本书的翻译给了我一次系统地审视这类问题的机会。其实,发展心理学这门课程我很多年以前学习过,也参加过一些儿童的实验研究,但那时只是将发展心理学当做纯学术的研究领域。如今人到中年,来路渐渐模糊,去路慢慢清晰,竟然就有了点埃里克森所讲的中年期危机的影子。加上所谓的“上有老,下有小”,三个年龄阶段次第分明,这个时候来翻译本书,自然会有一些新东西在心里滋生出来。改变的,就是对学科的认识:发展研究虽然仍以心理学为主干,但它已然日益越出了单纯心理学的范畴,成为医学、生理学、神经科学、社会学等共同关注的综合性学科。当然,作为一名心理学教师,我还是希望能将其看做心理学拓展自己研究领域的一种尝试。而这些改变中影响的,则是来自心灵的一种感慨:发展不仅是一个学术问题,而且它与我们的生命息息相关。
本书是目前国内正式出版的第一本针对促进研究生心理健康的专业科普读物,阐述内容涵盖了研究生心理素质培养过程的系统步骤和关键环节,具有很强的针对性、操作性和可读性。本书内容主要包括:研究生的心理定位、职业生涯发展、心理素质提升、压力应对、人际关系发展等重要课题,同时提供了一些简便易行的自我评估工具与自我指导方法。本书对于研究生读者具有直接的帮助作用,对于研究生导师和从事研究生培养工作的教师也具有重要参考价值。希望这本理论与实践相结合的随身读物能够受到广大读者的欢迎,成为研究生成长和成才过程中的好帮手。让我们伴随着心理的成长旅途,踏上崭新的成功征程!