对编写这套高级检察官资格培训教材予以高度重视,组成了以副检察长张穹、邱学强和政治部主任王振川同志为主任、十几位专家为委员的编委会,领导